《廣東省佛山市順德區(qū)倫教翁佑中學(xué)七年級語文上冊 2《濟(jì)南的冬天》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市順德區(qū)倫教翁佑中學(xué)七年級語文上冊 2《濟(jì)南的冬天》課件 新人教版（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。感受作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。2.學(xué)習(xí)對比、襯托的表現(xiàn)手法學(xué)習(xí)對比、襯托的表現(xiàn)手法 考點鏈接考點鏈接1.對比手法： 對比手法，是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是把對立的意思或事物的兩個方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。如濟(jì)南的冬天第一段就運用了對比手法，突出了濟(jì)南溫晴的特點。2.襯托手法： 為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明

2、，給人以深刻的感受。如濟(jì)南的冬天最后一段就運用了襯托手法，突出了濟(jì)南冬天的水的澄澈的特點。濟(jì) 南 的 冬 天濟(jì) 南 的 冬 天 從以上詩句中，你讀出了怎樣的冬天？潛伏訓(xùn)練大雪壓青松，青松挺且直。 陳毅孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 柳宗元梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 盧梅坡老舍，原名老舍，原名舒慶春舒慶春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的筆名，著是他最常用的筆名，著名名作家作家。是語言大師，。是語言大師，被譽(yù)為被譽(yù)為 “人民藝術(shù)家人民藝術(shù)家”。著名作品有著名作品有駱駝祥子駱駝祥子 龍須溝龍須溝 茶館茶館四世同堂四世同堂等。話劇等。話劇茶館茶館被西方人譽(yù)為被西方人譽(yù)為“東方舞臺

3、上的奇跡東方舞臺上的奇跡” ” 。鑲鑲著著 （xingxing）安安適適 （shishi）著著落落（ zhuzhu）貯蓄貯蓄（zh xzh x）澄澄清清 （chng chng ）發(fā)發(fā)髻髻 （jj）看看護(hù)婦護(hù)婦 (kn)(kn)讀一讀，寫一寫。讀一讀，寫一寫。溫和，合乎人心意。溫和，合乎人心意。很晴朗，晴朗無云。很晴朗，晴朗無云。很明亮。很明亮。存放，儲藏。存放，儲藏。靈活而不可捉摸。靈活而不可捉摸。響晴響晴響亮響亮慈善慈善貯蓄貯蓄空靈空靈秀氣秀氣 美麗而柔弱。美麗而柔弱。三幅：濟(jì)南全景圖濟(jì)南雪后山景圖三幅：濟(jì)南全景圖濟(jì)南雪后山景圖濟(jì)南冬天的水景圖濟(jì)南冬天的水景圖/ 陽光朗照下的小山陽光朗照下的

4、小山薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山城外的遠(yuǎn)山6、選文第段圍繞哪個字描繪雪后山景？寫景又是按照什么順序進(jìn)行的？請找出表示方位的詞語。 圍繞圍繞“妙妙”字。寫景按照從上到下字。寫景按照從上到下的空間順序，方位詞是的空間順序，方位詞是“山上山上”“”“山山尖尖”“”“山坡山坡”“”“山腰山腰”。 與（ ）相比無風(fēng)聲 溫情（寶地） 對比 與（ ）相比無（ ） 與（ ）相比無（ ） 山陽光朗照下的山可愛 山 薄雪覆蓋下的山（ ） 城外的遠(yuǎn)山（ ） 暖 水 （ ） （ ）濟(jì)濟(jì)南南的的冬冬天天冬冬天天的的濟(jì)濟(jì)南南北平北平倫敦倫敦重霧重霧熱帶熱帶毒日毒日秀氣秀氣淡雅淡雅綠綠清清 根據(jù)文意，說說濟(jì)南為什

5、么是個“理想的境界”？ 一個老城，有山有水，在冬天一個老城，有山有水，在冬天暖和安適。暖和安適。格式：本句用了本句用了修辭手法，修辭手法，生動形象的寫出了生動形象的寫出了特點特點（句子內(nèi)容），表達(dá)出作（句子內(nèi)容），表達(dá)出作者者的感情。的感情。1 1、“這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里，他們安靜不懂地低聲說：個小搖籃里，他們安靜不懂地低聲說：你們放心吧，這兒你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。準(zhǔn)保暖和。”用了用了擬人、比喻擬人、比喻的修辭手法，的修辭手法，賦予山賦予山以人的感情，以人的感情，生動形象的寫出了濟(jì)南生動形象的寫出了濟(jì)南的的地形特

