《湖南省雙峰一中高中物理 第一章 第一節(jié) 參考系 和坐標(biāo)系課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省雙峰一中高中物理 第一章 第一節(jié) 參考系 和坐標(biāo)系課件 新人教版必修1（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn) 參考系參考系 和坐標(biāo)系和坐標(biāo)系 第一章運(yùn)動(dòng)的描述第一章運(yùn)動(dòng)的描述第一節(jié)第一節(jié) 質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn) 參考系參考系 和坐標(biāo)系和坐標(biāo)系 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 2 2知道參考系的概念，并能判斷物體在不同參考系下的運(yùn)動(dòng)情況。知道參考系的概念，并能判斷物體在不同參考系下的運(yùn)動(dòng)情況。3 3認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系，并能建立坐標(biāo)系來確定物體的位置及位置變化。認(rèn)識(shí)坐標(biāo)系，并能建立坐標(biāo)系來確定物體的位置及位置變化。4 4、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的研究意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)學(xué)生的研究意識(shí)、 問題意識(shí)問題意識(shí)。1 1掌握質(zhì)點(diǎn)的概念，能夠判斷什么樣的物體可視為質(zhì)點(diǎn)。掌握質(zhì)點(diǎn)的概念，

2、能夠判斷什么樣的物體可視為質(zhì)點(diǎn)。教學(xué)過程教學(xué)過程 一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí) ( (一一) ) 物體和質(zhì)點(diǎn)：物體和質(zhì)點(diǎn)：1.1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體的 隨時(shí)間的變化，是自然界中最隨時(shí)間的變化，是自然界中最 _ _ 、最、最 的運(yùn)動(dòng)形態(tài)的運(yùn)動(dòng)形態(tài)( (舉例舉例) )2 2思考并判斷下列問題思考并判斷下列問題（1 1）軍艦的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵艦時(shí)，我們?cè)陲@示屏上看到的是什么？）軍艦的雷達(dá)發(fā)現(xiàn)敵艦時(shí)，我們?cè)陲@示屏上看到的是什么？（2 2）描述公交車從甲車站到乙車站所用的時(shí)間時(shí)，通常把公交車看成什）描述公交車從甲車站到乙車站所用的時(shí)間時(shí)，通常把公交車看成什么呢？么呢？空間位置空間位置基本基本簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單（

3、一個(gè)點(diǎn)）（一個(gè)點(diǎn)）（一個(gè)點(diǎn)）（一個(gè)點(diǎn)）(3(3）下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點(diǎn)呢？）下列幾種情況我們是否仍能將這些物體看成點(diǎn)呢？研究火車過一個(gè)路標(biāo)的時(shí)間，火車能看成點(diǎn)嗎？研究火車過一個(gè)路標(biāo)的時(shí)間，火車能看成點(diǎn)嗎？_研究火車從嘉興到北京的運(yùn)行時(shí)間，火車能看成點(diǎn)嗎？研究火車從嘉興到北京的運(yùn)行時(shí)間，火車能看成點(diǎn)嗎？_研究火車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)研究火車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng), ,車輪能看成質(zhì)點(diǎn)嗎車輪能看成質(zhì)點(diǎn)嗎?_?_不能不能能能研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能看成點(diǎn)嗎？研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的肢體動(dòng)作時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能看成點(diǎn)嗎？_不能不能 不能不能 閱讀教材閱讀教材P9P9頁(yè)，思考什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)。頁(yè)，思考什么是

