《廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊《第7課 大變革的時(shí)代》商鞅變法課件02 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省珠海市金海岸中學(xué)七年級(jí)歷史上冊《第7課 大變革的時(shí)代》商鞅變法課件02 新人教版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第5課課 商鞅變法商鞅變法 一、秦孝公求賢一、秦孝公求賢1、戰(zhàn)國前期，鐵器的普遍使用和牛耕的推廣、戰(zhàn)國前期，鐵器的普遍使用和牛耕的推廣戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力的主要標(biāo)志戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力的主要標(biāo)志2、秦國落后、秦國落后 決心改革決心改革 發(fā)布求賢令發(fā)布求賢令3、商鞅、商鞅戰(zhàn)國時(shí)秦國政治家。姓公孫，戰(zhàn)國時(shí)秦國政治家。姓公孫，衛(wèi)國貴族，又稱工鞅或公孫鞅。衛(wèi)國貴族，又稱工鞅或公孫鞅。商鞅年輕時(shí)好刑名之學(xué)，在魏商鞅年輕時(shí)好刑名之學(xué)，在魏相公叔座門下任中庶子（或作相公叔座門下任中庶子（或作“御庶子御庶子”）。公叔座臨終前）。公叔座臨終前將其推薦給魏惠王，惠王不能將其推薦給魏惠王，惠王不能用。商鞅聞秦孝公下令求賢，用

2、。商鞅聞秦孝公下令求賢，發(fā)憤圖強(qiáng)，乃離魏去秦，以變發(fā)憤圖強(qiáng)，乃離魏去秦，以變法強(qiáng)國之術(shù)說孝公，孝公大喜。法強(qiáng)國之術(shù)說孝公，孝公大喜。但甘尤、杜摯等大臣對變法并但甘尤、杜摯等大臣對變法并不贊成，他們制造輿論，以為不贊成，他們制造輿論，以為“智者不變法而治智者不變法而治”，“法古法古無過，循禮無邪無過，循禮無邪”，孝公不為，孝公不為所動(dòng)，仍以商鞅為左庶長，下所動(dòng)，仍以商鞅為左庶長，下令變法。令變法。南門立木南門立木歷史短劇欣賞：歷史短劇欣賞：二、商鞅變法二、商鞅變法1、時(shí)間：、時(shí)間：公元前公元前356年年2、內(nèi)容：、內(nèi)容：（1）改革土地制度。）改革土地制度。（2）重農(nóng)抑商）重農(nóng)抑商（3）獎(jiǎng)勵(lì)軍功）獎(jiǎng)勵(lì)軍功（4）遷都咸陽，推行縣制）遷都咸陽，推行縣制（5）嚴(yán)明法令）嚴(yán)明法令經(jīng)濟(jì)改革經(jīng)濟(jì)改革政治政治改革改革三、秦國的變法三、秦國的變法1、商鞅變法的性質(zhì)：、商鞅變法的性質(zhì)：是戰(zhàn)國時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革是戰(zhàn)國時(shí)期一次重要的政治和社會(huì)改革2、作用：、作用：（1）政治上：舊制度廢除了，新制度建立了）政治上：舊制度廢除了，新制度建立了（2）軍事上：秦國的戰(zhàn)斗力大大提高）軍事上：秦國的戰(zhàn)斗力大大提高（3）經(jīng)濟(jì)上：秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展）經(jīng)濟(jì)上：秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展議一議：商鞅議一議：商鞅變法對秦國的變法對秦國的影響？影響？