《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 傳說時(shí)代的文明曙光課件 北師大版(7)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 傳說時(shí)代的文明曙光課件 北師大版(7)（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課第三課 傳說時(shí)代的文明曙光傳說時(shí)代的文明曙光神農(nóng)嘗百草圖神農(nóng)嘗百草圖這段材料講述了遠(yuǎn)古時(shí)代的哪個(gè)傳說故事？這段材料講述了遠(yuǎn)古時(shí)代的哪個(gè)傳說故事？上古之世上古之世民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以民多疾病。有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏?；入裾f之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏。 韓非子韓非子 燧人氏鉆燧取火。燧人氏鉆燧取火。你還知道哪些關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說故事？你還知道哪些關(guān)于遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說故事？你認(rèn)為這些傳說可信嗎？你認(rèn)為這些傳說可信嗎？如何理解如何理解“傳說傳說”與與“歷史事實(shí)歷史事實(shí)”？（1 1）區(qū)別：遠(yuǎn)古傳說是先民們對(duì)上古洪荒時(shí)代）區(qū)別：遠(yuǎn)古傳說是先民們對(duì)

2、上古洪荒時(shí)代歷史的一種夸張的記述。歷史事實(shí)則是完全真實(shí)歷史的一種夸張的記述。歷史事實(shí)則是完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。被考古發(fā)掘所證實(shí)者為歷史事存在的客觀事實(shí)。被考古發(fā)掘所證實(shí)者為歷史事實(shí)，未被證實(shí)者為傳說。實(shí)，未被證實(shí)者為傳說。（2 2）聯(lián)系：不少傳說生動(dòng)地反映了人類的歷史）聯(lián)系：不少傳說生動(dòng)地反映了人類的歷史，包含著某些比較可靠的歷史事實(shí)。，包含著某些比較可靠的歷史事實(shí)。傳說與史實(shí)傳說與史實(shí)黃帝為什么叫黃帝為什么叫“黃黃”帝呢？帝呢？這在古書里是有解釋的。這在古書里是有解釋的?；茨献踊茨献右粫粫f：說：“中央土也，其帝黃帝，其佐（幫助中央土也，其帝黃帝，其佐（幫助）后土（管土的神），執(zhí)繩（法）

3、而制四）后土（管土的神），執(zhí)繩（法）而制四方方”。這是說因?yàn)辄S帝是管理四方的中央。這是說因?yàn)辄S帝是管理四方的中央的首領(lǐng)，的首領(lǐng)，他專管土地，而土是黃色，故名他專管土地，而土是黃色，故名“黃帝黃帝”。黃帝為什么又名軒轅氏呢？黃帝為什么又名軒轅氏呢？根據(jù)史料記載，黃帝曾發(fā)明一種車戰(zhàn)法，根據(jù)史料記載，黃帝曾發(fā)明一種車戰(zhàn)法，打仗的時(shí)候，將士都站在戰(zhàn)車上；停戰(zhàn)休打仗的時(shí)候，將士都站在戰(zhàn)車上；停戰(zhàn)休息時(shí)，將戰(zhàn)車連接起來，圍成一圈，指揮息時(shí)，將戰(zhàn)車連接起來，圍成一圈，指揮員在中間，只留一個(gè)空當(dāng)作為出入的門，員在中間，只留一個(gè)空當(dāng)作為出入的門，起到了保護(hù)指揮員的作用。古人把帶有布起到了保護(hù)指揮員的作用。古人把

4、帶有布幕的戰(zhàn)車叫幕的戰(zhàn)車叫“軒軒”，把兩輛戰(zhàn)車中間的空，把兩輛戰(zhàn)車中間的空當(dāng)叫做當(dāng)叫做“轅轅”，因?yàn)辄S帝是這種車戰(zhàn)法的，因?yàn)辄S帝是這種車戰(zhàn)法的發(fā)明者，所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏發(fā)明者，所以后人便又把黃帝叫做軒轅氏。 閱讀材料，分析黃帝的貢獻(xiàn)：閱讀材料，分析黃帝的貢獻(xiàn)：探究活動(dòng)：真實(shí)之眼探究活動(dòng)：真實(shí)之眼材料一：材料一：“自黃帝以上，穴居而野處自黃帝以上，穴居而野處”，“及至黃帝，為筑宮室，上棟下宇，及至黃帝，為筑宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。以待風(fēng)雨。 （西晉西晉）皇甫謐：皇甫謐：帝王世紀(jì)帝王世紀(jì)“黃帝、堯、舜黃帝、堯、舜刳（刳（kk）木為舟，剡（）木為舟，剡（ynyn）木為楫，舟楫之利以濟(jì)不通

