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1、
精彩片段
《猜字謎》精彩片段
師:你們喜歡猜謎語嗎?今天老師給大家?guī)砹巳齻€字謎,想猜一猜嗎?
生:想。
師:請看(展示臺出示字謎)字謎 1“一口咬掉牛尾巴”動動腦筋,想想是哪個
字呢?
生:告。
師:真棒!字謎 2“一加一不是二?!?
生:王。
師:你真行!老師要考大家一條難一些的字謎,大家有信心嗎?
生:有!
師:字謎 3“三人看日”。
生:春!
師:你真能干!這么多謎語都沒有難住大家,為了獎勵你們,老師特地送大家一
些猜謎小竅門 “猜謎語, 動腦筋,認(rèn)真讀,仔細(xì)想,謎底就在謎面里”(生跟
2、念)。有了這些猜謎竅門, 相信大家一定能學(xué)好今天的知識。 請大家翻開書第 8 頁,自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍,開始吧。生自讀課文
師:課文中有一些生字新朋友,你們想認(rèn)識他們嗎?
生:想!
師:(演示課件)請大家自讀生字,注意把你認(rèn)為難的字多讀幾遍。
生:自讀生字。
師:你覺得哪些字音比較難?當(dāng)當(dāng)小老師教大家讀讀!
生:我覺得“令”字的讀音比較難?
師:難在哪兒呢?
生:“令”字是后鼻音。
師:你能教大家讀讀嗎?
生:令、令。
。
師:你記住了哪些字?怎樣記住的?同桌說說。
同桌互說。
3、
師:有誰愿意把你認(rèn)識的字告訴大家?
生:交流識字方法。
師:如果這些字去掉拼音,你還認(rèn)識它們嗎?
生齊:認(rèn)識!
指名讀,齊讀。
師:下面,我們來猜一則謎語好嗎?
生齊:好!
師:(出示謎語)請大家自己讀讀謎語。
生自讀謎語。
師:動腦筋想想謎底是什么呢?什么東西是紅的?什么東西是綠的?
生:禾苗是綠的,蘋果是紅的。
生:樹葉是綠的,火是紅的。
師:哪些綠東西喜歡及時雨?
生:莊稼和樹木。
師:哪些紅東西怕水來攻?
生:火怕誰來攻。
師:什么季節(jié)起來涼風(fēng)?
生:秋天。
4、
師:連起來想想,猜猜謎底。
生:秋天的秋。
師:你怎么猜出來的呢?
生:因為禾苗是綠色的,喜歡雨水,火是紅色的害怕水,只有秋天才起涼風(fēng),所以我猜是“秋”。
師:孩子們,再讀讀課文,回想一下猜謎語的過程。
生:讀謎語,回憶猜謎語的過程。
師:下面,請大家自讀謎語(出示:第二則謎語) 。
生:自讀謎語。
師:誰告訴老師這是哪個字?
生:青字。
師:你從哪里看出來的?
生:日出萬里無云,就是晴天,把日去掉就是青。
生:水到純凈透明,就是清澈的清字,去掉水,就是三點水,剩下的就是青字。
5、
師:誰來讀讀第一句?
生:讀第一句。
師:家里來了客人,你會怎么做?
生:我會請他坐下,還會拿水果給他吃。
師:你真是個有禮貌的孩子。我們可以猜出這是個什么字?
生:青。
師:大家的表現(xiàn)不錯,誰愿意把你搜集的謎語說來考考大家?
生:一只羊拴在樹旁邊。 。
生:樣子的樣。
生:木字多一撇。
生:禾苗的禾。
師: 前面我們動了動腦,現(xiàn)在我們來動動手,學(xué)寫生字,觀察一下這些生字有什么特點,在書寫時有什么特點?
生:“字”是上下結(jié)構(gòu), “動、紅”是左右結(jié)構(gòu)。
師:紅的關(guān)鍵筆畫在哪里呢?
生:注意左邊的絞絲旁。
師:你們觀察得真仔細(xì)!請大家跟老師書空(教師范寫,學(xué)生書空)
師:請大家在書上先描后寫,注意寫字姿勢!
生描紅,練寫。
師:今天,大家學(xué)得很認(rèn)真,以后,我們不管遇到什么困難都要勤動腦,一定會有解決問題的辦法。