《七年級道德與法治上冊 第三單元 學(xué)會待人接物 第八課 與人為善 第1框 寬以待人課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第三單元 學(xué)會待人接物 第八課 與人為善 第1框 寬以待人課件 北師大版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第3 3單元學(xué)會待人接物單元學(xué)會待人接物第第8 8課課 與人為善與人為善第第1 1站寬以待人站寬以待人1.1.整理生活中寬以待人的事例并說出它的作用。整理生活中寬以待人的事例并說出它的作用。2.2.在生活中做到寬以待人。在生活中做到寬以待人。如何在生活中做到寬以待人如何在生活中做到寬以待人? ?學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)李斯特身上有哪種優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)李斯特身上有哪種優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)? ? 有個姑娘要開音樂會有個姑娘要開音樂會, ,在海報上說自己是音樂大師李斯在海報上說自己是音樂大師李斯特的學(xué)生。演出前一天特的學(xué)生。演出前一天, ,李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐李斯特出現(xiàn)在

2、姑娘面前。姑娘驚恐萬狀萬狀, ,抽泣著說抽泣著說, ,冒稱是出于生計冒稱是出于生計, ,并請求寬恕。李斯特要她并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽把演奏的曲子彈給他聽, ,并加以指點并加以指點, ,最后爽快地說最后爽快地說: :“大膽大膽地上臺演奏地上臺演奏, ,你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布, ,晚會最后一個節(jié)目晚會最后一個節(jié)目, ,由老師為學(xué)生演奏。由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會李斯特在音樂會上彈了最后一曲。上彈了最后一曲。討論分享討論分享 1. 1.公共汽車內(nèi)公共汽車內(nèi), ,非常擁擠非常擁擠, ,一片嘈雜之聲。一片嘈雜之聲。“喂

3、喂, ,你擠著我你擠著我了了! !”一個女孩在尖叫。一個女孩在尖叫?！霸趺丛趺? ,來勁了是吧來勁了是吧! !”一聽就是年一聽就是年輕氣盛的小伙子。看來輕氣盛的小伙子?？磥? ,一場爭斗不可避免。一場爭斗不可避免?！澳贻p人年輕人, ,把心把心放寬放寬, ,就不擠了。就不擠了。”這時傳來一位老人的聲音。頓時這時傳來一位老人的聲音。頓時, ,車內(nèi)一車內(nèi)一片沉寂。片沉寂。 你是如何理解老人你是如何理解老人“把心放寬把心放寬, ,就不擠了就不擠了”這句話的這句話的? ? 寬以待人有助于生活和諧。人與人的交往中寬以待人有助于生活和諧。人與人的交往中, ,矛盾有矛盾有時候不可避免時候不可避免, ,寬容有助

4、于化解矛盾、消融沖突寬容有助于化解矛盾、消融沖突, ,營造寬營造寬松和諧的氛圍松和諧的氛圍, ,我們要學(xué)會寬以待人。我們要學(xué)會寬以待人。 2. 2.美國的寬容博物館是世界上唯一的一個以寬容為主題的美國的寬容博物館是世界上唯一的一個以寬容為主題的博物館博物館, ,成立于成立于19931993年年, ,由教育部門的西蒙威森索中心和一個國由教育部門的西蒙威森索中心和一個國際知名的人權(quán)組織共同創(chuàng)辦際知名的人權(quán)組織共同創(chuàng)辦, ,致力于通過教育致力于通過教育, ,促進(jìn)尊重和相互促進(jìn)尊重和相互理解。這家博物館的館長蓋夫特曾說理解。這家博物館的館長蓋夫特曾說: :“寬容不等于對任何事寬容不等于對任何事情都接受

5、情都接受, ,在文明社會里在文明社會里, ,應(yīng)當(dāng)寬容什么應(yīng)當(dāng)寬容什么, ,是有限度的。是有限度的?！?(1) (1)在文明的社會里在文明的社會里, ,寬容的限度是什么寬容的限度是什么? ?不能超越道德和法律的范圍。不能超越道德和法律的范圍。 有一天放學(xué)回家有一天放學(xué)回家, ,劉華發(fā)現(xiàn)爸爸和幾個不認(rèn)識的人在藏劉華發(fā)現(xiàn)爸爸和幾個不認(rèn)識的人在藏毒品。毒品。 (2) (2)假如你是劉華假如你是劉華, ,你會怎么做你會怎么做? ?請說明你這樣做的理由。請說明你這樣做的理由。 向有關(guān)部門舉報。因為寬容是有限度的向有關(guān)部門舉報。因為寬容是有限度的, ,爸爸的行為爸爸的行為觸犯了法律觸犯了法律, ,應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任, ,如果知情不報就會如果知情不報就會縱容爸爸在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。縱容爸爸在犯罪的道路上越走越遠(yuǎn)。問題歸結(jié)問題歸結(jié)請你將討論中出現(xiàn)的新問題寫出來請你將討論中出現(xiàn)的新問題寫出來, ,并在全班展示中研討。并在全班展示中研討。請對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)請對本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),用心整理一下自己本節(jié)課用心整理一下自己本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲哦的學(xué)習(xí)收獲哦!寬以待人寬以待人作用：寬以待人有助于作用：寬以待人有助于_生活和諧生活和諧做法做法為他人著想，學(xué)會為他人著想，學(xué)會_堅持堅持_，不能不分對錯、委，不能不分對錯、委曲求全曲求全換位思考換位思考原則原則