5、，）木為楫，舟楫之利以濟(jì)不通，致遠(yuǎn)以利天下。致遠(yuǎn)以利天下。” ” （先秦先秦）周易周易系辭下系辭下材料二：材料二：“共鼓、化狄作舟。（注曰：二人黃帝臣也。）共鼓、化狄作舟。（注曰：二人黃帝臣也。）”“”“揮作弓。（宋揮作弓。（宋注曰：揮，黃帝臣。）注曰：揮，黃帝臣。）”“”“夷牟作矢。（宋衷注曰：夷牟，黃帝臣也。）夷牟作矢。（宋衷注曰：夷牟，黃帝臣也。）” （戰(zhàn)國戰(zhàn)國）世本世本世本作篇世本作篇材料三：材料三：“黃帝作冕。垂旒，目不斜視也；充纊，耳不聽讒言也。黃帝作冕。垂旒，目不斜視也；充纊，耳不聽讒言也?！薄安嘧饕律眩ú嘧饕律眩ɑ茨献踊茨献託镎撚?xùn)氾論訓(xùn)高氏注云：伯余黃帝臣。高氏注云：伯余黃

6、帝臣。 （戰(zhàn)國戰(zhàn)國）世本世本世本作篇世本作篇材料四：材料四：“沮誦、倉頡作書。并黃帝史官。沮誦、倉頡作書。并黃帝史官?！?“ “黃帝使羲和占日，常儀占月，黃帝使羲和占日，常儀占月，臾區(qū)占星氣，伶?zhèn)愒炻蓞?，大撓作甲子，隸首作算數(shù)。容成綜此六術(shù)，而著調(diào)臾區(qū)占星氣，伶?zhèn)愒炻蓞危髶献骷鬃?，隸首作算數(shù)。容成綜此六術(shù)，而著調(diào)歷。歷?！薄啊薄芭畫z作笙。（注曰：女媧，黃帝臣也。）女媧作笙。（注曰：女媧，黃帝臣也。）”（戰(zhàn)國戰(zhàn)國）世本世本世本作篇世本作篇部下倉頡造字部下倉頡造字傳說黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)傳說黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)妻子嫘祖養(yǎng)蠶織布妻子嫘祖養(yǎng)蠶織布造船造船制造兵器制造兵器制造指南車制造指南車觀察出天文

7、星座觀察出天文星座建造宮室建造宮室部下女媧作笙部下女媧作笙我國古史時(shí)期的衣食住行、農(nóng)工礦商、我國古史時(shí)期的衣食住行、農(nóng)工礦商、貨幣、文字、圖畫貨幣、文字、圖畫 、弓箭、音樂、醫(yī)、弓箭、音樂、醫(yī)學(xué)、藥物、婚姻、喪葬、歷數(shù)、陰陽學(xué)、藥物、婚姻、喪葬、歷數(shù)、陰陽五行、傘、鏡的創(chuàng)造發(fā)明，均始于黃五行、傘、鏡的創(chuàng)造發(fā)明，均始于黃帝時(shí)代，這些都是中華文明的重要標(biāo)志。帝時(shí)代，這些都是中華文明的重要標(biāo)志。 人文初祖黃帝的文德：黃帝的文德：黃帝的武功：黃帝的武功：軒轅黃帝，一生共歷經(jīng)軒轅黃帝，一生共歷經(jīng)52戰(zhàn)。在炎帝后期戰(zhàn)。在炎帝后期，黃帝于亂世起兵，以德號(hào)召天下，戰(zhàn)敗，黃帝于亂世起兵，以德號(hào)召天下，戰(zhàn)敗炎帝于

8、坂泉，代炎帝為天子，后又戰(zhàn)勝蚩炎帝于坂泉，代炎帝為天子，后又戰(zhàn)勝蚩尤于涿鹿之野，結(jié)束了遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一了尤于涿鹿之野，結(jié)束了遠(yuǎn)古戰(zhàn)爭(zhēng)，統(tǒng)一了中華民族。中華民族。后世尊稱軒轅黃帝為：人文初祖后世尊稱軒轅黃帝為：人文初祖中華文明時(shí)代由此產(chǎn)生了中華文明時(shí)代由此產(chǎn)生了 傳說中炎帝功績(jī)改進(jìn)農(nóng)具改進(jìn)農(nóng)具, ,教人農(nóng)耕教人農(nóng)耕嘗遍百草嘗遍百草, ,發(fā)明醫(yī)藥發(fā)明醫(yī)藥發(fā)明陶器發(fā)明陶器開辟集市開辟集市 材料一 考古材料表明，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最古的井為浙江余姚河姆渡原始居民的水井。在黃帝活動(dòng)過的中原地區(qū)，則有河南洛陽矬李遺址和河南湯陰白營遺址發(fā)現(xiàn)的古井，距今約四千多年，恰與黃帝時(shí)代相符。 材料二 距今五六千年的半坡彩陶，上

