《2篇 中小學(xué)新冠肺炎 主題班會教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2篇 中小學(xué)新冠肺炎 主題班會教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校新冠肺炎疫情主題班會教案兩篇 一、班會背景： 新冠疫情給每一人上了一堂關(guān)于人生的大課，從抗“疫”啟程，“疫”戰(zhàn)到底！在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役里，在這段不同尋常的日子中，每個人都被裹挾其中，再次重新定義生活、學(xué)習(xí)的意義。師者仁愛，我們能做的，就是做一個閃閃發(fā)亮的普通人，每一課，都值得；每一刻，都給予，給予每個學(xué)生，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，把抗疫精神轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)動力，成長為祖國和人民需要的人。眼里有力量，心中有希望！ 二、教學(xué)目標(biāo)： 1 .認(rèn)知目標(biāo)：正確認(rèn)識疫情，切實做好防控，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、承擔(dān)責(zé)任的意識。 2 .情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)自律、自理、積極樂觀的好品

2、質(zhì)。 3.行為目標(biāo)：樹立從小向英雄學(xué)習(xí)的理想信念，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?，長大為國家作貢獻(xiàn)。 三、教學(xué)難點： 通過向疫情中的逆行者致敬，轉(zhuǎn)化為作為承擔(dān)公民的責(zé)任，幫助學(xué)生樹立理想信念。 四、班會準(zhǔn)備 1，老師：班會教案，課件，新聞，圖片 2、學(xué)生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民責(zé)任的民眾的新聞，并思考自己作為一名學(xué)生，可以在本次疫情中肩負(fù)起哪些責(zé)任？ 五、教學(xué)過程： (―)教師導(dǎo)語： 同學(xué)們，相信過去的這個特殊的春節(jié)長假，對我們每一個中國人來說，都將是記憶深刻的。我們共同面對了一場突如其來的疫情，我們從各種媒體上了解到來自四面八方的、源源不斷的消息，我們的心時刻牽掛著武漢人民

3、，我們對戰(zhàn)斗在疫情一線各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們肅然起敬，或許我們自己也曾惶恐不安、無所適從……但是，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每個人都肩負(fù)著光榮的責(zé)任與使命，戰(zhàn)“疫”講科學(xué)，少年當(dāng)努力！ (-)科學(xué)了解新冠病毒，遠(yuǎn)離恐慌和焦慮 導(dǎo)入：同學(xué)們，當(dāng)下你們還是讀書的年紀(jì)，面對新冠疫情，我們首先要學(xué)習(xí)科學(xué)防疫，這樣才能避免恐慌和焦慮，同時，我們每個人都能保護(hù)好自己就是對防疫戰(zhàn)場的貢獻(xiàn)。 1、老師介紹新型冠狀毒的相關(guān)知識。 2、同學(xué)們分享自己家為了抗擊新冠病毒做了哪些工作，從一個普通人的角度闡述這樣作的意義。讓學(xué)生了解相關(guān)的相關(guān)的新型冠狀病毒知識。 3、老師播放正確洗手和戴口罩視頻。觀看視頻，并

4、且現(xiàn)場演示。學(xué)生認(rèn)識到正確洗手和帶口罩的重要性，增強防控知識。 4、資料鏈接 (1)什么是冠狀病毒？ 冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊椎動物，可引起人和動物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒(世界衛(wèi)生組織已將其命名為“2019。nCoV,即2019新型冠狀病毒”)外，已知感染人的冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道癥狀；另外2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。 (2)本次感染的患者臨床表現(xiàn)有哪些？ 提問：對于判斷是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？(學(xué)生舉手發(fā)言，老師總結(jié)) 老師：一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微，無發(fā)熱。嚴(yán)重者：急性呼吸窘迫綜合征膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒出凝血功能障礙，多數(shù)患者為中輕癥。預(yù)后良好，少