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新人教版七年級英語下冊unit6 Section A(1a-2d)導學案.docx

上傳人:黑** 文檔編號:71279204 上傳時間:2022-04-06 格式:DOCX 頁數(shù):2 大?。?7.98KB
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1、unit6 Section A (1 a-2d)導學案 【自研課導學】預習內(nèi)容及目標:預習課本Unit6 ,P3l—32本生詞及對話,掃清生.詞隙礙并初步理解對話含義。 【展示課導學】(一) 學習內(nèi)容: Unit6 I,m watching TV. (Section A la-2d)(二)學習目標:(1)能掌握卜列詞匯:watching TV; reading a newspaper; using (he computer; making soup; washing Ihe dishes. ⑵ 能掌握以卜一句型:① 一Whal are you doing.? ② 一Fm watching

2、 TV. Self-study & Self-exploration Cooperation& Exploration Show& Improvement Conclusion & Summarization 自學指導 內(nèi)容?學法?時間13' 互動策略 內(nèi)容?形式-時間 3 展示方案 內(nèi)容?形式?時間 28' 隨堂筆記 成果記錄-知識生成-同步演練 Stepl:誦讀一培養(yǎng)語感 在晨隹的基礎上,大聲朗讀 la的單詞和1c的對話,達 成以下目標: ☆讀準語音語調(diào) ☆☆理解性地誦讀 ☆☆☆熟練地背誦 自我檢測的時刻到了!將 單詞和圖片中的字母進行 配對,并快速

3、記憶,關上課 本默寫處la局部的單詞,盡 可能拓展其他學科的單詞。 Step2:聽讀一捕捉信息 聽他們在各時段的作息! First time,感知對話大意 Second lime,根據(jù)lb連出你 聽到的單詞。 Third time,模仿錄音機的語 音語調(diào),進行跟讀。 The last time,全班有感情地 齊讀對話,注意句子的升降 調(diào)。 Step3:創(chuàng)讀編對話 認真觀察課本31頁的圖 畫,你能談論圖中人物正在 做什么嗎?想象一下情境, 在腦中構(gòu)思此時的對話。 (盡可能利用以前所學內(nèi) 容進行創(chuàng)新) 要求:使用 What are you doing? Pm...的句型結(jié)構(gòu)。 P

4、airw ork : 1 .對子間互相 檢查隨堂葦記的完 成情況,落出等級 評價和建議。 2 .對子間分角 色操練1c對話,并 檢查對方的背誦情 況。 組長主持(Host by the team leader) Groupwork of Four: 小組長主持,小組 齊讀la的詞組兩 遍。.組員用What are you doing?的句 型進行輪流問答操 練。 Groupwork of Seven: 在科研組長的 帶著下,組內(nèi)交流 討論所抽到的展示 主題,明確展示流 程,意見達成共識。 選取2-3人完成板 書規(guī)劃工作,其他 成員進行展示主題 小預展。 展示單元一 對話誦讀,競

5、讀賽 背 1 .板書呈現(xiàn)la 的單詞和1c的對 話,帶著同學們學 習,做到讀準語音 語調(diào),■明白其意。 2 .組長組織組 員積極有序地展示 對話的朗讀(可從 美聲,流前,感桶 方面對讀,全組齊 讀,還可以與其他 組之間進行賽讀, 可難度提升至脫稿 背誦)爭創(chuàng)全班賽 讀賽背的競比氛 圍。 展示單元二: 對話學習,情境表 ¥宙 1 .遴選本組的 優(yōu)秀對話利問題對 話進行比照學習, 講解優(yōu)秀對話中的 優(yōu)美句式和問題對 話中暴露的錯誤及 注意點,帶著全班 進行賞析、糾正。 2 .組長帶著組員 展示本蛆的情境表 演,注意展示姿態(tài)、 展示次序及肢體語 言的運用。 Stepl: ?寫出以下句子的

6、答語。 A:What arc you doing? B: A: What is he doing? B: 你能通過預習完成下面的填空嗎? v.+ ing的構(gòu)成方法: ①規(guī)那么動詞后加ing。如: watch — ;read 一 R : listen — ; ②以不發(fā)音字母c結(jié)尾的動詞去掉c,加ingo 如: make —; use —; exercise — ;live 一 ③以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞,末尾只有「 個輔音字母時,雙寫這個輔音字母,再加ing。 如: put—; stop —: sit _; begin —. Stcp3:創(chuàng)讀——創(chuàng)編對話 —

7、 書寫筆級: 達成等級: 當堂檢測:用現(xiàn)在進行時寫出以下詞組(每題I分,總計7分。)看電視 看報紙 在 上交談 聽一張CD 煲湯 洗碗 洗衣服 【訓練課導學】1.時段:晚白習2.時間:_20: 3.訓練方式:獨立,白主完成基礎題:寫出以下單詞的現(xiàn)在分詞形式: 例:watch watchingcatchthinkdrinkbrush clean throwd raw waittelleat carry worry _ _u_ come sav play listenvisitopen maketake write giveridehave

8、 leave exercise live drive practicedance talk walk swim get runputstop use sleep study speak 開展題:單項選擇題. ()1. The students are doing homework in the classroom. A. hisB. her ()2. These sweaters are dirtv. I am C. their them. D. my A. wearingB. washingC. makingD. w

9、atching ()3. —is he doing?—He' s eating his lunch. A. What' B. WhenC. Where D. How ()4.—What is your sister d oing?—She. TV. A. watchB. watchingC. is watching D. watches ()5. Herea photo of my family. A. areB. beC. amD. is 提高題:用所給單詞的適當形式填空。 1. 一What's your father doing?―He(read)a book. 2.

10、 It's 8:00 in the evening. My grandparents(watch)TV. 3. Kate often (watch) TV on Sunday. 4. Look! They (dance) there. 5. They(take) a bus to school every day. 6. Let's (listen) to the pop music. 7. Do you like (swim)? 8.. Listen! He(sing) in the classroom. 9.1 want (work) for a magazine. 10. Kale can (play) the piano very well. 【學生自主反思】(寫出今日一得和今日缺乏)今日一得: 今日缺乏: 【培輔課】(時段:大自習)我今天進行了 的培輔。 教師簽字:

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