《優(yōu)化方案高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第29課 百花齊放、百家爭鳴課件 岳麓版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《優(yōu)化方案高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第29課 百花齊放、百家爭鳴課件 岳麓版必修3（36頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第29課課百花齊放百花齊放百家爭鳴百家爭鳴第六第六單元單元 現(xiàn)代世界的科技與文化現(xiàn)代世界的科技與文化課程標準課程標準學習目標學習目標知道我國知道我國“百花齊放、百百花齊放、百家爭鳴家爭鳴”的方針，討論在的方針，討論在貫徹貫徹“雙百雙百”方針過程中方針過程中取得的經驗和教訓。取得的經驗和教訓。1.了解了解“雙百雙百”方針提出的背景、含方針提出的背景、含義及曲折發(fā)展概況。義及曲折發(fā)展概況。2.分析概括在貫徹分析概括在貫徹“雙百雙百”方針過程方針過程中取得的經驗和教訓。中取得的經驗和教訓。第六第六單元單元 現(xiàn)代世界的科技與文化現(xiàn)代世界的科技與文化 一、一、“雙百雙百”方針的提出方針的提出 1背景：

2、背景：社會主義改造完成后，為調動知識分子建設社社會主義改造完成后，為調動知識分子建設社會主義的積極性。會主義的積極性。 2提出：提出：毛澤東在毛澤東在1956年中共中央政治局擴大會議上提年中共中央政治局擴大會議上提出。出。 3地位：地位：是黨領導文學藝術、是黨領導文學藝術、_工作的基本方工作的基本方針。針。科學研究科學研究學術民主學術民主雙百雙百文化大革命文化大革命三下鄉(xiāng)三下鄉(xiāng) (1)怎樣理解史料一方針的實質？怎樣理解史料一方針的實質？ 提示：提示：是在堅持黨的領導、堅持社會主義的前提下是在堅持黨的領導、堅持社會主義的前提下，在藝在藝術和科學領域實行政治民主、藝術民主和學術民主術和科學領域實行

3、政治民主、藝術民主和學術民主，承認承認社會主義科學文化的多層次和多樣化格局。社會主義科學文化的多層次和多樣化格局。 (2)結合所學知識分析史料二結合所學知識分析史料二“雙百雙百”方針遭到嚴重破壞的方針遭到嚴重破壞的原因。原因。 提示：提示：“左左”傾錯誤的發(fā)展傾錯誤的發(fā)展，導致政治運動擴大化導致政治運動擴大化，特別特別是是“文化大革命文化大革命”的到來。的到來。 (3)聯(lián)系史料三探究聯(lián)系史料三探究“二為二為”方向與方向與“雙百雙百”方針有何關系。方針有何關系。 提示：提示：“雙百雙百”方針符合社會主義社會科學文化發(fā)展的方針符合社會主義社會科學文化發(fā)展的客觀規(guī)律客觀規(guī)律，是建設新中國科學文化事業(yè)

4、的正確方針和根本是建設新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。保證?！岸槎椤狈较蚋爬诵聲r期文學藝術發(fā)展的根本方向概括了新時期文學藝術發(fā)展的根本目的目的，符合文學藝術發(fā)展的規(guī)律。符合文學藝術發(fā)展的規(guī)律?！岸槎椤狈较蚴欠较蚴恰半p雙百百”方針的補充和發(fā)展方針的補充和發(fā)展，為為“雙百雙百”方針指導下的文化事方針指導下的文化事業(yè)指出了正確的方向。業(yè)指出了正確的方向。 (1)結合史料一及所學知識，說明結合史料一及所學知識，說明“難忘的難忘的1959年年”為什么為什么會出現(xiàn)？會出現(xiàn)？ 提示：提示：中國社會制度發(fā)生了根本性的變化；黨和政府提出中國社會制度發(fā)生了根本性的變化；黨和政府提出“雙百雙百”方

