《高中語(yǔ)文 《美的發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)抒情》課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 《美的發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)抒情》課件 新人教版必修2（44頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)目標(biāo) +1. 1.善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會(huì)及自然的美；善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會(huì)及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福。善于從生活中尋找快樂，感受幸福。+2.2.了解抒情文字的特點(diǎn)和寫法。了解抒情文字的特點(diǎn)和寫法。+3.3.學(xué)會(huì)抒情。學(xué)會(huì)抒情。 mi，會(huì)意。金文字形,從羊,從大,古人以羊?yàn)橹饕笔称?肥壯的羊吃起來味很美。本義:味美。美的基本形態(tài)是藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美。其中現(xiàn)實(shí)美包括：自然美、社會(huì)美、教育美 。雕塑家羅丹說過一句名言：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”您是如何發(fā)現(xiàn)生活中的美的？左圖有多少種動(dòng)物？中間是什么形狀？看見他們?cè)谵D(zhuǎn)動(dòng)嗎？她由那些組成的？欲知答案如何欲知答案如何,

2、請(qǐng)下來探討。請(qǐng)下來探討。美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。 怎樣抒情？ 心中須有情（有所觸動(dòng)、有感受）心中須有情（有所觸動(dòng)、有感受） 借助形象，善于信手拈來、借題發(fā)揮。借助形象，善于信手拈來、借題發(fā)揮。 推敲詞句、錘煉語(yǔ)言，選取更恰當(dāng)?shù)摹Ｍ魄迷~句、錘煉語(yǔ)言，選取更恰當(dāng)?shù)摹?豐富的想象和聯(lián)想豐富的想象和聯(lián)想 運(yùn)用一些藝術(shù)手法運(yùn)用一些藝術(shù)手法 美是能夠想起驚贊和快樂這兩種情美是能夠想起驚贊和快樂這兩種情感的東西感的東西 伏爾泰伏爾泰 表現(xiàn)美的事物，常常要用到抒情這種表達(dá)表現(xiàn)美的事物，常常要用到抒情這種表達(dá)方式。抒情是和記敘、議論、說明并列

3、的一種方式。抒情是和記敘、議論、說明并列的一種表達(dá)方式，但是和另外幾種表達(dá)方式不同，它表達(dá)方式，但是和另外幾種表達(dá)方式不同，它總是和記敘或議論結(jié)合起來運(yùn)用?？偸呛陀洈⒒蜃h論結(jié)合起來運(yùn)用。讓我們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)抒情。讓我們?cè)陂喿x中學(xué)習(xí)抒情。 請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察地暖春回、晨光衰微，你們必定會(huì)請(qǐng)你們仔細(xì)地觀察地暖春回、晨光衰微，你們必定會(huì)觀察到美。觀察到美。請(qǐng)你們側(cè)耳傾聽鳥兒鳴喀、枝葉意奉、小溪淙淙，你們請(qǐng)你們側(cè)耳傾聽鳥兒鳴喀、枝葉意奉、小溪淙淙，你們一定會(huì)聽出美。一定會(huì)聽出美。請(qǐng)你們看看孩子的溫順、青年的活潑、壯年的氣力、老請(qǐng)你們看看孩子的溫順、青年的活潑、壯年的氣力、老人的智慧，你們一定會(huì)看到美。人的

4、智慧，你們一定會(huì)看到美。請(qǐng)歌頌?zāi)撬苫ò愕拿黜?，玫瑰花似的臉頰，罌粟花樣請(qǐng)歌頌?zāi)撬苫ò愕拿黜倒寤ㄋ频哪橆a，罌粟花樣的小嘴，那被歌頌而引以為榮的就是美。的小嘴，那被歌頌而引以為榮的就是美。請(qǐng)贊揚(yáng)身段像嫩枝般的柔軟，頸項(xiàng)如象牙似的白皙，長(zhǎng)請(qǐng)贊揚(yáng)身段像嫩枝般的柔軟，頸項(xiàng)如象牙似的白皙，長(zhǎng)發(fā)同夜色一樣黑，那受贊揚(yáng)而感到快樂的正是美。發(fā)同夜色一樣黑，那受贊揚(yáng)而感到快樂的正是美。請(qǐng)你們把軀體當(dāng)圣臺(tái)，奉獻(xiàn)給善行；把心靈作祭壇，對(duì)請(qǐng)你們把軀體當(dāng)圣臺(tái)，奉獻(xiàn)給善行；把心靈作祭壇，對(duì)愛情膜拜頂禮，那么為這種虔誠(chéng)而獎(jiǎng)賞你們的恰是美。愛情膜拜頂禮，那么為這種虔誠(chéng)而獎(jiǎng)賞你們的恰是美。那些天降予你們以美的奇跡的人們！

