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七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第14章 生物的命名和分類 第2節(jié) 生物檢索表課件2 (新版)蘇科版

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1、生物檢索表1b.1b.種子裸露,沒有果皮包被,不形成果實(shí)種子裸露,沒有果皮包被,不形成果實(shí)-五針?biāo)晌遽標(biāo)?a.1a.種子被果皮包被,形成果實(shí)種子被果皮包被,形成果實(shí)2a.無葉裂無葉裂2b.有葉裂有葉裂 小明在植物上找到小明在植物上找到8只只“甲蟲甲蟲”.為了便于辯識(shí)為了便于辯識(shí),請(qǐng)你請(qǐng)你根據(jù)根據(jù)“甲蟲甲蟲”的足、觸角、背部形狀、色斑的不同,編的足、觸角、背部形狀、色斑的不同,編制一個(gè)檢索表。制一個(gè)檢索表??伎寄憧伎寄?、背部圓形、背部圓形. E、F、G、H1、背部橢圓形、背部橢圓形.A、B、C、D2、有色斑、有色斑.E、F、H2、無色斑、無色斑.G 3、觸角棒狀,足有毛刺、觸角棒狀,足有毛刺E

2、3、觸角線狀,足光滑、觸角線狀,足光滑F(xiàn)3、觸角羽毛狀,足光滑、觸角羽毛狀,足光滑H練習(xí)與提升練習(xí)與提升1、背部圓形、背部圓形. E、F、G、H1、背部橢圓形、背部橢圓形.A、B、C、D2、有色斑、有色斑.E、F、H2、無色斑、無色斑.G 3、觸角棒狀,足有毛刺、觸角棒狀,足有毛刺E3、觸角線狀,足光滑、觸角線狀,足光滑F(xiàn)3、觸角羽毛狀,足光滑、觸角羽毛狀,足光滑H?我我能能行行觀察與發(fā)現(xiàn)觀察與發(fā)現(xiàn)在圖書館、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、在圖書館、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材室和藥品室以至學(xué)校實(shí)驗(yàn)器材室和藥品室以至在我們身邊,檢索表的原理在我們身邊,檢索表的原理被廣泛使用。請(qǐng)你介紹下在日被廣泛使用。請(qǐng)你介紹

3、下在日常生活中使用檢索表的經(jīng)驗(yàn)。常生活中使用檢索表的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)以致用學(xué)以致用分類練習(xí)分類練習(xí) 假設(shè)你要整理自己的書架,怎樣擺放以下書籍,才能讓你容假設(shè)你要整理自己的書架,怎樣擺放以下書籍,才能讓你容易找到自己需要的書籍呢?他們是:易找到自己需要的書籍呢?他們是:天龍八部天龍八部、紅樓紅樓夢(mèng)夢(mèng)、笑傲江湖笑傲江湖、灌籃高手灌籃高手、數(shù)學(xué)學(xué)思練數(shù)學(xué)學(xué)思練、新新概念英語概念英語、蠟筆小新蠟筆小新、少年兒童百科全書少年兒童百科全書、物理物理習(xí)題集習(xí)題集、水滸傳水滸傳。生物檢索表的作用是什么?生物檢索表的作用是什么?生物檢索表編制的依據(jù)是什么?生物檢索表編制的依據(jù)是什么?是幫助鑒定動(dòng)植物的工具。是幫助鑒定動(dòng)

4、植物的工具。把生物按照一個(gè)重要特征進(jìn)行分類把生物按照一個(gè)重要特征進(jìn)行分類 生物檢索表有多種形式,通常為生物檢索表有多種形式,通常為二叉式檢索表二叉式檢索表,即,即從兩種相對(duì)的特征中選一種。從兩種相對(duì)的特征中選一種。信息快遞信息快遞你你學(xué)學(xué)到到了了什什么么?中文名:蓍中文名:蓍 英文名:英文名:Common yarrow 拉丁學(xué)名:拉丁學(xué)名:Achillea millefolium L. 別稱:千葉蓍,歐蓍,鋸草別稱:千葉蓍,歐蓍,鋸草 界:植物界界:植物界 門:被子植物門門:被子植物門 綱:雙子葉植物綱綱:雙子葉植物綱 目:菊目目:菊目 科:菊科科:菊科 屬:蓍屬屬:蓍屬 種種: 蓍蓍 根據(jù)上表中4種昆蟲的特征,按照二歧式原則,從翅觸角口器的順序,編制昆蟲綱4個(gè)目的檢索表,以等距式檢索表為例: 1前翅革質(zhì)或角質(zhì),后翅為膜質(zhì)(2) 2前翅角質(zhì),翅脈不明顯,鰓狀觸角金龜子(鞘翅目) 2前翅革質(zhì),翅脈明顯,絲狀觸角蟋蟀(直翅目) 1前翅與后翅均為膜質(zhì)(3) 3翅脈復(fù)雜呈網(wǎng)狀,棒狀觸角,虹吸式口器菜粉蝶(鱗翅目) 3翅脈簡(jiǎn)單,不呈網(wǎng)狀,膝狀觸角,嚼吸式口器胡蜂(膜翅目)

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