9、面已有形似文字的刻畫符號(hào)。我國著名史學(xué)家郭沫若認(rèn)為：“彩陶上的那些刻畫符號(hào)，可以肯定地說，就是中國文字的起源?！本嘟袼那Ф嗄甏筱肟谖幕砥诤袜嵵荻飴徧掌魃弦苍l(fā)現(xiàn)一些象形符號(hào)，更接近史書上所述的“黃帝之史倉頡見鳥獸蹄遠(yuǎn)之跡”而初創(chuàng)的文字。 結(jié)合上述材料，你對(duì)上述神話傳說有什么結(jié)合上述材料，你對(duì)上述神話傳說有什么看法？哪些是可信的，哪些帶有神話色彩看法？哪些是可信的，哪些帶有神話色彩？怎樣看更科學(xué)？怎樣看更科學(xué)？ 討討論論(3)上述發(fā)明應(yīng)是許多人長期探索實(shí)踐的結(jié)果，不可能只是個(gè)別人的功勞。這些歷史記載反映的是那個(gè)時(shí)代我們祖先的聰明才智，由于黃帝是公認(rèn)的華夏始祖，人們就把這些發(fā)明都?xì)w功于他和他的

10、妻子及其部屬了。 (1)(1)那時(shí)能造宮殿、制衣裳、挖水井、造舟車、出現(xiàn)文字、那時(shí)能造宮殿、制衣裳、挖水井、造舟車、出現(xiàn)文字、編制樂譜等，留下了實(shí)物遺存，可供考證，所以可信。編制樂譜等，留下了實(shí)物遺存，可供考證，所以可信。(2)(2)說成是黃帝、嫘祖、倉頡、伶?zhèn)悗讉€(gè)人的發(fā)明，就說成是黃帝、嫘祖、倉頡、伶?zhèn)悗讉€(gè)人的發(fā)明，就帶有神話色彩了。帶有神話色彩了。 全世界的華人都自稱是全世界的華人都自稱是”炎黃炎黃子孫子孫”，你知道其，你知道其中的由來嗎？中的由來嗎？想一想想一想炎帝、黃帝、蚩尤之間的戰(zhàn)爭(zhēng)炎帝、黃帝、蚩尤之間的戰(zhàn)爭(zhēng)、炎黃炎黃戰(zhàn)戰(zhàn)蚩尤蚩尤炎黃勝炎黃勝、阪泉之戰(zhàn)、阪泉之戰(zhàn)黃帝勝黃帝勝炎帝炎帝黃

11、帝黃帝戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)合聯(lián)合華夏族華夏族漢族漢族（涿鹿之戰(zhàn)（涿鹿之戰(zhàn) ）炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的炎帝和黃帝被尊奉為中華民族的人文始祖人文始祖炎帝和黃帝炎帝和黃帝中國人自稱中國人自稱炎黃子孫炎黃子孫龍的傳人龍的傳人馬鹿牛蛇魚兔虎鷹蜈蚣 聰明睿（ru）智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方。 毛澤東中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 孫中山炎黃二帝是通過炎黃二帝是通過戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的方式爭(zhēng)奪部落聯(lián)盟首領(lǐng)，的方式爭(zhēng)奪部落聯(lián)盟首領(lǐng)，那堯、舜、禹是通過什么方式推選繼承人的呢？那堯、舜、禹是通過什么方式推選繼承人的呢？通過通過推舉推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦

12、法?！岸U讓禪讓”的基本原則：的基本原則：“選賢與能選賢與能”推舉標(biāo)準(zhǔn)推舉方式三、大禹治水三、大禹治水結(jié)果結(jié)果：成功治理水患。成功治理水患。大禹治水像大禹治水像1.一代偉人孫中山的詩句“中華開國五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始（ ）A黃帝 B炎帝C禹 D舜2.2.傳說是人們世代口耳相傳保留下來的傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述，歷史敘述，下列下列與禪讓制度密切相關(guān)的是（）與禪讓制度密切相關(guān)的是（）A A炎黃戰(zhàn)蚩尤炎黃戰(zhàn)蚩尤 B B皇帝建宮室皇帝建宮室C C舜讓位于禹舜讓位于禹 D D啟繼承父位啟繼承父位3.3.他以治水造福于民而名揚(yáng)天下，又以創(chuàng)建中國歷史他以治水造福于民而名揚(yáng)天下，又以創(chuàng)建中國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史。上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史?！八笔牵ǎ┦牵ǎ〢 A黃帝黃帝 B B禹禹C C舜舜 D D啟啟4.2016年4月4日，丙申年清明公祭軒轅黃帝典禮在陜西省黃陵縣軒轅廣場(chǎng)隆重舉行，來自海內(nèi)外的萬余名中華兒女參加了公祭典禮，下列有關(guān)黃帝的敘述，正確的是（）建造宮室，制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ) 被后人尊稱為“人文初祖” 是傳說時(shí)代的治水英雄 發(fā)明了文字，編出了樂譜。A BC D