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七年級歷史下冊 第6課 北宋的政治課件 川教版

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1、第第6課課 北宋的政治北宋的政治導(dǎo)入導(dǎo)入 “ “黃袍加身黃袍加身”“”“杯酒杯酒釋兵權(quán)釋兵權(quán)”的典故,都與的典故,都與趙匡胤有關(guān)。他建立北趙匡胤有關(guān)。他建立北宋后,在政治、軍事和宋后,在政治、軍事和經(jīng)濟(jì)等方面采取了一系經(jīng)濟(jì)等方面采取了一系列措施,加強中央集權(quán)列措施,加強中央集權(quán)統(tǒng)治。北宋的政治有什統(tǒng)治。北宋的政治有什么突出的特點?宋初的么突出的特點?宋初的皇帝為什么要采取重文皇帝為什么要采取重文輕武的政策?輕武的政策?1 1、說一說北宋建立的時間、建立者及都城、說一說北宋建立的時間、建立者及都城 960960年年,后周大將,后周大將趙匡胤趙匡胤在在陳橋驛陳橋驛發(fā)動兵發(fā)動兵變,他的部下?lián)砹⑺?dāng)變

2、,他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨機(jī)回師皇帝。趙匡胤隨機(jī)回師奪取后周政權(quán),改國號奪取后周政權(quán),改國號為宋,以為宋,以開封開封為都城,為都城,作為都城,史稱作為都城,史稱北宋北宋。趙匡胤就是趙匡胤就是宋太祖宋太祖。一、一、北宋的建立北宋的建立宋太祖像宋太祖像 趙匡胤是后周禁趙匡胤是后周禁軍的統(tǒng)帥,負(fù)責(zé)防守軍的統(tǒng)帥,負(fù)責(zé)防守京師。京師。960960年初,朝廷年初,朝廷派他北上抵抗遼軍。派他北上抵抗遼軍。軍隊行至開封以北的軍隊行至開封以北的陳橋驛時,謀士和諸陳橋驛時,謀士和諸將拿出預(yù)備好的黃龍將拿出預(yù)備好的黃龍袍披到趙匡胤身上,袍披到趙匡胤身上,叩頭便拜,口稱叩頭便拜,口稱“萬萬歲歲”,趙匡胤就這樣,

3、趙匡胤就這樣當(dāng)了皇帝。當(dāng)了皇帝。1 1、議一議宋太祖強化中央集權(quán)的原因?、議一議宋太祖強化中央集權(quán)的原因?唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù),形成五代十國局面,唐朝后期藩鎮(zhèn)割據(jù),形成五代十國局面,要結(jié)束這種局面,必須加強中央集權(quán);要結(jié)束這種局面,必須加強中央集權(quán);宋朝建立時,全國仍處于割據(jù)狀態(tài),要宋朝建立時,全國仍處于割據(jù)狀態(tài),要鞏固封建統(tǒng)治,結(jié)束封建割據(jù),必須加鞏固封建統(tǒng)治,結(jié)束封建割據(jù),必須加強中央集權(quán);強中央集權(quán);宋太祖本人就是通過兵變奪取政權(quán)的,為宋太祖本人就是通過兵變奪取政權(quán)的,為防止類似的兵變重演,必須加強中央集權(quán)。防止類似的兵變重演,必須加強中央集權(quán)。二、中央集權(quán)的加強二、中央集權(quán)的加強 太祖問:

4、太祖問:“天下自唐季(唐朝天下自唐季(唐朝末期)以來,數(shù)十年間,帝王凡易末期)以來,數(shù)十年間,帝王凡易八姓,戰(zhàn)斗不息八姓,戰(zhàn)斗不息, ,生民涂炭,其故生民涂炭,其故何也?何也?” 趙普回答:趙普回答:“此非他故,此非他故,方鎮(zhèn)方鎮(zhèn)( (藩鎮(zhèn)割據(jù)藩鎮(zhèn)割據(jù)) )太重,君弱臣強太重,君弱臣強而已。而已。今所以治之,亦無他奇巧,惟稍今所以治之,亦無他奇巧,惟稍奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,奪其權(quán),制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。則天下自安矣?!痹紫嘹w普宰相趙普2 2、說一說宋太祖采取哪些、說一說宋太祖采取哪些措施措施強化中央集權(quán)強化中央集權(quán) 宋太祖即位后的一天,與石守信等大將飲酒,酒宋太祖即位后的一天

