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七年級(jí)道德與法治下冊 第三單元 一起成長 8.38.4 你敢競爭嗎%3F競爭之道課件 人民版

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1、第三單元第三單元 一起成長一起成長第八課第八課 生命的林子生命的林子你敢競爭嗎?競爭之道課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)典例精析典例精析課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道校園生活中及社會(huì)生活中存在的不正當(dāng)競爭的現(xiàn)象及危害 2、樹立正確的競爭意識(shí),明白競爭要遵循一定的規(guī)則,反對不正當(dāng)競爭。 3、樹立敢于競爭、善于競爭的信心和決心,學(xué)會(huì)正當(dāng)競爭、公平競爭。課前預(yù)習(xí) 1、競爭是我們每個(gè)人乃至整個(gè)國家和社會(huì)前進(jìn)的_。 2、擁有迎接和參與競爭的_,我們就向_邁進(jìn)了一大步。 3、一些人不敢迎接和參與競爭,往往是因?yàn)閼峙耞而畏縮不前,其實(shí)他們并沒有_成功與失敗。有競爭就有失敗,失敗并

2、不可怕。 4、獲取勝利、取得成功是競爭的_,但這并不意味著我們可以_地去“贏”。勝之有道,才是真正的“贏家”。 5、不正當(dāng)?shù)母偁帟?huì)造成很多_后果,害人害己。 6、_是競爭最重要的規(guī)則。根據(jù)這一原則,所有參與競爭的人,在競爭前的準(zhǔn)備階段和競爭過程中,都享有_的機(jī)會(huì)。 7、競爭之道還在于_。在競爭中,要尊重和欣賞競爭對手,發(fā)現(xiàn)競爭對手的_并虛心學(xué)習(xí)。在競爭對手取得成功時(shí),應(yīng)該有禮貌地_;當(dāng)自己戰(zhàn)勝競爭對手時(shí),不能貶低對手,應(yīng)給對手以_的尊重。 8、尊重對手就是尊重_,也是_。 9、要想在競爭中成為真正的勝利者,我們還必須正確對待競爭中的_。激發(fā)潛能、超越自我、和對手共同進(jìn)步是我們競爭的_。我們要_

3、對待競爭中的成功和失敗,勝不驕,敗不餒,克服自私心理和妒忌心理,相互理解,相互促進(jìn),共同發(fā)展。答案 1. 號(hào)角 2. 勇氣 成功 3. 失敗 真正理解 4. 直接目的 不擇手段 5. 不良 6. 公平 平等 7. 尊重對手 長處 祝賀 充分 8. 競爭本身 尊重自己 9. 得失 目的 理性知識(shí)結(jié)構(gòu)典例精析 1、小明這次考試沒考好,他十分沮喪。如果你是他的好朋友,你應(yīng)該對他說( ) A有競爭就有失敗, 失敗并不可怕,我相信你, 下次你一定能打敗他 B那家伙別得意,放學(xué)后, 我?guī)湍憬逃?xùn)他 C真沒用!被他打敗了,看你有什么臉面見父母 D你們之間為什么非要競爭呢?自找麻煩答案解析 答案:A 解析:小明

4、考試沒考好,要告訴他正確對待競爭,B、C、D的說法是 錯(cuò)誤的,應(yīng)選A。做題時(shí)搞清楚題目考查的方向,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)做出正確的選擇。 2、競爭是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重要特征。關(guān)于“競爭”,有下列不同的觀點(diǎn),正確的是( ) 我們的社會(huì)就是一個(gè)充滿競爭的社會(huì),競爭無處不在 競爭是我們每個(gè)人,乃至整個(gè)國家和社會(huì)前進(jìn)的號(hào)角 競爭的結(jié)果必然是一方勝利而另一方失敗 在競爭中,我們不僅要戰(zhàn)勝對手,而且要戰(zhàn)勝自己 A B C D答案解析 答案:D 解析:此題是通過劉翔正確看待競爭的正確做法來告訴學(xué)生如何看待社會(huì)中的各種競爭的說法是片面的,在現(xiàn)實(shí)生活中我們既要競爭又要合作,做到在競爭中合作,在合作中競爭。排除含有的選項(xiàng)得

