《河北省藁城市尚西中學(xué)七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省藁城市尚西中學(xué)七年級歷史上冊《第7課 大變革的時代》課件 人教新課標版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大變革的時代大變革的時代第第 課課7預(yù)習(xí)題目：預(yù)習(xí)題目：一、填空：一、填空：1 1、（、（ ）時期，我國開始出現(xiàn)鐵工具，到（）時期，我國開始出現(xiàn)鐵工具，到（ ）時，鐵農(nóng)具使用范圍擴）時，鐵農(nóng)具使用范圍擴大。（大。（ ）是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。）是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。2 2、（、（ ）和（）和（ ）的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。）的推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。二、簡答題：二、簡答題：戰(zhàn)國時期，何人修建了都江堰？這聞名世界的防洪灌溉工程有戰(zhàn)國時期，何人修建了都江堰？這聞名世界的防洪灌溉工程有何意義？何意義？春秋春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)國牛耕牛耕鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛耕牛耕 戰(zhàn)國時期

2、，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰。戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰。 都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得得“水旱從人，不知饑饉水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了，因而獲得了“天府之國天府之國”美稱。美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。大變革的時代大變革的時代第第 課課7三、商鞅變法三、商鞅變法一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用二、著名的都江堰二、著名的都江堰1、變法背景、變法背景2、內(nèi)容和歷史作用、內(nèi)容和歷史作用四、我國封建社會的形成四、我國封建社會的形成五

3、、活動與探究五、活動與探究六、課堂小結(jié)六、課堂小結(jié)說一說，鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？說一說，鐵農(nóng)具為什么能較快推廣？1、鐵農(nóng)具與石農(nóng)具和青銅農(nóng)具相比、鐵農(nóng)具與石農(nóng)具和青銅農(nóng)具相比具有優(yōu)越性。具有優(yōu)越性。2、當時的冶鐵工業(yè)已相當發(fā)達，能、當時的冶鐵工業(yè)已相當發(fā)達，能夠生產(chǎn)大量鐵器。夠生產(chǎn)大量鐵器。戰(zhàn)國時期的鐵制農(nóng)具戰(zhàn)國時期的鐵制農(nóng)具動動 腦腦 筋筋二、著名的都江堰都江堰示意圖都江堰示意圖采取中流作堰的方法采取中流作堰的方法奴隸主把新墾土地奴隸主把新墾土地變成私產(chǎn)并出租變成私產(chǎn)并出租封建地主封建地主租種地主土地的人租種地主土地的人農(nóng)民農(nóng)民1 1、商鞅變法的背景、商鞅變法的背景鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣

4、鐵農(nóng)具和牛耕的使用和推廣大量荒地被開墾大量荒地被開墾為確立封建統(tǒng)治，為確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟，掀發(fā)展封建經(jīng)濟，掀起變法運動。起變法運動。公元前公元前356356年，支持者秦孝公年，支持者秦孝公奴隸主奴隸主 治世不一道，便國不法古。 商鞅商鞅3 3、商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用、商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用 （1）承認土地私有承認土地私有 允許自由買賣允許自由買賣（2）獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn)獎勵生產(chǎn)獎勵軍功經(jīng)濟發(fā)展軍隊戰(zhàn)斗力增強國富國富兵強兵強（3）建立縣制建立縣制由國君直接派官員治理加強了中央集權(quán)加強了中央集權(quán)建立封建土地所有制建立封建土地所有制 經(jīng)過商鞅變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷經(jīng)過商鞅

5、變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。 確立了封建制度，確立了封建制度，為統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。為統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)。4、我國封建社會的形成奴隸主貴族統(tǒng)治奴隸主貴族統(tǒng)治地主階級統(tǒng)治地主階級統(tǒng)治主要矛盾主要矛盾地主階級地主階級農(nóng)民階級農(nóng)民階級我國封建社會形成戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，封建制度過變法，封建制度逐步替代奴隸制度逐步替代奴隸制度一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在一場變革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。因為經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊

6、于變法的目的是否達到。因為經(jīng)過變法，秦國的經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。所以說商鞅雖死，戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的國家。所以說商鞅雖死，變法還是獲得了成功。變法還是獲得了成功。史記史記記載，秦孝公死后，太子記載，秦孝公死后，太子繼位。守舊貴族誣告商鞅繼位。守舊貴族誣告商鞅“謀反謀反”，結(jié)果商鞅被車裂而亡。議一議，商結(jié)果商鞅被車裂而亡。議一議，商鞅變法是成功了，還是失敗了，為鞅變法是成功了，還是失敗了，為什么？什么？開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，已使用牛耕，修筑水利工程（都江堰），一些土地開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，已使用牛耕，修筑水利工程（都江堰），一些土地由國家所有轉(zhuǎn)變

7、為私產(chǎn)，奴隸主轉(zhuǎn)化為封建主，各國掀起變法運動，由國家所有轉(zhuǎn)變?yōu)樗疆a(chǎn)，奴隸主轉(zhuǎn)化為封建主，各國掀起變法運動，商鞅變法，封建制度逐步確立，等等。商鞅變法，封建制度逐步確立，等等。說明了春秋戰(zhàn)國時，人們已經(jīng)掌握了牛說明了春秋戰(zhàn)國時，人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習(xí)性，為利用畜力進行生的生理特征和習(xí)性，為利用畜力進行生產(chǎn)創(chuàng)造了條件；也反映了當時牛耕已經(jīng)產(chǎn)創(chuàng)造了條件；也反映了當時牛耕已經(jīng)普遍的史實。普遍的史實。1 1、列舉春秋戰(zhàn)國時期具體變革的事例。、列舉春秋戰(zhàn)國時期具體變革的事例。2 2、P40P40頁的兩則材料說明什么？頁的兩則材料說明什么？大變革的時代（歌謠）大變革的時代（歌謠）春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國

8、時期遍大地，春秋出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國時期遍大地，春秋末年用牛耕，農(nóng)業(yè)史上大革命。春秋末年用牛耕，農(nóng)業(yè)史上大革命。李冰修筑都江堰，岷江自此從人愿。灌溉農(nóng)田消水患，李冰修筑都江堰，岷江自此從人愿。灌溉農(nóng)田消水患，天府之國美名傳，太守功勞勝大禹，造福人民兩千年。天府之國美名傳，太守功勞勝大禹，造福人民兩千年。孝公治國有心計，商鞅變法最有力，土地私有許買賣，孝公治國有心計，商鞅變法最有力，土地私有許買賣，獎勵耕戰(zhàn)免徭役，廢除無功貴族權(quán)，建立縣制搞治理，獎勵耕戰(zhàn)免徭役，廢除無功貴族權(quán)，建立縣制搞治理，經(jīng)濟得到大發(fā)展，軍隊有了戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)國后期秦最強，經(jīng)濟得到大發(fā)展，軍隊有了戰(zhàn)斗力，戰(zhàn)國后期秦最強，商鞅變法了不起。商鞅變法了不起。