5、,與石守信等大將飲酒,酒興正濃時,宋太祖說興正濃時,宋太祖說 :“我當(dāng)上皇帝全靠你們,可我當(dāng)上皇帝全靠你們,可現(xiàn)在我整夜都睡不安寧?,F(xiàn)在我整夜都睡不安寧?!北妼⒚柶涔剩翁娲鸨妼⒚柶涔?,宋太祖答道:道:“如果有一天,你們也被部下黃袍加身,你們也如果有一天,你們也被部下黃袍加身,你們也會身不由己啊。會身不由己啊?!北妼⒅朗艿讲乱桑阏埶翁嬷副妼⒅朗艿讲乱?,便請宋太祖指明一條生路。宋太祖讓他明一條生路。宋太祖讓他們回家置產(chǎn),享受清福。們回家置產(chǎn),享受清福。第二天,這些大將紛紛稱第二天,這些大將紛紛稱病辭職,交出兵權(quán)。這就病辭職,交出兵權(quán)。這就是是“杯酒釋兵權(quán)杯酒釋兵權(quán)”故事的故事的來歷

6、。來歷。宋太祖強化中央集權(quán)措施宋太祖強化中央集權(quán)措施(1)削奪兵權(quán)。)削奪兵權(quán)。宋太祖強化中央集權(quán)措施宋太祖強化中央集權(quán)措施(2 2)在中央設(shè)置)在中央設(shè)置(二府)、(二府)、“三司三司” 北宋中央設(shè)政事堂掌北宋中央設(shè)政事堂掌管政務(wù),樞密院掌管軍務(wù),管政務(wù),樞密院掌管軍務(wù),形成形成“二府二府”并立的格局。并立的格局。又設(shè)又設(shè)“三司三司”掌管財政。三掌管財政。三大機(jī)構(gòu)互不相屬,分別對皇大機(jī)構(gòu)互不相屬,分別對皇帝負(fù)責(zé)。國家大事都由皇帝帝負(fù)責(zé)。國家大事都由皇帝決定。決定。宋太祖強化中央集權(quán)措施宋太祖強化中央集權(quán)措施(3 3)在地方)在地方控制行政權(quán)控制行政權(quán) 在地方在地方,宋太祖為了加強控制,宋太祖

7、為了加強控制,派派文臣擔(dān)任各地州縣的長官文臣擔(dān)任各地州縣的長官,陸續(xù)取代原,陸續(xù)取代原來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力來藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過大難以控制,實施三年一換的制度,過大難以控制,實施三年一換的制度,頻繁調(diào)動州縣長官頻繁調(diào)動州縣長官;還;還在各州府設(shè)置通在各州府設(shè)置通判判,以分知州的權(quán)力。,以分知州的權(quán)力。宋太祖強化中央集權(quán)措施宋太祖強化中央集權(quán)措施(3 3)在地方)在地方控制兵權(quán)控制兵權(quán) 宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一大業(yè)的同時,宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一大業(yè)的同時,加強中央集權(quán)。他深知唐末以來武加強中央集權(quán)。他深知唐末以來武將專權(quán)的積弊,他下令將地將專權(quán)的積弊,他下令將地方軍隊方軍隊中中身強

8、力壯、武藝嫻熟的身強力壯、武藝嫻熟的精兵精兵全部全部調(diào)入中央軍隊調(diào)入中央軍隊,并禁止地方另行招,并禁止地方另行招兵。兵。天子之衛(wèi)兵,以守京師,備征戍,曰天子之衛(wèi)兵,以守京師,備征戍,曰禁軍。禁軍。 宋史兵志宋史兵志宋太祖強化中央集權(quán)措施宋太祖強化中央集權(quán)措施(3 3)在地方)在地方控制財政控制財政 宋太祖還宋太祖還下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切稅收由中央掌控。其余一切稅收由中央掌控。后來又陸續(xù)在后來又陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使,把地方財賦收歸中央。,把地方財賦收歸中央。 通過上述措施通過

9、上述措施,宋朝把中央集權(quán),宋朝把中央集權(quán)強化到前所未有的程度,強化到前所未有的程度,皇權(quán)大大皇權(quán)大大加強。加強。材料一:材料一:改變過去節(jié)度使把持地方財政,以改變過去節(jié)度使把持地方財政,以大量財物留使、留州之現(xiàn)象,令各州財賦除大量財物留使、留州之現(xiàn)象,令各州財賦除留必需之經(jīng)費外一律上繳,由中央財政機(jī)留必需之經(jīng)費外一律上繳,由中央財政機(jī)構(gòu)構(gòu)三司統(tǒng)一管理。三司統(tǒng)一管理。3 3、想一想這樣的措施會帶來怎樣的影響?、想一想這樣的措施會帶來怎樣的影響? 消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ);造成地方財政困消除了地方割據(jù)的物質(zhì)基礎(chǔ);造成地方財政困難。地方財政都收歸中央,增加中央財政收入。難。地方財政都收歸中央,增加中

