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人教版生物必修二講義:第2章 素能提升課 判斷基因位置的相關(guān)實驗 Word版含答案

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1、 [核心精要] 一、基因位于常染色體上還是X染色體上 [實驗設(shè)計] 1.若相對性狀的顯隱性是未知的,且親本均為純合子,則用正交和反交的方法。即: ? 2.若相對性狀的顯隱性已知,只需一個雜交組合判斷基因的位置,則用隱性雌性個體與顯性雄性純合個體雜交。即: 二、基因是伴X染色體遺傳還是X、Y染色體同源區(qū)段的遺傳 [實驗設(shè)計] 1.適用條件:已知性狀的顯隱性和控制性狀的基因在性染色體上。 2.設(shè)計思路 (1)基本思路一:用“純合隱性雌×純合顯性雄”進行雜交,觀察分析F1的性狀。即: (2)基本思路二:用“雜合顯性雌×純合顯性雄”進行雜交,觀察分析F1的性狀。即:

2、 三、基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段還是位于常染色體上 [實驗設(shè)計] 1.設(shè)計思路 隱性的純合雌性個體與顯性的純合雄性個體雜交,獲得的F1全表現(xiàn)為顯性性狀,再選子代中的雌雄個體雜交獲得F2,觀察F2表現(xiàn)型情況。即: 2.結(jié)果推斷 [對點訓(xùn)練] 1.一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃?。該鼠與野生型鼠雜交,F(xiàn)1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突變型。假如僅通過一次雜交實驗鑒別突變基因是在常染色體上還是在X染色體上,F(xiàn)1的雜交組合最好選擇(  ) A.野生型(雌)×突變型(雄) B.野生型(雄)×突變型(雌) C.野生型(雌)×野生型(雄) D.突變型

3、(雌)×突變型(雄) A [由條件可知,突變型是顯性性狀,野生型是隱性性狀;選擇隱性性狀的雌鼠與顯性性狀的雄鼠雜交時,若后代雌鼠全為顯性性狀,雄鼠全為隱性性狀,則該突變基因位于X染色體上;若后代雌雄鼠中都有顯性性狀,則該突變基因位于常染色體上。] 2.果蠅的大翅和小翅是一對相對性狀,由一對等位基因A、a控制?,F(xiàn)用大翅雌果蠅和小翅雄果蠅進行交配,再讓F1雌雄個體相互交配,實驗結(jié)果如下: 雌果蠅 雄果蠅 F1 大翅620 大翅617 F2 大翅2 159 大翅1 011 小翅 982 下列分析不正確的是(  ) A.果蠅翅形大翅對小翅為顯性 B.根據(jù)實驗結(jié)果判斷果蠅的

4、翅形遺傳遵循基因分離定律 C.根據(jù)實驗結(jié)果可證明控制翅形的基因位于X染色體上 D.F2中雌果蠅基因型相同,雄果蠅有兩種基因型 D [大翅雌果蠅和小翅雄果蠅進行交配,F(xiàn)1全是大翅果蠅,所以大翅對小翅為顯性。根據(jù)題中信息“F2:大翅雌果蠅2 159只,大翅雄果蠅1 011只,小翅雄果蠅982只”可知,大翅∶小翅≈3∶1,符合基因分離定律,又因為小翅果蠅只出現(xiàn)在雄性中,可推知控制翅形的基因位于X染色體上。遺傳圖解如下: 可見,F(xiàn)2中雌果蠅有兩種基因型,分別為XAXA和XAXa。] 3.如圖是果蠅性染色體的結(jié)構(gòu)模式簡圖,請回答相關(guān)問題。 (1)雌果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會的區(qū)段是_

5、_________________。 (2)如果果蠅的某基因位于Ⅱ-2區(qū)段上,則該基因的遺傳特點是______________。 (3)已知決定果蠅某一性狀的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ-1區(qū)段上,現(xiàn)有純合的顯性和隱性的雌雄個體若干只,請設(shè)計實驗以確定該基因的具體位置。 ①設(shè)計實驗:__________________________________。 ②預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:______________________。 [解析] (1)聯(lián)會指的是同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象,故雌果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會的區(qū)段是Ⅰ和Ⅱ-1區(qū)段。(2)Ⅱ-2區(qū)段是Y染色體特有的片段,X染色體上不含其等位基因,故該基因遺傳時只能遺傳給后代的雄果蠅。(3)要判斷該基因的具體位置,可用一只表現(xiàn)型為隱性的純合雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的純合雄果蠅雜交,如果后代中雌性均為顯性性狀,雄性均為隱性性狀,說明基因位于Ⅱ-1區(qū)段;如果后代中雌雄個體均為顯性性狀,說明基因位于Ⅰ區(qū)段。 [答案] (1)Ⅰ和Ⅱ-1區(qū)段 (2)該基因只能遺傳給后代的雄果蠅 (3)①用一只表現(xiàn)型為隱性的純合雌果蠅與一只表現(xiàn)型為顯性的純合雄果蠅雜交?、谌绻蟠写菩跃鶠轱@性性狀,雄性均為隱性性狀,說明基因位于Ⅱ-1區(qū)段;如果后代中雌雄個體均為顯性性狀,說明基因位于Ⅰ區(qū)段

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