4、機(jī)械運(yùn)動(dòng)。 研究劉翔在研究劉翔在110110米跨欄中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)，劉翔能看成點(diǎn)嗎？米跨欄中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)，劉翔能看成點(diǎn)嗎？_（4 4）在物理學(xué)上我們?nèi)绾蝸矶x質(zhì)點(diǎn)呢？）在物理學(xué)上我們?nèi)绾蝸矶x質(zhì)點(diǎn)呢？ 質(zhì)點(diǎn)：我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí)，在某些情況下，可以不考慮物體的質(zhì)點(diǎn)：我們?cè)谘芯课矬w的運(yùn)動(dòng)時(shí)，在某些情況下，可以不考慮物體的 _和和 _，把它簡(jiǎn)化為一個(gè)，把它簡(jiǎn)化為一個(gè) _，稱為質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)，稱為質(zhì)點(diǎn)質(zhì)點(diǎn)是一個(gè) _的的物理模型物理模型 能能 形狀形狀大小大小有質(zhì)量的點(diǎn)有質(zhì)量的點(diǎn)理想化理想化( (二二) )參考系參考系 閱讀教材閱讀教材“參考系參考系”一節(jié)內(nèi)容，思考下列問題一節(jié)內(nèi)容，思考下列問題1 1

5、看看P10P10圖圖1.1-31.1-3，車中小孩是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？說出你的理由。，車中小孩是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？說出你的理由。2 2如右圖所示，重物相對(duì)大地做曲線運(yùn)動(dòng)，相對(duì)飛機(jī)做直線運(yùn)動(dòng)，為什么會(huì)如右圖所示，重物相對(duì)大地做曲線運(yùn)動(dòng)，相對(duì)飛機(jī)做直線運(yùn)動(dòng)，為什么會(huì) 有不同的描述呢？有不同的描述呢？參考系：在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選定某個(gè)其他物體作參參考系：在描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選定某個(gè)其他物體作參考，來觀察其它的物體相對(duì)于它的位置是否隨時(shí)間變化，考，來觀察其它的物體相對(duì)于它的位置是否隨時(shí)間變化，以及怎樣變化，這種用來作以及怎樣變化，這種用來作 _的物體稱為參考系參的物體稱為參考系參考系的選取是任意

6、的，應(yīng)以考系的選取是任意的，應(yīng)以 _為原為原則則3 3在下述三例中，各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)分別是以什么物體在下述三例中，各個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)分別是以什么物體為參考系的為參考系的 小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走：小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走： 月亮在白蓮花般的云朵里穿行：月亮在白蓮花般的云朵里穿行： 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河：坐地日行八萬里，巡天遙看一千河：（因?yàn)檫x擇了不同的物體作為參考系）（因?yàn)檫x擇了不同的物體作為參考系）（相對(duì)火車是靜止的，相對(duì)鐵軌是運(yùn)動(dòng)的）（相對(duì)火車是靜止的，相對(duì)鐵軌是運(yùn)動(dòng)的）參考參考運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)的描述盡可能簡(jiǎn)單（河岸、竹排）（河岸、竹排）（云朵）（云朵）（太陽(yáng)）（太

7、陽(yáng)）( (三三) )坐標(biāo)系坐標(biāo)系閱讀教材閱讀教材P11P11頁(yè)，頁(yè)，為了定量地描述物體的為了定量地描述物體的 _，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。，需要在參考系上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系。一質(zhì)點(diǎn)在一質(zhì)點(diǎn)在x x軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如右表：軸上運(yùn)動(dòng)，各個(gè)時(shí)刻的位置坐標(biāo)如右表：（1 1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴模┱?qǐng)?jiān)谙旅娴膞 x軸上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位置軸上標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各時(shí)刻的位置t/st/s0 01 12 23 34 45 5x/mx/m 來來源源:Z_xx_k.Com0 05 5-4-4-1-1-7-71 1 （2 2）哪個(gè)時(shí)刻離開坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn)？）哪個(gè)時(shí)刻離開坐標(biāo)原點(diǎn)最遠(yuǎn)？有多遠(yuǎn)？位置位置4s末末7m