10、央財政收入。三、重文輕武的時代三、重文輕武的時代 宋初的大將曹翰寫下一首宋初的大將曹翰寫下一首退將詩退將詩,有有“曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀”之之句;當(dāng)時有諺語曰:句;當(dāng)時有諺語曰:“做人莫做軍,做鐵莫做人莫做軍,做鐵莫做針。做針。”。 1 1、武將為什么會發(fā)出這樣的感慨?武將為什么會發(fā)出這樣的感慨?為什么當(dāng)時的人不以從軍為榮?為什么當(dāng)時的人不以從軍為榮?宋朝采取重文輕武的政策宋朝采取重文輕武的政策 為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端為了防止唐末以來武將專橫跋扈的的弊端重現(xiàn),重現(xiàn),宋太祖宋太祖有意有意重用文臣掌握軍政大權(quán)重用文臣掌握軍政大權(quán)。后。后繼的繼的宋

11、太宗宋太宗繼續(xù)采取擬制武將、提升文官地位繼續(xù)采取擬制武將、提升文官地位的政策,的政策,使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當(dāng)時的。當(dāng)時的文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),文官擔(dān)任中央和地方的要職,甚至主持軍務(wù),地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制,帶兵打仗要按照朝廷授予的,帶兵打仗要按照朝廷授予的“陣圖陣圖”行軍布行軍布陣,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。陣,這嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。2、想一想宋太祖及其后繼者為什么實行重、想一想宋太祖及其后繼者為什么實行重文輕武的政策文輕武的政策? 宋朝重文輕武,主要是為了壓抑宋朝重文輕武,主要是為了

12、壓抑武將,防止武將跋扈,但不是輕視武武將,防止武將跋扈,但不是輕視武備乃至軍隊。事實上,宋朝對軍隊是備乃至軍隊。事實上,宋朝對軍隊是極為重視的,每年的軍費開支約占財極為重視的,每年的軍費開支約占財政支出的七八成,軍隊人數(shù)最多時達(dá)政支出的七八成,軍隊人數(shù)最多時達(dá)到到120120多萬。多萬。相關(guān)史事相關(guān)史事3.3.說說宋朝發(fā)展科舉制的情況說說宋朝發(fā)展科舉制的情況 宋朝注重發(fā)展宋朝注重發(fā)展文教事業(yè),改革和文教事業(yè),改革和發(fā)展了科舉制發(fā)展了科舉制。宋。宋朝時大幅度增加科朝時大幅度增加科舉取士名額,提高舉取士名額,提高進(jìn)士地位,進(jìn)士不進(jìn)士地位,進(jìn)士不僅授官從優(yōu),而且僅授官從優(yōu),而且升遷迅速。升遷迅速。宋

13、人科舉考試圖宋人科舉考試圖4.4.說一說宋朝發(fā)展科舉制帶來的影響說一說宋朝發(fā)展科舉制帶來的影響 科舉制度的發(fā)展,對宋代社會科舉制度的發(fā)展,對宋代社會產(chǎn)生產(chǎn)生了了深遠(yuǎn)影響,在全國范圍深遠(yuǎn)影響,在全國范圍營造了營造了濃厚的濃厚的讀書風(fēng)氣,也讀書風(fēng)氣,也促進(jìn)了促進(jìn)了整個社會文化素養(yǎng)整個社會文化素養(yǎng)的提高,造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌的提高,造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。盛、人才輩出的文治局面。5.5.議一議宋朝重文輕武的影響?議一議宋朝重文輕武的影響? 宋朝宋朝的的重文輕武重文輕武,扭轉(zhuǎn)了扭轉(zhuǎn)了五代十五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣,國時期尚武輕文的風(fēng)氣,杜絕了杜絕了武將武將跋扈和兵變政

14、移的情況發(fā)生,跋扈和兵變政移的情況發(fā)生,有利于有利于政權(quán)的鞏固和社會的安定。政權(quán)的鞏固和社會的安定。知識拓展知識拓展重文輕武的弊端重文輕武的弊端 宋朝實行重文輕武的政策,對政權(quán)的穩(wěn)宋朝實行重文輕武的政策,對政權(quán)的穩(wěn)固有積極的作用,但也造成了負(fù)面的影響。固有積極的作用,但也造成了負(fù)面的影響。文臣掌兵,不熟悉軍務(wù),而將不專兵,兵無文臣掌兵,不熟悉軍務(wù),而將不專兵,兵無常帥,導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱。文官得到重用常帥,導(dǎo)致軍隊?wèi)?zhàn)斗力減弱。文官得到重用,逐漸形成以士大夫為主體的官僚集團(tuán),但,逐漸形成以士大夫為主體的官僚集團(tuán),但由于政治機(jī)構(gòu)重疊,相互牽制,官吏冗多,由于政治機(jī)構(gòu)重疊,相互牽制,官吏冗多,人浮于

