《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)課件（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中國(guó)哪個(gè)朝代最早開(kāi)始修長(zhǎng)城?當(dāng)時(shí)修建它的目的是什么?1 1、尊敬的單于閣下，、尊敬的單于閣下，匈奴族是個(gè)匈奴族是個(gè)什么樣什么樣的的民族民族? ?2 2、尊敬的單于閣下，、尊敬的單于閣下，您覺(jué)得您您覺(jué)得您最大的貢獻(xiàn)最大的貢獻(xiàn)是什么是什么? ?您您為什么為什么能統(tǒng)能統(tǒng)一蒙古草原一蒙古草原? ?3 3、您統(tǒng)一蒙古草原對(duì)、您統(tǒng)一蒙古草原對(duì)匈奴的生活有何匈奴的生活有何影響影響? ?時(shí)間：時(shí)間：蒙古草原蒙古草原冒頓單于冒頓單于地點(diǎn)：地點(diǎn)：首領(lǐng)：首領(lǐng)：原因原因:冒頓冒頓（m d）單于單于（chn y）一一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原、冒頓統(tǒng)一蒙古草原秦漢之際秦漢之際冒冒頓勵(lì)精圖治，嚴(yán)格治軍。頓勵(lì)精圖治，嚴(yán)格治軍。冒頓

2、統(tǒng)一蒙古冒頓統(tǒng)一蒙古草原的原因？草原的原因？表現(xiàn)：表現(xiàn)：畜牧業(yè)發(fā)達(dá)；畜牧業(yè)發(fā)達(dá)；冶鑄業(yè)發(fā)展起來(lái)；冶鑄業(yè)發(fā)展起來(lái)；學(xué)會(huì)農(nóng)耕（與漢族交往）；學(xué)會(huì)農(nóng)耕（與漢族交往）；標(biāo)志：匈奴進(jìn)入鼎盛時(shí)期標(biāo)志：匈奴進(jìn)入鼎盛時(shí)期而大饑饉。而大饑饉。漢書漢書根本上解除根本上解除匈奴的威脅？匈奴的威脅？和親和親二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴西漢初西漢初國(guó)力相對(duì)弱小國(guó)力相對(duì)弱小。未能阻止匈奴南下。未能阻止匈奴南下。表現(xiàn)：表現(xiàn)：原因：原因：結(jié)果：結(jié)果：1、西漢初期漢匈關(guān)系西漢初期漢匈關(guān)系這一政策在什這一政策在什么時(shí)候改變？么時(shí)候改變？公元前公元前119年年漠北戰(zhàn)役漠北戰(zhàn)役，衛(wèi)青衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。、霍去病大破

3、匈奴。表現(xiàn)：表現(xiàn)：原因：原因：漢武帝時(shí)漢武帝時(shí)國(guó)力強(qiáng)盛國(guó)力強(qiáng)盛。影響：影響：匈奴無(wú)力與西漢對(duì)抗，基本解除匈奴無(wú)力與西漢對(duì)抗，基本解除了匈奴了匈奴對(duì)西漢邊境的威脅。對(duì)西漢邊境的威脅。奪取奪取河套和河西走廊地區(qū)河套和河西走廊地區(qū)2、漢武帝時(shí)漢匈關(guān)系漢武帝時(shí)漢匈關(guān)系西漢和匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)示意西漢和匈奴戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖圖 公元前公元前121121年派年派霍霍去病去病北擊匈奴北擊匈奴, ,匈匈奴退出奴退出河西走廊河西走廊漠北戰(zhàn)役漠北戰(zhàn)役西漢著名將領(lǐng)。河西漢著名將領(lǐng)。河?xùn)|平陽(yáng)東平陽(yáng)(今山西臨今山西臨汾西南汾西南)人。衛(wèi)青人。衛(wèi)青外甥。善騎射。一外甥。善騎射。一生以除邊患為己任，生以除邊患為己任，有有“匈奴未滅，何匈奴未

