《八年級政治上冊 第三單元 在合作中發(fā)展 第5課 合作競爭求發(fā)展 第2框《競爭不忘合作》課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治上冊 第三單元 在合作中發(fā)展 第5課 合作競爭求發(fā)展 第2框《競爭不忘合作》課件 魯教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一板塊第一板塊1、保持安靜；、保持安靜；2、做好上課的準(zhǔn)備；、做好上課的準(zhǔn)備；3、注意坐姿；、注意坐姿；4、上課積極舉手發(fā)言。、上課積極舉手發(fā)言。植物競爭：盡植物競爭：盡 享享 陽陽 光光 自然界的競爭自然界的競爭競爭中生存競爭中生存對手間競爭對手間競爭文文化化競競爭爭神奇航天員圓滿完成神奇航天員圓滿完成太空出倉任務(wù)太空出倉任務(wù)印度載人航天事業(yè)邁印度載人航天事業(yè)邁出第一步出第一步科科技技競競爭爭中國殲十戰(zhàn)斗機中國殲十戰(zhàn)斗機美國美國F22戰(zhàn)斗機戰(zhàn)斗機軍事競爭軍事競爭從看上面圖片你從看上面圖片你能得出什能得出什么結(jié)論？么結(jié)論？ 競爭是生活中的一種普遍競爭是生活中的一種普遍現(xiàn)象，存在于自然界、人

2、類現(xiàn)象，存在于自然界、人類社會中社會中 。競爭的形式多種競爭的形式多種多樣。多樣。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、樹立競爭和合作意識，既要勇敢地、樹立競爭和合作意識，既要勇敢地參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交參與競爭，又要以開放的心態(tài)與人交往合作；往合作；2、能正確對待社會生活中的合作與競、能正確對待社會生活中的合作與競爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與爭，在競爭中不忘合作，養(yǎng)成善于與人合作的能力；人合作的能力； 3、正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系，懂得、正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系，懂得合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作不能沒有競爭，競爭也不能沒有合作；合作；自學(xué)課本自學(xué)課本p6468頁思考：頁思考：（時間

3、：時間：6 6分鐘小字內(nèi)容略讀，大字內(nèi)容細讀理解，把分鐘小字內(nèi)容略讀，大字內(nèi)容細讀理解，把答案找出來，畫上線答案找出來，畫上線）1、在生活中為什么需要競爭？、在生活中為什么需要競爭？2、競爭分幾類？、競爭分幾類？ 競爭與合作的關(guān)系如何？競爭與合作的關(guān)系如何？ 3、競爭最理想的結(jié)果是、競爭最理想的結(jié)果是“雙贏雙贏”，怎樣實，怎樣實現(xiàn)這一理想結(jié)果？現(xiàn)這一理想結(jié)果？4、我們對待競爭與合作的態(tài)度是怎樣的？、我們對待競爭與合作的態(tài)度是怎樣的？ 1、在生活中為什么需要競爭？在生活中為什么需要競爭？（競爭的積極作用）競爭的積極作用）如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會

4、變成一潭死水。力，就會變成一潭死水。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。斷進取，奮力向前。同時，在與競爭對手的競爭過程中，人同時，在與競爭對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。 國外一家森林公園曾養(yǎng)國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)的病，死的死，竟

5、然出現(xiàn)了負增長。了負增長。 后來他們買回幾只狼放置后來他們買回幾只狼放置在公園里，在狼的追趕捕食下，在公園里，在狼的追趕捕食下，鹿群只得緊張地奔跑以逃命。鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來，除了那些老弱病殘這樣一來，除了那些老弱病殘者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)者被狼捕食外，其它鹿的體質(zhì)日益增強，數(shù)量也迅速地增長日益增強，數(shù)量也迅速地增長著。著。生活考場你認(rèn)為下面的競爭是否可取，為什么？你認(rèn)為下面的競爭是否可取，為什么？1、為了考出好成績，在考試中作弊。、為了考出好成績，在考試中作弊。2、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料、為了避免同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學(xué)習(xí)資料扔進廁所。扔

6、進廁所。3、為了入團，故意講競爭對方的壞話。、為了入團，故意講競爭對方的壞話。4、做、做生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量?？赡苁箍赡苁公@勝者驕傲獲勝者驕傲自大自大，使，使失敗者失敗者喪失信心、喪失信心、產(chǎn)生產(chǎn)生自卑自卑感感；競爭的壓力可能引起我們競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和心情的過分緊張和焦慮焦慮；可能會出現(xiàn)可能會出現(xiàn)怨恨別人怨恨別人超過自己的超過自己的忌妒心理忌妒心理。心胸狹窄的人采取心胸狹窄的人采取非法手段非法手段，違法犯罪。，違法犯罪。感謝對手感謝對手 感謝對手，讓我們學(xué)會堅強。一次次被打敗，一次次重新崛起，感謝對手，讓我們學(xué)會堅強。一次