8、7m二、質(zhì)疑提問二、質(zhì)疑提問( (學(xué)生提疑學(xué)生提疑) ) 1質(zhì)點(diǎn)在實(shí)際生活中存在嗎？質(zhì)點(diǎn)在實(shí)際生活中存在嗎？（質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近（質(zhì)點(diǎn)是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型。質(zhì)點(diǎn)是對(duì)實(shí)際物體的近似，這也是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法似，這也是物理學(xué)中常用的一種重要的研究方法.）2物體在什么情況下可成看作質(zhì)點(diǎn)呢？物體在什么情況下可成看作質(zhì)點(diǎn)呢？（物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可當(dāng)（物體的大小和形狀對(duì)所研究的問題的影響可以忽略不計(jì)時(shí)，物體可當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)。成質(zhì)點(diǎn)。)（1）物體的各部分的運(yùn)動(dòng)情況都相同，此物體一般可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。）物體的各部分

9、的運(yùn)動(dòng)情況都相同，此物體一般可當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)。（2）物體有轉(zhuǎn)動(dòng)，）物體有轉(zhuǎn)動(dòng)，但物體的轉(zhuǎn)動(dòng)不是我們所要研究的主要問題時(shí)，物體但物體的轉(zhuǎn)動(dòng)不是我們所要研究的主要問題時(shí)，物體本身的形狀和大小已變成了次要因素本身的形狀和大小已變成了次要因素.三、問題探究三、問題探究1有人說很大的物體一定不能看作質(zhì)點(diǎn)，很小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)，有人說很大的物體一定不能看作質(zhì)點(diǎn)，很小的物體一定能看成質(zhì)點(diǎn)，對(duì)嗎？對(duì)嗎？2研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)是不是一定要選地面作為參考系呢？研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)是不是一定要選地面作為參考系呢？3如何描述花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的位置？用一維坐標(biāo)行嗎？如何描述花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的位置？用一維坐標(biāo)行嗎？ 平面直角坐標(biāo)系平面

10、直角坐標(biāo)系( (二維坐標(biāo)二維坐標(biāo)) )四、課堂檢測(cè)四、課堂檢測(cè) 1 1( (多）下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（多）下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（ ）A A研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看作質(zhì)點(diǎn)研究哈雷彗星的公轉(zhuǎn)時(shí)，哈雷彗星可看作質(zhì)點(diǎn) B B研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可以將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí)，可以將運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)C C用用GPSGPS定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，該隊(duì)員可看定位系統(tǒng)確定正在南極考察的某科考隊(duì)員的位置時(shí)，該隊(duì)員可看做質(zhì)點(diǎn)做質(zhì)點(diǎn)D D因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時(shí)間因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，

11、所以在研究子彈穿過一張薄紙所需時(shí)間時(shí)，可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)時(shí)，可以把子彈看作質(zhì)點(diǎn)2 2（多）描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定的參考系。下列說法中正（多）描述某個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是相對(duì)一定的參考系。下列說法中正確的是（確的是（ ）A A我們說我們說“太陽(yáng)東升西落太陽(yáng)東升西落”，是以地面為參考系的，是以地面為參考系的B B我們說我們說“地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)”，是以地球?yàn)閰⒖枷档模且缘厍驗(yàn)閰⒖枷档腃 C坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客坐在火車上的乘客看到鐵路旁的樹木、電線桿迎面向他飛奔而來，乘客是以他自己為參考系是以他自己為參考系D D參考系必須選取地面或相對(duì)

12、于地面不動(dòng)的其他物體參考系必須選取地面或相對(duì)于地面不動(dòng)的其他物體ABCABCACAC則水桶在水面時(shí)的位置和最后的位置坐標(biāo)分別是（則水桶在水面時(shí)的位置和最后的位置坐標(biāo)分別是（ ）A A4m 1m B4m 1m B-4m 1m C-4m 1m C5m 0m D5m 0m D-5m 1m -5m 1m 4 4（多）下列說法正確的是（多）下列說法正確的是 （ ）A A運(yùn)轉(zhuǎn)中的地球不能看做質(zhì)點(diǎn)，而原子核可以看做質(zhì)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)中的地球不能看做質(zhì)點(diǎn)，而原子核可以看做質(zhì)點(diǎn)B B研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí)，火車可看做質(zhì)點(diǎn)研究火車通過路旁一根電線桿的時(shí)間時(shí)，火車可看做質(zhì)點(diǎn)C C研究奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單冠軍孔令輝打出

