《河南省濟源市一中高中政治 第五課 意識的作用（1）課件 新人教版必修4》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省濟源市一中高中政治 第五課 意識的作用（1）課件 新人教版必修4（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五課 把握思維的奧妙第二框第二框 意識的作用意識的作用意識的作用意識的作用1.首先表現(xiàn)在首先表現(xiàn)在人人 能夠能夠 能動能動地地 認識認識世世界界1)目的性計劃性目的性計劃性2)主動創(chuàng)造性自覺選擇性主動創(chuàng)造性自覺選擇性2.突出表現(xiàn)在突出表現(xiàn)在人人能夠能夠能動能動地地 改造改造 世界世界1)意識對改造客觀世界具有意識對改造客觀世界具有指導(dǎo)指導(dǎo)作用作用2)意識對于人體生理活動具有意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制調(diào)節(jié)和控制作用作用世界上沒有不世界上沒有不可認識之物可認識之物實際上對實踐的唯物主義者，即共產(chǎn)實際上對實踐的唯物主義者，即共產(chǎn)主義者來說，全部問題都在于使現(xiàn)存世界主義者來說，全部問題都在于

2、使現(xiàn)存世界革命化，實際地革命化，實際地反對和改變反對和改變事物的現(xiàn)狀。事物的現(xiàn)狀。摘自摘自馬克思恩格斯選集馬克思恩格斯選集第一卷第一卷7575頁頁德意志意識形態(tài)德意志意識形態(tài)（節(jié)選）馬克思恩格斯著（節(jié)選）馬克思恩格斯著 哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界而問題在于改變世界.馬克思馬克思意 識指指 導(dǎo)導(dǎo)實實踐踐使使 用用一種物質(zhì)一種物質(zhì) 的東西的東西作用于作用于另一種物質(zhì)另一種物質(zhì)的東西的東西發(fā)生變化發(fā)生變化物 質(zhì)能動作用能動作用、“人總是需要一點精神的。人總是需要一點精神的。”、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。、只要精神不滑坡，辦法總比困難多。

3、、精神不是萬能的，但沒有精神是萬、精神不是萬能的，但沒有精神是萬萬不能的。萬不能的。談一談:對于個人對于個人: :學(xué)生學(xué)生對于國家對于國家: :一切從實際出發(fā)實事求是一切從實際出發(fā)實事求是、是什么？、是什么？、為什么？、為什么？、怎么做？、怎么做？怎樣做到怎樣做到 一切從實際出發(fā)一切從實際出發(fā) 實事求是？實事求是？1）我們做事情首先要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律我們做事情首先要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律, ,從客觀從客觀存在的事物出發(fā)存在的事物出發(fā), ,經(jīng)過調(diào)查研究經(jīng)過調(diào)查研究, ,找出事物本身固有的而找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性不是臆造的規(guī)律性, ,以此作為我們行動的依據(jù)以此作為我們行動的依據(jù)

4、. .）并不否認發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想）并不否認發(fā)揮主觀能動性。它要求我們不斷解放思想,與時俱進與時俱進,以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律以求真務(wù)實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律,在實在實踐中檢驗和發(fā)展真理踐中檢驗和發(fā)展真理. ）要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來）要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來.）既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對）既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。想。1 1、本地區(qū)今年的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？、本地區(qū)今年的發(fā)展戰(zhàn)略是什么？2 2、針對什么制定了這樣的發(fā)展戰(zhàn)略？、針對什么制定了這樣的發(fā)展戰(zhàn)略？ 3 3、如果你是負責(zé)人，你會根據(jù)什么來制定你、如果你是負責(zé)人，你會根據(jù)什么來制定你所管轄地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展政策？所管轄地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展政策？ 謝謝