《高中語文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 古代詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀專題入門課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文一輪復(fù)習(xí) 板塊一 古代詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀專題入門課件（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、板塊一古代詩(shī)文閱讀古代詩(shī)文閱讀專題一專題一 文言文閱讀文言文閱讀專題入門讀文有訣竅，做題才高效題目題目為什么要為什么要“借題讀文借題讀文”(理由闡釋理由闡釋)如何如何“借題讀文借題讀文” (方法介紹方法介紹)文言文言斷句斷句題題4個(gè)選項(xiàng)大部分?jǐn)嗑涫且恢聜€(gè)選項(xiàng)大部分?jǐn)嗑涫且恢碌模皇莻€(gè)別的，只是個(gè)別23處斷句不處斷句不一致。斷句一致的地方利于一致。斷句一致的地方利于我們理解文意，而斷句不一我們理解文意，而斷句不一致的地方則提示我們讀文時(shí)致的地方則提示我們讀文時(shí)要重點(diǎn)思考和關(guān)注。要重點(diǎn)思考和關(guān)注。對(duì)比對(duì)比4個(gè)選項(xiàng)，將選項(xiàng)個(gè)選項(xiàng)，將選項(xiàng)斷句一致的地方在原斷句一致的地方在原文相應(yīng)處標(biāo)注出來，文相應(yīng)處標(biāo)

2、注出來，這有利于我們讀到此這有利于我們讀到此處時(shí)理解文意。處時(shí)理解文意。題目題目為什么要為什么要“借題讀文借題讀文” (理由闡釋理由闡釋)如何如何“借題讀文借題讀文” (方法介紹方法介紹)概括概括分析分析題題(1)4個(gè)選項(xiàng)是按照行文的先后順個(gè)選項(xiàng)是按照行文的先后順序分層來設(shè)置的。序分層來設(shè)置的。(2)4個(gè)選項(xiàng)個(gè)選項(xiàng)3對(duì)對(duì)1錯(cuò)，錯(cuò)，1錯(cuò)也是局錯(cuò)也是局部小錯(cuò)。部小錯(cuò)。(3)每個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容一般是對(duì)文每個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容一般是對(duì)文中關(guān)鍵人物形象和主要事件的中關(guān)鍵人物形象和主要事件的概括分析與評(píng)價(jià)，個(gè)別詞句甚概括分析與評(píng)價(jià)，個(gè)別詞句甚至是對(duì)原文的翻譯。至是對(duì)原文的翻譯。因此，借助概括分析題有助于因此，借助概括分析題有助于大體揣摩文中人物的性格、身大體揣摩文中人物的性格、身份、品質(zhì)、事件等，使我們對(duì)份、品質(zhì)、事件等，使我們對(duì)文意有了初步的感知。文意有了初步的感知。將選項(xiàng)中的相關(guān)信息將選項(xiàng)中的相關(guān)信息逐一回歸原文，特別逐一回歸原文，特別是要將選項(xiàng)中的一些是要將選項(xiàng)中的一些詞語回歸到相應(yīng)詞語詞語回歸到相應(yīng)詞語處，因?yàn)檫x項(xiàng)中個(gè)別處，因?yàn)檫x項(xiàng)中個(gè)別詞句是對(duì)原文詞句的詞句是對(duì)原文詞句的翻譯。翻譯。