5、出正確答案D。 3、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)上,時(shí)有運(yùn)動(dòng)員在興奮劑檢查中呈陽性,他們被剝奪了參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的權(quán)利。這些服用興奮劑的運(yùn)動(dòng)員被公開查處( ) A是因?yàn)樗麄儧]有正確對待競爭 B是因?yàn)樗麄冊诟偁幹袎毫^大 C表明參與競爭要有良好的心理素質(zhì) D表明在競爭中要公開自己的隱私答案解析 答案:A 解析:做一名合格的競爭者,就要培養(yǎng)健康的競爭意識(shí),從而在競爭面前作出正確的選擇。所以只有A 項(xiàng)是符合題意的。單項(xiàng)選擇題只選一個(gè)答案,所以要選最佳答案,反復(fù)比較選項(xiàng),找出最符合題意的選項(xiàng)。課后訓(xùn)練 1、“槍打出頭鳥”、“山頭的椽子先爛”,這些觀念( ) A缺乏競爭意識(shí),應(yīng)當(dāng)破除 B缺乏環(huán)保意識(shí),應(yīng)當(dāng)破除 C體現(xiàn)了前人的智

6、慧,應(yīng)當(dāng)遵循 D體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展要求,應(yīng)當(dāng)遵循 2、當(dāng)今世界的競爭,是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭,要取得這場競爭的勝利,需要全國人民的共同努力。在提高綜合國力的過程中,我們要( ) 心系國家,與全國人民一道精誠合作 孤芳自賞,唯我獨(dú)尊,不與任何人合作 積極參與競爭,加強(qiáng)與其他人的合作 只倡導(dǎo)合作,不提倡競爭,否則影響團(tuán)結(jié) A B C D 3、面對競爭,人人都想“贏”,但不能因此而不擇手段。勝之有道,才是真正的“贏家”。下列行為違背了“競爭之道”的是( ) 捏造事實(shí),詆毀競爭對手 冒用他人的商標(biāo) 采取新技術(shù),降低生產(chǎn)成本,從而使產(chǎn)品在競爭中具有低價(jià)優(yōu)勢 乘人之危,落井下石 A B C D

7、4、對于服用興奮劑的運(yùn)動(dòng)員,我們可以這樣教育他們 ( ) 實(shí)力不夠就不要積極參與競爭 應(yīng)追求公平、公正、文明的競爭 對競爭要有一顆平常心,正確對待成與敗 參與競爭要采取正當(dāng)?shù)姆绞剑瑘?jiān)守自己的人格 A B C D 5、小明和小亮是雙胞胎兄弟,在同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)。小明學(xué)習(xí)勤奮,學(xué)習(xí)成績也好。小亮平時(shí)貪玩,在學(xué)習(xí)上付出的努力較少,因此學(xué)習(xí)較差。老師建議兩兄弟展開學(xué)習(xí)競賽,但小亮認(rèn)為自己基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)上比不上小明,競賽也無濟(jì)于事,再說競賽還會(huì)傷了兄弟間的和氣。問題設(shè)計(jì) 問題: (1)你對小亮的看法有何評(píng)價(jià)? (2)怎樣做到既“不傷和氣”,又達(dá)到競賽的目的?參考答案 1.A2.B3.C4.C 5.(1)小亮的看法是錯(cuò)誤的。通過競賽會(huì)使小亮有直接的追求目標(biāo),給小亮以壓力和動(dòng)力,激發(fā)小亮的潛能和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)習(xí)效率,只要有健康的競爭意識(shí),公平競爭,也不可能傷了和氣。 (2)答案不唯一,只要言之有理即可。如:要既不傷和氣,又達(dá)到競爭目的,就要尊重競爭對手,向?qū)κ謱W(xué)習(xí);要揚(yáng)長避短,敢于和他人競爭;正確對待成功和失?。灰薪】档母偁幰庾R(shí),公平競爭,遵守競爭的規(guī)則等。

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