5、針方針，提倡在文學藝術領域提倡在文學藝術領域“百花齊放百花齊放”；知識分；知識分子子(電影工作者電影工作者)的創(chuàng)作熱情高漲。的創(chuàng)作熱情高漲。 (2)史料二反映了什么問題？產生了什么影響？史料二反映了什么問題？產生了什么影響？ 提示：提示：問題：問題：“文化大革命文化大革命”時期時期“雙百雙百”方針遭到破壞方針遭到破壞，把文學藝術問題當成政治問題把文學藝術問題當成政治問題，甚至上升為階級斗爭問題。甚至上升為階級斗爭問題。 影響：文藝園地百花凋零影響：文藝園地百花凋零，許多知識分子受到傷害；學術許多知識分子受到傷害；學術領域也受到沉重打擊。領域也受到沉重打擊。 (3)史料三提出了怎樣的觀點？史料三

6、提出了怎樣的觀點？ 提示：提示：新時期要繼續(xù)堅持新時期要繼續(xù)堅持“雙百雙百”方針。方針。 (4)“雙百雙百”方針提出后，我國的文藝工作經歷了怎樣的變方針提出后，我國的文藝工作經歷了怎樣的變化，變化的原因是什么？對此你有何認識？化，變化的原因是什么？對此你有何認識？ 提示：提示：變化：活力顯現(xiàn)變化：活力顯現(xiàn)遭遇挫折遭遇挫折重現(xiàn)春天。重現(xiàn)春天。 原因：原因：“雙百雙百”方針能否貫徹；國家政治環(huán)境的變化。方針能否貫徹；國家政治環(huán)境的變化。 認識：認識：“雙百雙百”方針實質上是文化領域的民主化，實施的方針實質上是文化領域的民主化，實施的目的是繁榮社會主義文化；目的是繁榮社會主義文化；“雙百雙百”方針是

7、促進社會主義方針是促進社會主義文化繁榮的方針，必須堅持貫徹文化繁榮的方針，必須堅持貫徹“雙百雙百”方針。方針。 (3)經驗教訓經驗教訓 黨和政府要始終堅持實事求是，黨和政府要始終堅持實事求是， 一切從實際出發(fā)的原則一切從實際出發(fā)的原則處理問題。處理問題。 科學與文化的發(fā)展需要寬松的環(huán)境，需要民主與科學的科學與文化的發(fā)展需要寬松的環(huán)境，需要民主與科學的精神，堅持精神，堅持“雙百雙百”方針，必須在憲法范圍內。方針，必須在憲法范圍內。 “雙百雙百”方針符合文學藝術和科學技術發(fā)展的客觀規(guī)律，方針符合文學藝術和科學技術發(fā)展的客觀規(guī)律，是促進文學藝術發(fā)展和科學技術進步、促進社會主義文化是促進文學藝術發(fā)展和

8、科學技術進步、促進社會主義文化繁榮和科技發(fā)達的方針。繁榮和科技發(fā)達的方針。 堅持堅持“雙百雙百”方針，使科技、文藝為人民服務、為社會服方針，使科技、文藝為人民服務、為社會服務。務。 要處理好科學、文藝工作同政治和人民生活的關系，以要處理好科學、文藝工作同政治和人民生活的關系，以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系。及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關系。 一、全面建設社會主義時期提出的一、全面建設社會主義時期提出的“百家爭鳴百家爭鳴”與春秋戰(zhàn)與春秋戰(zhàn)國時期的國時期的“百家爭鳴百家爭鳴”的不同之處的不同之處 1背景不同背景不同 (1)春秋戰(zhàn)國時期春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴百家爭鳴”的背景：春秋戰(zhàn)國時期是我的背景：春秋戰(zhàn)國時期是我國由奴隸社會向封建社會過渡的時期。隨著奴隸制的瓦解，國由奴隸社會向封建社會過渡的時期。隨著奴隸制的瓦解，代表沒落奴隸主貴族利益的思想家，為挽回統(tǒng)治發(fā)表了自代表沒落奴隸主貴族利益的思想家，為挽回統(tǒng)治發(fā)表了自己的觀點。同時，代表新興地主階級利益的思想家，隨著己的觀點。同時，代表新興地主階級利益的思想家，隨著地主階級實力的增強和封建制度的確立，對于如何改造社地主階級實力的增強和封建制度的確立，對于如何改造社會也發(fā)表了自己的觀點。另外其他階層或政治派別也提出會也發(fā)表了自己的觀點。另外其他階層或政治派別也提出了代表本階層利益和要求的主張。了代表本階層利益和要求的主張。