《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 北宋的政治課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史下冊(cè) 第6課 北宋的政治課件 新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、著名典故“杯酒釋兵權(quán)”，它發(fā)生在宋初，宋太祖趙匡胤為了加強(qiáng)中央集權(quán).同時(shí)避免別的將領(lǐng)“黃袍加身”，篡奪自己的皇權(quán)，所以通過(guò)一次酒宴，以威脅利誘的方式，要求將領(lǐng)交出兵權(quán)。你知道趙匡胤是如何稱帝的嗎？他是如何強(qiáng)化中央集權(quán)的？他為什么要采取重文輕武的治國(guó)政策呢？1中央集權(quán)的加強(qiáng)北宋的建立重文輕武的時(shí)代231.知道北宋的建立方式、建立時(shí)間、建立者和都城，了解北宋結(jié)束中原和南方分裂割據(jù)局面的史實(shí)。2.掌握宋太祖強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及其影響3.了解宋朝實(shí)行的重文輕武政策及其影響，了解科舉制在宋朝的發(fā)展和作用。4.認(rèn)識(shí)到北宋結(jié)束五代十國(guó)分裂割據(jù)局面，符合廣大人民的愿望，順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)。5.通過(guò)對(duì)北宋強(qiáng)化

2、中央集權(quán)制度的措施及其影響的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)分析、評(píng)價(jià)歷史問(wèn)題的能力。一、北宋建立l.北宋建立(1)建立：960年，_發(fā)動(dòng)陳橋驛兵變，建立北宋，以_為都城。(2)統(tǒng)一 ：宋太祖和他的后繼者們按照先南后北的統(tǒng)一方針，結(jié)束_的分裂割據(jù)局面。趙匡胤開(kāi)封中原和南方二、重文輕武的政策1.原因宋太祖：為防止唐末以來(lái)_的弊端重視，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。(2)宋太宗：繼續(xù)采取_的政策，使_的格局逐漸形成。武將專橫跋扈抑制武將，提升文官地位文臣統(tǒng)兵時(shí)間：960年建立者：趙匡胤都城： 東京（開(kāi)封）建立事件： 陳橋兵變，“黃袍加身”思考：北宋建立的時(shí)間、建立者、都城、事件？北宋的建立探究一北宋雖然結(jié)束了五代十國(guó)

3、的分裂局面，但隨之而來(lái)的是幾個(gè)民族政權(quán)并存的局面，因而北宋政權(quán)并不是一個(gè)統(tǒng)一了全中國(guó)的王朝。中央集權(quán)的加強(qiáng)探究二軍事上軍事上政治上政治上經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上1.措施：解除_將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢控制住軍隊(duì)控制對(duì)_的調(diào)動(dòng)，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無(wú)發(fā)兵之權(quán)經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系在中央：采取_的方法，削弱_在地方：派文臣擔(dān)任各地州縣的長(zhǎng)官，實(shí)施_制度取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，由中央掌握；設(shè)置 _，把地方財(cái)賦收歸中央禁軍軍隊(duì)分化事權(quán)相權(quán)三年一換轉(zhuǎn)運(yùn)使2.影響：宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。 1、通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”的方法，將兵權(quán)收歸中央。2、將地方的政權(quán)、財(cái)權(quán)、軍權(quán)，收歸中央，大

4、大加強(qiáng)了中央集權(quán)。探究閱讀教材P38頁(yè)小字中“杯酒釋兵權(quán)”的故事和宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。為什么宋太祖要這么做？重文輕武的時(shí)代探究三1.北宋實(shí)施重文輕武政策的背景？(1)吸取唐末五代武將亂政的教訓(xùn)。唐朝末年以來(lái)武將勢(shì)力強(qiáng)大，輪流上臺(tái)執(zhí)政，國(guó)家處于混亂不堪的局面，王朝更替頻繁，百姓苦不堪言。 (2)北宋統(tǒng)治者對(duì)文官的態(tài)度。北宋統(tǒng)治者普遍重視文官的作用，在一些武將的職位上也用文官來(lái)?yè)?dān)任。武將的地位逐漸下降，文人地位逐漸得到提升。(3)保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安,，統(tǒng)治者重視文官的作用有助于社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家采取重文輕武的政策正是為了防止武將奪權(quán)的歷史重演，保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安。2.原因：3.表現(xiàn)：4.影響：為防

5、止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。(1)當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持 軍務(wù),地位和待遇高于武將。(2)注重發(fā)展文教事業(yè)，改舉和發(fā)展科舉制。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。知識(shí)拓展：北宋科舉制的完善？(1)考試分為鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí)。(2)嚴(yán)格了科舉考試程序，殿試成為定制，錄取權(quán)由皇帝直接掌握。(3)考試科目逐漸減少，進(jìn)士科成為最主要的科目。(4)在考試方法上實(shí)行糊名法，即將試卷上的姓 名、籍貫密封，防止考官舞弊。北宋的建立時(shí)間、都城建立者、事件中央集權(quán)原因影響重文輕武背景、原因表現(xiàn)、影響【1】自秦以下，文莫盛于宋?！背霈F(xiàn)這種歷史現(xiàn)象是由于（ ）A.統(tǒng)一文字 B.獨(dú)尊儒術(shù)C.創(chuàng)立科舉 D.重文輕武解析：題干主要說(shuō)明了宋代的文化昌盛、人才輩出，這與宋朝推行“重文輕武”的政策密切相關(guān)。A項(xiàng)是秦始皇的舉措，B項(xiàng)是漢武帝的舉措，C項(xiàng)是隋朝時(shí)隋場(chǎng)帝創(chuàng)立的。D【2】秦漢時(shí)丞相一職由一人擔(dān)任，到隋唐時(shí)期三省的長(zhǎng)官都是宰相，而北宋時(shí)相當(dāng)于宰相的官職 更多了。這一現(xiàn)象反映了（ ）A.皇權(quán)的不斷加強(qiáng)B.封建民主政治的發(fā)展 C.丞相權(quán)力的擴(kuò)大D.中央對(duì)地方控制加強(qiáng)解析：宋太祖為防止宰相權(quán)力過(guò)大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)。在宰相之下又設(shè)相當(dāng)于副宰相的若干人，與宰相共同議政，使皇權(quán)大大加強(qiáng)。A