6、點，地形特點，表達(dá)了作者對濟(jì)南的喜表達(dá)了作者對濟(jì)南的喜愛之情。愛之情。對比句子：對比句子：有一圈小山圍著濟(jì)南，使其冬天特別有一圈小山圍著濟(jì)南，使其冬天特別溫暖。溫暖。2 2、這樣，一道兒白，一道兒這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。的花衣。 這句話用了這句話用了擬人的修辭擬人的修辭手法，手法，把把山上的雪景當(dāng)作人來寫，生動形象地山上的雪景當(dāng)作人來寫，生動形象地表現(xiàn)出山上雪景的美麗，表現(xiàn)出山上雪景的美麗，表達(dá)作者對表達(dá)作者對濟(jì)南的濟(jì)南的喜愛喜愛，充滿親切感，瑯瑯上口。，充滿親切感，瑯瑯上口。3 3、等到快日落的時候，微黃的陽、等到快日落的時候，微黃的

7、陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。忽然害了羞，微微露出點粉色。對比句子：快日落時，陽光斜射在對比句子：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露出點粉色。山腰上，薄雪露出點粉色。4、請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把他們喚醒，這是不是個理想的境界？5、山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點兒雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。這句話運用擬人的修辭手法，生動形象這句話運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了冬天濟(jì)南老城暖和安適的特點，地寫出了冬天濟(jì)南老城暖和安適的特點，表達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。表

8、達(dá)了作者對濟(jì)南冬天的喜愛之情。這句話運用擬人的修辭手法，賦予了濟(jì)南城這句話運用擬人的修辭手法，賦予了濟(jì)南城外小村莊生命和感情，生動形象的寫出了雪外小村莊生命和感情，生動形象的寫出了雪后小村莊淡雅的特點，表達(dá)了作者對濟(jì)南的后小村莊淡雅的特點，表達(dá)了作者對濟(jì)南的喜愛之情。喜愛之情。6、“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！” “秀氣”二字有怎樣的表達(dá)作用？“秀氣秀氣”采用擬人的修辭手法，生動形采用擬人的修辭手法，生動形象的寫出了冬天濟(jì)南山的美麗而嬌弱，象的寫出了冬天濟(jì)南山的美麗而嬌弱，表達(dá)了作者的愛憐之情。表達(dá)了作者的愛憐之情。 兩篇散文都通過幾幅生動具體的畫面來表現(xiàn)特征。 春運用比

9、喻、擬人等手法描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等五幅畫，體現(xiàn)了春的“新、美、力”的特點。 濟(jì)南的冬天同樣用比喻、擬人的手法，描繪了陽光下的濟(jì)南全景、雪后的小山、澄清的水等圖畫，表現(xiàn)了濟(jì)南冬天“溫晴”的特點。1.根據(jù)拼音，寫出下列句子中的詞語。(1)一個老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和 ( )地睡著。(2)看吧,由 ( )的河水慢慢往上看吧。(3)水藻真綠,把終年 ( )的綠色全拿出來了。(4)濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太 ( )!安適安適澄清澄清 貯蓄貯蓄 秀氣秀氣2.下列各句中加點的詞語，使用不正確的一項是( )A.午后的陽光慵懶，我難得地起了閑情逸致，漫步于市郊的林子里。B.濟(jì)南是受不

10、住大雪的,那些小山太秀氣!C.初夏時節(jié)，擁有著美麗傳說的鳳凰山花團(tuán)錦簇，樹榮草盛，令游客們得意忘形。D.花園里，花兒爭奇斗艷，蝴蝶輕飛曼舞，鳥兒歡快歌唱，生機(jī)盎然。C得意忘形：指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)。得意忘形：指因心意得到滿足而高興得失去常態(tài)。閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。 秀氣：清秀。秀氣：清秀。 言談文雅，舉止優(yōu)美。小巧靈便。言談文雅，舉止優(yōu)美。小巧靈便。輕飛曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。形容蜜蜂，蝴蝶飛舞輕飛曼舞：音樂輕快，舞姿優(yōu)美。形容蜜蜂，蝴蝶飛舞的美妙姿態(tài)。的美妙姿態(tài)。3.下列各句修改后有語病的一項是( )A.陽光中學(xué)在2016年世界

