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七年級道德與法治上冊 第四單元 在社會生活中學會選擇 第8課 做出正確的選擇者 第2框《明是非 會選擇》教學課件 魯教版五四制

上傳人:沈*** 文檔編號:71064062 上傳時間:2022-04-06 格式:PPT 頁數(shù):24 大?。?.29MB
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1、第四單元 第八課第二框 明是非 會選擇生活回望社會生活充滿了選擇。明辨是非善惡,才能做出正確的選擇。一、心中要有一把“尺”探究分享閱讀材料P116“探究分享”思考:生活中怎樣才能讓心中留下一片“凈土”?怎樣鑄造良知的標尺?道德 法律 好榜樣 美好理想懂道德,學法律選擇好的榜樣學會理性分析樹立美好理想良知的標尺社會主義道德價值觀生活中,人們對任何事物都有自己的評判標準,你心中也會有自己的標準。衡量一個朋友好壞的主要標準:衡量一本書好壞的主要標準:衡量一個網(wǎng)站好壞的主要標準:議一議 中學生行為規(guī)范“四字經(jīng)” 1在家里:做個好兒女 尊敬老人,體諒父母;兄弟姐妹,互相照顧; 鄰里鄉(xiāng)親,和睦相處;作息按

2、時,張弛有度; 自理生活,學做家務;珍惜糧食,愛護財物; 講究衛(wèi)生,穿戴樸素;喝酒賭博,毫不沾染; 優(yōu)點缺點,如實告訴;勤勞奮發(fā),高瞻遠矚。 2在學校:做個好學生 按時到校,書具莫忘;熱愛學習,遵守規(guī)章; 開會做操,準時到場;衣著整潔,舉止端莊; 講究衛(wèi)生,增進健康;多做好事,互助互幫; 團結同學,尊敬師長;愛護公物,集體至上; 興趣廣泛,意氣昂揚;全面發(fā)展,為校爭光。 3在社會:做個好公民 自尊自重,文明禮讓;公共秩序,維護勿忘; 交通安全,時刻提防;不說臟話,不動拳掌; 不進舞廳,不看錄像;壞書不覽,壞歌不唱; 電子游戲,警惕上當;拾金不昧,友愛善良; 見義勇為,不卑不亢;遵紀守法,愛國愛

3、鄉(xiāng)。 一個剛剛大學畢業(yè)的年輕人,通過自己的努力和眾多好心人的幫助,在家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)經(jīng)營了一家小商場。但由于當?shù)厣鐣L氣不好,假貨泛濫,他的生意陷入困境。有人勸他,想要賺錢,就得找些不正當?shù)拈T路。也有人勸他,無論生活怎樣變化,都應該在心中留一片“凈土”。 現(xiàn)在,他欠的債不經(jīng)商沒法還,要經(jīng)商又得和一些齷齪事打交道。他陷入了深深的困惑 :“這社會到底怎么了”請你根據(jù)自己的所見所聞說一說對現(xiàn)實社會的認識。社會是復雜的,善惡美丑無所不包。新聞透視二、用“慧眼”辨是非在我們的身邊有什么在影響著我們?誘惑著我們?探究分享閱讀材料P117頁,“探究分享”議一議: 這些大學生和有些家長為什么沒有識破這一騙局?在現(xiàn)實生

4、活中,是非善惡有時候是容易辨別的,有時候是混雜難辨的。這就要求我們不斷提高辨別是非的能力,煉就一雙“慧眼”。在復雜的事物面前,我們堅持獨立思考,堅持正確的標準,不盲從權威,不人云亦云;從不同的角度去審視,不被假象所迷惑;“當局者迷,旁觀者清”,也可以多聽聽他人的意見,在比較重斟酌判斷。當然,一雙明辨是非善惡的“慧眼”不是天生就有的,而是在我們成長的過程中,通過不斷學習、實踐逐漸煉成的。讀一讀閱讀材料P118頁,后漢書中的故事。對待社會流行獨立思考、理性判斷、正確對待,克服盲目隨大流、趕時髦。老師寄語三、勇于做出選擇情境體驗閱讀教材P118頁,“情境體驗”議一議: 在下列情境下,你能迅速做出選擇

5、嗎?面對復雜的生活和問題,做出選擇是有時機的。一旦作出了正確的判斷,就要立即行動,毫不猶豫地迅速做出選擇,而不能舉棋不定,喪失時機。選擇不能計較一時的得與失,應從長遠利益、整體利益考慮。并且,有些情況下選擇是需要勇氣的,即使是面對棘手的問題,也不推諉、不逃避。路邊兩名社會青年在毆打一名中學生。面對如此情景,路人有不同的想法和行為:觀察思考上述表現(xiàn)反映的行為標準有什么不同?如果當時自己在場,會怎樣做?有勇氣作出選擇,還要求我們提高自我控制能力。有些人明明知道某種選擇是錯誤的,甚至是違法犯罪行為,卻為了滿足自己的某種需要,依然一意孤行,這不是勇氣的表現(xiàn)。我們要培養(yǎng)自己的意志力,提高自控能力,不該做

6、的堅決不做,該做的積極做好。要學會抵制不良誘惑,排除錯誤干擾,不被不正當利益所誘惑,敢于及時糾正行為上的偏差。閱讀教材P119頁,心靈對話心靈對話議一議:姚師傅作出了種種選擇,他的選擇都是正確的嗎?作為監(jiān)護人的媽媽輕易把孩子托付他人,是不負責任的。為什么?姚師傅為什么會向小女孩道歉?課堂小結 分辨善惡是非是做人的基本品質(zhì),在人生的旅途中積極主動鑄造良知的標尺,明善惡,辯是非,正確認識社會的復雜性,正確對待長輩親朋,傳媒等不同的社會影響,戰(zhàn)勝自己,突破情面,就能在生活中作出正確的選擇。只要堅持美好的理想,并身體力行就能成為一個高尚的人。我曾經(jīng)有過的困難選擇:我最終是這樣選擇的:我這樣選擇的依據(jù)是:我這樣選擇的后果是:作業(yè) 沒有選擇就沒有生活。當我們回望自己走過的路,常常會為自己曾經(jīng)做出的正確選擇而慶幸,為錯失選擇的機會而遺憾,更為錯誤的選擇而后悔。

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