5、你們可以歡呼，可那些天降予你們以美的奇跡的人們！你們可以歡呼，可以欣喜！因?yàn)槟銈兛梢詿o憂無慮，無所畏懼。以欣喜！因?yàn)槟銈兛梢詿o憂無慮，無所畏懼。 紀(jì)伯倫的紀(jì)伯倫的美美 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 （周敦頤（周敦頤愛蓮說愛蓮說） 那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在不是平凡的一那就是白楊樹，西

6、北極普通的一種樹，然而實(shí)在不是平凡的一種樹！種樹！ 那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通那是力爭(zhēng)上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而

7、有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！青色。這是雖在北方的風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。聳立，不折不撓，對(duì)抗著西北風(fēng)。 這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！ （茅盾（茅盾白楊禮贊白楊禮贊） 春，多么愜意的名字！也帶來了芬芳艷麗的花朵，帶來了蓬勃新綠的草木，帶來了對(duì)未來一份憧憬，帶給我們一片生機(jī)勃勃的景象。 夏，多么熱情的名字！她

8、帶來了繽紛絢麗的驕陽(yáng)，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮斗的腳印，帶給我們一支的歌曲。 秋，多么溫情的名字！她帶來了如金的落葉，帶來了溫柔的秋雨，帶來了豐收的喜訊，帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。 冬，多么寧?kù)o的名字！她帶來了潔白的雪花，帶來了素雅的天地，帶來了勝利后的沉思，帶給我們一幅清新的畫卷。 心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有心有明燈，便不會(huì)迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷 心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來，小酌一些溫暖的故事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者

9、白云。事，便有自由清風(fēng)邀約一些花香或者白云。 心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有心有琴弦，縱然客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花知音而化為酒香。滿樹桂花知音而化為酒香。 心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像心有柵欄，然后青藤爬過，那些小秘密點(diǎn)綴其中，像葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。葉片下小憩的蝴蝶，做夢(mèng)一般，只能用花粉形容。 心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是錦言妙計(jì)，還有玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。玲瓏小貝和神秘念珠。于是孤獨(dú)不再降臨，花瓶不再寂寞。 心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良

10、、理想和追心有圣殿，供奉著高貴，尊嚴(yán)、善良、理想和追求求 這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而這都是些美麗的神靈。由此，而不可侵犯；由此，而擁有世界和自己。擁有世界和自己。歸納抒情文字的特點(diǎn)和寫歸納抒情文字的特點(diǎn)和寫法法1 1）要有真情實(shí)感。）要有真情實(shí)感。虛假的感情不僅不能感動(dòng)人，反虛假的感情不僅不能感動(dòng)人，反而令人而令人 反感，甚至厭惡。古人說：反感，甚至厭惡。古人說：“感人心者，莫先乎情。感人心者，莫先乎情?！蔽恼虏皇菬o文章不是無情物，任何一篇好文章都是情動(dòng)于中的情物，任何一篇好文章都是情動(dòng)于中的產(chǎn)物。白居易說：根情，苗言，華聲，產(chǎn)物。白居易說：根情，苗言，華聲，實(shí)義。實(shí)義。“根情根情”，“情情”是文章的根本。是文章的根本。2 2）情感要有寄托。）情感要有寄托。 排比、設(shè)問等修辭手法可以加強(qiáng)氣勢(shì)。排比、設(shè)問等修辭手法可以加強(qiáng)氣勢(shì)。使用多種修辭手法不僅可以加強(qiáng)文使用多種修辭手法不僅可以加強(qiáng)文章的抒情色彩，還可以為你的文章大增亮章的抒情色彩，還可以為你的文章大增亮色，吸引閱卷老師。色，吸引閱卷老師。