13、的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，不能把乒乓球研究奧運(yùn)會(huì)乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí)，不能把乒乓球看做質(zhì)點(diǎn)看做質(zhì)點(diǎn)D D研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時(shí)，可將汽車看做質(zhì)點(diǎn)研究在平直的高速公路上飛馳的汽車的速度時(shí)，可將汽車看做質(zhì)點(diǎn)3 3從一深為從一深為4m4m的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了的井中用水桶提水，出井后又將水桶提升了1m1m，選井口處，選井口處為坐標(biāo)原點(diǎn)，水桶豎直向上提升的路線為為坐標(biāo)原點(diǎn)，水桶豎直向上提升的路線為X X軸軸, ,向上為正方向向上為正方向, ,B BCDCD5 5煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小旗的朝向如右圖所煙囪冒出的煙和平直路面上甲、乙兩車上的小

14、旗的朝向如右圖所示關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于路旁房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是示關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于路旁房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是 （ ）A A甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B B甲車可能靜止或向右運(yùn)動(dòng)或向左緩慢運(yùn)動(dòng)，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)甲車可能靜止或向右運(yùn)動(dòng)或向左緩慢運(yùn)動(dòng)，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)C C甲車可能向右加速運(yùn)動(dòng)甲車可能向右加速運(yùn)動(dòng), ,乙車可能各右減速運(yùn)動(dòng)乙車可能各右減速運(yùn)動(dòng)D D甲車一定向右運(yùn)動(dòng)，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)甲車一定向右運(yùn)動(dòng)，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)B6 6（多）描述物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列說法中正（多）描述物體的運(yùn)動(dòng)，必須選擇參考系，關(guān)于參考系，下列說法中

15、正確的是（確的是（ ） A A早晨太陽(yáng)從東方升起，參考系是地面早晨太陽(yáng)從東方升起，參考系是地面 B B地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng)，參考系是太陽(yáng)地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng)，參考系是太陽(yáng) C C研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能選地面為參考系研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能選地面為參考系 D D在不同參考系中描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)繁程度會(huì)不同在不同參考系中描述物體的運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)繁程度會(huì)不同ABDABD7 7如下圖，質(zhì)點(diǎn)由西向東運(yùn)動(dòng)，從如下圖，質(zhì)點(diǎn)由西向東運(yùn)動(dòng)，從A A點(diǎn)出發(fā)到達(dá)點(diǎn)出發(fā)到達(dá)C C點(diǎn)再返回點(diǎn)再返回B B點(diǎn)靜止。若點(diǎn)靜止。若AC=100mAC=100m，BC=30mBC=30m，以，以B B點(diǎn)為原點(diǎn)，向東為正方向建立一維坐標(biāo)系，點(diǎn)為原點(diǎn)，向東為正方向建立一維坐標(biāo)系，則：出發(fā)點(diǎn)的位置為則：出發(fā)點(diǎn)的位置為 m m，B B點(diǎn)位置是點(diǎn)位置是 m m，C C點(diǎn)位置為點(diǎn)位置為 m m，A A到到B B位置變化是位置變化是 m m，方向，方向 。C C到到B B位置變化為位置變化為 m m，方，方向向 。 -70-700307070向東向東30向西向西mm，A535點(diǎn)點(diǎn)035m，B點(diǎn)點(diǎn)8.8.五、小結(jié)評(píng)價(jià)五、小結(jié)評(píng)價(jià) 【小結(jié)小結(jié)】由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容由學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容【評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)】由教師總結(jié)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況由教師總結(jié)各學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況