《學(xué)校 新冠肺炎 心理健康 支持方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《學(xué)校 新冠肺炎 心理健康 支持方案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)校新冠肺炎心理健康支持方案 為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作，更好地保障廣大青少年學(xué)生的生命安全和身心健康，加強(qiáng)疫情防控期間的學(xué)生心理健康教育，根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委疾控局印發(fā)的《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)指導(dǎo)原則》《應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情心理調(diào)適指南》'教育主管部門(mén)有關(guān)會(huì)議、文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。 一、服務(wù)對(duì)象 一是針對(duì)確診師生和疑似師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：麻木、否認(rèn)、憤怒'恐懼、焦慮、失望'失眠或攻擊等。心理疏導(dǎo)措施：解釋隔離治療的重要性和必要性，鼓勵(lì)患者樹(shù)立積極恢復(fù)的信心。強(qiáng)調(diào)隔離手段不僅是為了更好地觀察治療，同時(shí)是保護(hù)親人和社會(huì)安全的方式。幫助患者溝通外界

2、的親人，轉(zhuǎn)達(dá)信息；積極鼓勵(lì)患者配合治療。工作原則：支持'安慰為主。注意情感交流，增強(qiáng)治療信心。 二是針對(duì)居家隔離師生、集中隔離師生'集中安置師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：僥幸心理、躲避治療'怕被歧視，或焦躁、過(guò)度救治等。心理疏導(dǎo)措施：政策宣教'密切觀察、及早求治；為人為已采用必要的保護(hù)措施；按照規(guī)定報(bào)告?zhèn)€人情況；使用減壓行為'減少應(yīng)激。工作原則：及時(shí)宣教、正確防護(hù)、服從大局、減少壓力。 三是針對(duì)廣大普通師生?？赡艹霈F(xiàn)心態(tài)：恐慌、不敢出門(mén)、盲目消毒、失望、易怒、攻擊行為和過(guò)于樂(lè)觀、放棄等。 二、服務(wù)方式 采用電話'QQ語(yǔ)音或文字提供網(wǎng)絡(luò)心理咨詢服務(wù)： ?學(xué)生請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證信息中備注：班級(jí)+真實(shí)姓名+班

3、主任姓名； ?家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證信息中備注：班級(jí)+某某爸爸/媽媽+學(xué)生班主任姓名； ?教職工請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證信息中備注：年級(jí)（處室）+姓名。 三、服務(wù)人員 專(zhuān)職心理咨詢老師——XXX 電話：XXXXXXXQQ:XXXXXX 四、服務(wù)時(shí)間 疫情期間,每天上午9:0071:00,下午15:00—17:00為咨詢時(shí)間段。心理咨詢老師和咨詢對(duì)象同時(shí)登錄網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行語(yǔ)音或文字咨詢。 五、工作原則 1、嚴(yán)格遵循保密原則，涉及個(gè)體生命風(fēng)險(xiǎn)及疾病傳染等問(wèn)題除外。 2、網(wǎng)絡(luò)心理咨詢?yōu)槊赓M(fèi)服務(wù)，不收取任何費(fèi)用。 面對(duì)疫情，積極樂(lè)觀的情緒'健康向上的心態(tài)，也是一種強(qiáng)大的免疫力，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。 六、信息發(fā)布與輿情引導(dǎo) 作息發(fā)布由市教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，各心理疏導(dǎo)工作室成員不得擅自向社會(huì)發(fā)布任何信息。