15、事,既導(dǎo)致辦事效率下降,又增加了人浮于事,既導(dǎo)致辦事效率下降,又增加了朝廷的財政支出。朝廷的財政支出。天子重英豪,文章教爾曹。天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高。萬般皆下品,唯有讀書高。 神童詩神童詩宋宋 汪洙汪洙6、你如何看待、你如何看待“萬般皆下品,唯有讀書高萬般皆下品,唯有讀書高”的的觀點?觀點?它在客觀上它在客觀上推動了文化教育的發(fā)展推動了文化教育的發(fā)展,科舉制得,科舉制得到較快發(fā)展。但是,從歷史影響上看,它強化到較快發(fā)展。但是,從歷史影響上看,它強化了了“為當(dāng)官而讀書為當(dāng)官而讀書”的觀念,的觀念,具有一定的局限具有一定的局限性性。 2004 2004年美國諾貝爾獎得主愛德

16、華年美國諾貝爾獎得主愛德華. .普雷斯科特在普雷斯科特在克服國克服國富的障礙富的障礙經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)周期經(jīng)濟(jì)政策與經(jīng)濟(jì)周期的主題演講時說的主題演講時說: “宋朝的時候中國很富裕,比世界平均水平富裕一倍宋朝的時候中國很富裕,比世界平均水平富裕一倍”。宋朝在我國歷史上占有重要地位。宋朝在我國歷史上占有重要地位。7、想一想下面材、想一想下面材料說明什么?料說明什么?課堂小結(jié)課堂小結(jié) 北宋政權(quán)建立以后,又經(jīng)過北宋政權(quán)建立以后,又經(jīng)過2020年的戰(zhàn)爭,年的戰(zhàn)爭,終于結(jié)束了五代十國以來長達(dá)半個世紀(jì)的分裂終于結(jié)束了五代十國以來長達(dá)半個世紀(jì)的分裂割據(jù)局面。同時在北宋建立之初,以宋太祖為割據(jù)局面。同時在北宋建立之

17、初,以宋太祖為代表的統(tǒng)治者注意總結(jié)、吸取唐末五代以來藩代表的統(tǒng)治者注意總結(jié)、吸取唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的歷史教訓(xùn),先后采取了一系列加強專鎮(zhèn)割據(jù)的歷史教訓(xùn),先后采取了一系列加強專制主義中央集權(quán)的措施,即維護(hù)了國家的統(tǒng)一制主義中央集權(quán)的措施,即維護(hù)了國家的統(tǒng)一和安定,有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面也和安定,有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;另一方面也被北宋王朝中下了積貧積弱的禍根。被北宋王朝中下了積貧積弱的禍根。板書設(shè)計板書設(shè)計北宋的北宋的政治政治北宋的建立北宋的建立中央集權(quán)的加強中央集權(quán)的加強重文輕武的時代重文輕武的時代1 1在在“陳橋兵變陳橋兵變”中做皇帝的是中做皇帝的是( ( ) )A A趙匡胤趙匡胤 B

18、 B趙匡義趙匡義 C C朱元璋朱元璋 D D李世民李世民2北宋的都城是北宋的都城是( )A南京南京 B東京東京 C臨安臨安 D燕京燕京鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)3.唐朝末年,中原地區(qū)戰(zhàn)亂不止,形成五代十國,人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國,人民生活困苦不堪。結(jié)束五代十國分裂割據(jù)局面的是( )A后梁 B后周 C南宋 D北宋4.丞相是中國古代重要的官職,往往擔(dān)任這一要職的人,都是皇帝的肱骨之臣。宋太祖時對丞相采取的措施是( )A采取分化事權(quán)的辦法削弱相權(quán) B擴(kuò)大宰相額權(quán)力 C加大宰相軍政、財政大權(quán) D宋朝的宰相位于一人之下萬人之上 北宋時北宋時“狀元登第,雖將兵數(shù)狀元登第,雖將兵數(shù)十萬,恢復(fù)幽薊,凱歌而還,獻(xiàn)捷十萬,恢復(fù)幽薊,凱歌而還,獻(xiàn)捷太廟,其榮亦不可及矣。太廟,其榮亦不可及矣?!保ㄗⅲ鹤ⅲ杭幢闶菍浡时鴶?shù)十萬,收即便是將帥率兵數(shù)十萬,收復(fù)了失地幽薊十六州這種功勞,也復(fù)了失地幽薊十六州這種功勞,也趕不上一個狀元及第時的榮耀。)趕不上一個狀元及第時的榮耀。)天子重英豪,文章教爾曹。天子重英豪,文章教爾曹。萬般皆下品,唯有讀書高。萬般皆下品,唯有讀書高。 神童詩神童詩宋宋 汪洙汪洙宋代科舉圖宋代科舉圖宋朝統(tǒng)治者和社會宋朝統(tǒng)治者和社會崇文抑武崇文抑武。

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