7、次被打敗，一次次重新崛起，讓我們在失敗中學(xué)會堅強。讓我們在失敗中學(xué)會堅強。 感謝對手，讓我們學(xué)會超越。在抗衡和較量中，我們看到了感謝對手，讓我們學(xué)會超越。在抗衡和較量中，我們看到了差距和不足，在超越自我中尋求進步。差距和不足，在超越自我中尋求進步。 感謝對手，讓我們學(xué)會挑戰(zhàn)。強大的對手告誡我們永遠不要感謝對手，讓我們學(xué)會挑戰(zhàn)。強大的對手告誡我們永遠不要滿足。滿足。 一路前行，對手相伴，無論是成功或失敗，都不要忘記感謝一路前行，對手相伴，無論是成功或失敗，都不要忘記感謝對手，因為，是他和你在一起追逐、較量、騰飛對手，因為，是他和你在一起追逐、較量、騰飛、 競爭分幾類？競爭分幾類？ 競爭與合作的關(guān)

8、系如何？競爭與合作的關(guān)系如何？ 競爭分為正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭。 競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步 競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的競爭既是智慧、才能的比賽，也是品德、人格的比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強手，力

9、求爭比賽。在競爭中，競爭者一方面要不畏強手，力求爭先；另一方面，又必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，堅守自己的先；另一方面，又必須采取正?dāng)?shù)姆绞?，堅守自己的人格。人格? 3、競爭最理想的結(jié)果是競爭最理想的結(jié)果是“雙贏雙贏”，怎樣實現(xiàn)這一理想結(jié)果？怎樣實現(xiàn)這一理想結(jié)果？ 要在法律和道德允許的要在法律和道德允許的范圍范圍內(nèi)，按照平等、內(nèi)，按照平等、公平、誠信的公平、誠信的原則原則去進行競爭，在競爭過程中雙去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，所收獲，都能得到提高都能得到提高。4 4、我們怎樣對待競爭與合作的？我們怎樣對待競爭與合作

10、的？ 在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取持敢為人先、不甘落后的進取精神精神，又要樹立協(xié)作、互助的，又要樹立協(xié)作、互助的合作合作觀念觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)共同發(fā)展，共同提高。展，共同提高。學(xué)完本課你有什么收獲？學(xué)完本課你有什么收獲？ 課內(nèi)小結(jié)課內(nèi)小結(jié)1 1、競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍、競爭與合作相伴相隨，競爭也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。下列屬于競爭現(xiàn)象的是（現(xiàn)象。下列屬于競爭現(xiàn)象的是（ ）動物間的動物間的“大魚吃小魚，小魚吃蝦米大

11、魚吃小魚，小魚吃蝦米” ” 植物間的植物間的陽光、水分的競爭陽光、水分的競爭班干部競選班干部競選奧運會上體育健兒爭奧運會上體育健兒爭奪冠軍奪冠軍A A、 B B、 C C、 D D、 2 2、“龜兔賽跑新傳龜兔賽跑新傳”陸地上兔子馱著烏龜跑，很快陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實現(xiàn)了雙贏。到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結(jié)果實現(xiàn)了雙贏?！靶慢斖觅惻苄慢斖觅惻堋钡墓适陆o我們的啟示是的故事給我們的啟示是( ) ( ) 只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏只有良好的合作才能創(chuàng)造競爭中的雙贏合作與競爭合作與競爭是對立的是對立的 要學(xué)會要學(xué)會“在競爭中合作在競爭中合作”

12、” 要學(xué)會要學(xué)會“在在合作中合作中競爭競爭”A A、 B B、 C C、 D D、AB3 3、戰(zhàn)國時期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，、戰(zhàn)國時期，龐涓和孫臏一起投師鬼谷子學(xué)習(xí)兵法，算是同窗好友了。但龐涓非常忌妒孫臏的軍事才能，算是同窗好友了。但龐涓非常忌妒孫臏的軍事才能，在他當(dāng)上了魏國的將軍后，將孫臏騙到魏國，處以在他當(dāng)上了魏國的將軍后，將孫臏騙到魏國，處以臏刑，使孫臏終生殘廢。但后來龐涓也在與孫臏的臏刑，使孫臏終生殘廢。但后來龐涓也在與孫臏的交戰(zhàn)中失敗，戰(zhàn)敗而死。這一事例說明（交戰(zhàn)中失敗，戰(zhàn)敗而死。這一事例說明（ ）A A、勝敗乃兵家常事、勝敗乃兵家常事 B B、競爭可以不擇手段、競爭可以不擇手段C C、競爭要以不傷害對手為前提、競爭要以不傷害對手為前提D D、惡性競爭的最終結(jié)果只能是害人害己、惡性競爭的最終結(jié)果只能是害人害己4.4.正確對待競爭與合作的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)（正確對待競爭與合作的關(guān)系，我們應(yīng)當(dāng)（ ） 不擇手段的競爭不擇手段的競爭 保持敢為人先、不甘落后的保持敢為人先、不甘落后的進取精神進取精神 樹立合作互助的合作觀念樹立合作互助的合作觀念 在競爭在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展A A、 B B、 C C、 D D、 DA