11、讀書日到來之際，開展話說“我與世界讀書日”。(修改：句末加入“的活動”)B.菲律賓外長說黃巖島是菲律賓的固有領(lǐng)土，他的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲黃巖島歷來是中國領(lǐng)土的一部分的事實。(修改：刪去“充滿了”)C.那恩施大峽谷的煙雨迷蒙，恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫，展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿。(修改：“風(fēng)姿”改“風(fēng)采”)D.鋼鐵是怎樣煉成的這部小說完美地塑造了一個普通士兵的光輝事跡。(修改：“事跡”改“形象”)C“煙雨迷蒙煙雨迷蒙”和和“恩施大峽谷恩施大峽谷”互換位置?；Q位置。4.仿照例句，補(bǔ)充句子。 例句：如果說春是一幅流光溢彩的油畫，那么濟(jì)南的冬天就是一張清新淡雅的水墨畫。 如果說春是一曲鳥鳴風(fēng)吟

12、的交響樂，那么濟(jì)南的冬天就是 （ ）。 如果說春是一個花枝招展的小姑娘，那么濟(jì)南的冬天就是（ ）。示例：示例： 一支優(yōu)雅甜美的婉轉(zhuǎn)歌。一支優(yōu)雅甜美的婉轉(zhuǎn)歌。 一位慈眉善目的老者。一位慈眉善目的老者。 很瘦的季節(jié)很瘦的季節(jié) 石不易石不易 冬季，特別是北方的冬季，是很瘦的。 時令一到，木葉凋零，樹沒有了往日的豐腴，顯得很精瘦；草，臣服于北風(fēng)，把天地拉得更高遠(yuǎn)；水，晶亮清泠，被凍得很深邃。要是下點小雪，就更精彩了：站著別動，讓雪花落在你的睫毛上，能看見它們在哭泣。 圣潔的雪野，真是戀愛的天堂。 冬天是個聲音稀疏的季節(jié)，如果你不用心，會感覺自己生活在一個沒有聲響的世界。即使有聲音，在冬季，也會顯得很孤

13、單，很瘦。 但是，特別有精神。 我在冬季的被窩里時常想象一個這樣的情景：某位朋友出門時頂著帶棱角的風(fēng)，與裹在身上的衣帽相依為命。我們笑他傻，因為寒風(fēng)的倒刺舔在臉上可不是一件令人愉快的事情。然而當(dāng)他懷揣一瓶燒酒回來時，我們便都明白了他出去的動機(jī)，于是很高興。接著很多人圍爐夜話，漫漫長夜被我們越喝越短去年冬天，因大雪封山，我與一位好友滯留在他父親的護(hù)林小屋。半夜，風(fēng)把所有的寒氣都逼了出來，然后自個兒往被凍得瑟瑟的小屋里滲。屋內(nèi)熊熊燃燒的炭爐仿佛結(jié)了冰，吐不出丁點熱氣，我?guī)缀鯖]有活著的勇氣了。那位好友很瘦，也冷得差點精神崩潰，但他一刻 也不肯消停，就四處倒騰，結(jié)果翻出數(shù)塊老姜、一串辣椒和半袋紅糖。他

14、用鋁鍋鏟了些熱情敲門的積雪，然后熬了幾碗又辣又甜的姜水。我們哆嗦地捧著碗，用嘴順著碗沿哧溜溜地喝著，喝得我們滿頭大汗。那些姜水，真像冬日里的太陽，把我們烘得暖洋洋。 后來同學(xué)父親趕來，手里還拎了只肥嫩的野兔。他把兔子開膛用雪水清理干凈后，拿剩下的辣椒煨了一鍋紅艷艷的兔肉。根本不用描繪，我想那滋味肯定會成為我最飽滿的記憶。 次日風(fēng)停雪住，同學(xué)父親領(lǐng)我們下山。路上他說，冬天的山太瘦，卻是打獵的好時節(jié)。獵槍的響聲是最美的原生態(tài)音樂。那一刻，我突然感 覺，瘦，對于大自然來說，絕對是一種樸素的震撼。 是的，被大風(fēng)掏空的原野，只剩下詩情畫意。 好比中國水墨畫中，嶙峋的巖石，傲骨的竹梅。冬季，是一個讓人繃緊