4、滅，何以家為以家為？” 之壯之壯言。前后六次出擊言。前后六次出擊匈奴，每戰(zhàn)皆勝，匈奴，每戰(zhàn)皆勝，深得武帝信任。作深得武帝信任。作戰(zhàn)勇猛，果敢深入。戰(zhàn)勇猛，果敢深入。但英年早逝，年僅但英年早逝，年僅24歲歲匈奴未滅，匈奴未滅，何以家為！何以家為！ 霍去病想一想想一想漢武帝以前和漢武帝時(shí)期，西漢對(duì)匈奴的政漢武帝以前和漢武帝時(shí)期，西漢對(duì)匈奴的政策有什么不同？發(fā)生這種變化的原因是策有什么不同？發(fā)生這種變化的原因是什么？什么？漢武帝以前，對(duì)匈奴實(shí)行退讓和親的漢武帝以前，對(duì)匈奴實(shí)行退讓和親的政策，到漢武帝時(shí)期，則對(duì)匈奴實(shí)行政策，到漢武帝時(shí)期，則對(duì)匈奴實(shí)行大規(guī)模的武力反擊。這種政策變化，大規(guī)模的武力反擊。這

5、種政策變化，自然和漢武帝的雄才大略有關(guān)，但自然和漢武帝的雄才大略有關(guān)，但歸歸根到底還是取決于西漢國(guó)力的變化。根到底還是取決于西漢國(guó)力的變化。因?yàn)閲?guó)力的強(qiáng)盛與否，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝因?yàn)閲?guó)力的強(qiáng)盛與否，是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果不是國(guó)力強(qiáng)盛，負(fù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果不是國(guó)力強(qiáng)盛，漢武帝不可能多次對(duì)匈奴大規(guī)模用兵，漢武帝不可能多次對(duì)匈奴大規(guī)模用兵，并取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。并取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。材料一：材料一： 亡我祁連山亡我祁連山,使我六畜不蕃息使我六畜不蕃息; 失我焉支山失我焉支山,使我嫁婦無(wú)顏色。使我嫁婦無(wú)顏色。 漢書漢書佚名佚名匈奴民歌匈奴民歌材料二：材料二： 武帝時(shí)，漢朝雖大勝，損失也十分巨大，僅武帝時(shí)，漢朝

6、雖大勝，損失也十分巨大，僅元狩四年，漢朝元狩四年，漢朝“兩軍士死者數(shù)萬(wàn)人兩軍士死者數(shù)萬(wàn)人”，馬消耗，馬消耗了十幾萬(wàn)，了十幾萬(wàn)，“天下馬少，匹二十萬(wàn)天下馬少，匹二十萬(wàn)”。武帝后期，。武帝后期，為了應(yīng)付長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)為了應(yīng)付長(zhǎng)年戰(zhàn)爭(zhēng)“傾國(guó)殫貨傾國(guó)殫貨”，”百姓流離百姓流離”，“海內(nèi)虛耗，戶口減半海內(nèi)虛耗，戶口減半”。材料三：材料三： 在當(dāng)時(shí)漢與匈奴的邊境線上都發(fā)在當(dāng)時(shí)漢與匈奴的邊境線上都發(fā)現(xiàn)了漢代的錢幣和工藝品，這說(shuō)明漢現(xiàn)了漢代的錢幣和工藝品，這說(shuō)明漢與匈奴之間的交流和往來(lái)，并沒(méi)有完與匈奴之間的交流和往來(lái)，并沒(méi)有完全被萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘所遮斷。全被萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘所遮斷。 古代四大美人 春秋西施春秋西

7、施 西漢王昭君西漢王昭君沉魚沉魚 落雁落雁 三國(guó)貂蟬三國(guó)貂蟬 唐朝楊貴妃唐朝楊貴妃閉月閉月 羞花羞花 昭君出塞漢武雄圖載史篇，漢武雄圖載史篇， 長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，何如一曲琵琶好， 鳴鏑無(wú)聲五十年。鳴鏑無(wú)聲五十年。 翦伯贊翦伯贊 昭君自有千秋在昭君自有千秋在 胡漢胡漢和親識(shí)見(jiàn)高和親識(shí)見(jiàn)高 -董必武董必武 胡胡：匈奴匈奴漢漢：漢朝漢朝昭君出塞漢元帝時(shí)期漢元帝時(shí)期昭君出塞昭君出塞表現(xiàn)：表現(xiàn)：原因：原因：匈奴分裂；呼韓邪單于入朝求親匈奴分裂；呼韓邪單于入朝求親影響：影響：3、時(shí)漢匈關(guān)系時(shí)漢匈關(guān)系 昭君出塞和漢初的昭君出塞和漢初的“和親和親” 有有什么不同呢？什么不同呢？和