15、神經(jīng)的季節(jié)，是一個能聞到陽光味道的季節(jié)，是一個能聽見雪花墜地的季節(jié)。 你無須去查詢?nèi)諝v，只要你看見地上的影子越來越長、越來越瘦，就說明冬季臨近了。若還不放心，就等大風(fēng)把你的影子吹歪吹散吧。在這個生命傾斜的季節(jié)里，瘦，已經(jīng)深入記憶的骨髓。只有懂得欣賞的人，方能領(lǐng)略其中的大美。 想著那連時間都不舍得刪除的美景。朋友，到了雪花繽紛時可別忘了約我，因為我早就貯存了陳年的燒酒，滑嫩的鹵蛋和飽滿的精神。相信我們在賞雪品茗的同時，能在這個很瘦的季節(jié)變得更加真實。 但不知今年冬季的下一場雪何時飄灑。1.作者為什么說冬季是一個“很瘦的季節(jié)”？木葉凋零，樹沒有了往日的豐腴，顯得木葉凋零，樹沒有了往日的豐腴，顯得很

16、精瘦；很精瘦；草，臣服于北風(fēng)，把天地拉得更高遠(yuǎn)；草，臣服于北風(fēng)，把天地拉得更高遠(yuǎn)；水，晶亮清泠，被凍得很深邃。水，晶亮清泠，被凍得很深邃。冬天是個聲音稀疏的季節(jié)，即使有聲音，冬天是個聲音稀疏的季節(jié)，即使有聲音，在冬季，也會顯得很孤單，很瘦。在冬季，也會顯得很孤單，很瘦。原野被大風(fēng)掏空。原野被大風(fēng)掏空。地上的影子越來越長、越來越瘦。地上的影子越來越長、越來越瘦。(答對答對四點即可四點即可)2.文章記敘的主要事件是什么？請用簡要的語言概括?！拔椅摇迸c好友滯留在護(hù)林小屋失去活著的與好友滯留在護(hù)林小屋失去活著的勇氣時，好友熬的姜水和好友父親煨的兔勇氣時，好友熬的姜水和好友父親煨的兔肉讓肉讓“我我”感覺

17、出在嚴(yán)冬中人的力量。感覺出在嚴(yán)冬中人的力量。3.文中畫線句講究文采，給人美的感受。用心品味，說說它為什么具有很強(qiáng)的感染力。 冬季，是一個讓人繃緊神經(jīng)的季節(jié)，是一個能聞到陽光味道的季節(jié)，是一個能聽見雪花墜地的季節(jié)。這一句運用排比的手法，從嗅覺、聽覺等這一句運用排比的手法，從嗅覺、聽覺等多方面寫出了冬季給人緊張、晴朗、寧靜多方面寫出了冬季給人緊張、晴朗、寧靜的感覺，表現(xiàn)了作者對冬天獨特的感受和的感覺，表現(xiàn)了作者對冬天獨特的感受和強(qiáng)烈的喜愛。強(qiáng)烈的喜愛。(意思對即可意思對即可)4.說說文章最后一段的含義和作用。含義：暗示含義：暗示“我我”對下一場雪的期盼，深對下一場雪的期盼，深情表達(dá)作者對很瘦的冬季的熱愛之情；作情表達(dá)作者對很瘦的冬季的熱愛之情；作用：獨句成段，意蘊(yùn)豐富，含蓄雋永，使用：獨句成段，意蘊(yùn)豐富，含蓄雋永，使文章結(jié)尾留有余味，增強(qiáng)了表達(dá)效果。文章結(jié)尾留有余味，增強(qiáng)了表達(dá)效果。(意意思對即可思對即可)