8、平漢與匈奴的和戰(zhàn)漢與匈奴的和戰(zhàn)從漢朝與匈奴之間關(guān)系的變化，從漢朝與匈奴之間關(guān)系的變化，我們得到什么認(rèn)識(shí)？我們得到什么認(rèn)識(shí)？自我檢測(cè)自我檢測(cè)一、選擇題1.1.匈奴是我國(guó)北方古老的游牧民族，其首領(lǐng)的稱匈奴是我國(guó)北方古老的游牧民族，其首領(lǐng)的稱 呼為（呼為（ ）A.A.國(guó)王國(guó)王 B.B.君主君主 C.C.單于單于 D.D.可汗可汗2.2.歷史上第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)是歷史上第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴杰出首領(lǐng)是（ ）A A冒頓單于冒頓單于 B B呼韓邪單于呼韓邪單于 C C頡利可汗頡利可汗 D D郅支單于郅支單于3.3.漢初統(tǒng)治者采取和親政策的主要原因漢初統(tǒng)治者采取和親政策的主要原因( )( )

9、 A A密切與匈奴的友好關(guān)系密切與匈奴的友好關(guān)系 B B匈奴主動(dòng)請(qǐng)求匈奴主動(dòng)請(qǐng)求C C漢高祖對(duì)匈奴恩威并重漢高祖對(duì)匈奴恩威并重 D D漢初國(guó)力不足漢初國(guó)力不足CAD D4 4下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（下列事件中使匈奴不能再與西漢抗衡的是（ ）A A漢高祖在白登山抵御匈奴漢高祖在白登山抵御匈奴 B B蒙恬收復(fù)河套地區(qū)蒙恬收復(fù)河套地區(qū)C C衛(wèi)青、霍去病大破匈奴衛(wèi)青、霍去病大破匈奴 D D竇固、竇憲出擊北匈奴竇固、竇憲出擊北匈奴5.5.史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句史學(xué)家翦伯贊的詩(shī)句“何如一曲琵琶好，鳴鏑何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年無(wú)聲五十年”稱贊的歷史人物是（稱贊的歷史人物是（ ） A.A.霍去

10、病霍去病 B.B.張騫張騫 C.C.王昭君王昭君 D.D.呼韓邪單于呼韓邪單于CC二、材料解析題二、材料解析題材料一：“昭君自有千秋在，胡漢和親見(jiàn)識(shí)高” -董必武謁昭君墓材料二 “邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）邊城晏閉，牛馬布野，三世亡（無(wú)）犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役。犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役?！辈牧先?“漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。漢武雄圖載史篇，長(zhǎng)城萬(wàn)里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年。何如一曲琵琶好，鳴鏑無(wú)聲五十年?！?翦伯贊翦伯贊 請(qǐng)回答：請(qǐng)回答：（1 1）材料）材料一一中的中的“胡胡”指的是哪個(gè)民族指的是哪個(gè)民族 ？（2 2）材料二反映的是什么事件后的結(jié)果？材料二反映的是什么事件后的結(jié)果？（3 3）材料三中的材料三中的 “漢武漢武”指的是誰(shuí)指的是誰(shuí)? ?為何為何“載史載史冊(cè)冊(cè)”？匈奴匈奴（4）結(jié)合材料一、三的詩(shī)句，你能說(shuō)出材料二反）結(jié)合材料一、三的詩(shī)句，你能說(shuō)出材料二反映的歷史事件的歷史作用嗎？映的歷史事件的歷史作用嗎？昭君出塞昭君出塞漢武指的是漢武指的是漢武帝漢武帝在他統(tǒng)治時(shí)期派衛(wèi)青、霍去病大規(guī)模反擊匈奴。在他統(tǒng)治時(shí)期派衛(wèi)青、霍去病大規(guī)模反擊匈奴。匈奴無(wú)力與西漢對(duì)抗匈奴無(wú)力與西漢對(duì)抗今天我國(guó)的今天我國(guó)的56個(gè)民族中個(gè)民族中有匈奴嗎？匈奴去哪里有匈奴嗎？匈奴去哪里了？了？漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在漢武帝的大一統(tǒng)表現(xiàn)在那些方面？那些方面？