《七年級語文上冊 第10課《我讀一本小書同時又讀一本大書》課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第10課《我讀一本小書同時又讀一本大書》課件 長版（41頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我讀一本小書我讀一本小書同時又讀一本大書同時又讀一本大書沈從文沈從文留存在童年記憶中的留存在童年記憶中的時光碎片時光碎片沈從文簡介 沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人，我國著名作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家。 抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建國后在中國歷史博物館和中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究，1988年病逝于北京。 沈從文先生誕生在鳳凰古城中一座典型的南方古四合院里。1918年小學(xué)畢業(yè)后隨本鄉(xiāng)土著部隊到沅水流域各地，隨軍在川、湘、鄂、黔四省邊區(qū)生活。1923年到北京自學(xué)并學(xué)習(xí)寫作，1924年后開始發(fā)表作品。 沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨

2、向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實、紀(jì)夢、象征于一體，語言格調(diào)古樸，句式簡峭、主干凸出，單純而又厚實，樸納而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神彩。整個作品充滿了對人生的隱憂和對生生命的哲學(xué)思考，如他那實在而又頑強(qiáng)的生命，給人教益和啟示。 沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始，身然的生命形式，贊美人性美；后者通過都市生活的腐化墮落，揭示都市自然人性的喪失。 沈先生在國外名聲鵲起，于1980年應(yīng)邀赴美國講學(xué)，并進(jìn)入諾貝爾文學(xué)獎的終審名單。 每一個已經(jīng)形成自己寫作風(fēng)格的每一個已經(jīng)形成自己寫作風(fēng)格的作家都有一個作

3、家都有一個“根據(jù)地根據(jù)地”，比如說，比如說老舍的作品便充滿老舍的作品便充滿“京味京味”；王安；王安憶的寫作就經(jīng)常以上海為背景；張憶的寫作就經(jīng)常以上海為背景；張承志的作品中總有一望無際的大草承志的作品中總有一望無際的大草原，馳騁的牧馬；賈平凹的作品中原，馳騁的牧馬；賈平凹的作品中經(jīng)常有陜北的風(fēng)味。同樣，沈從文經(jīng)常有陜北的風(fēng)味。同樣，沈從文無論走多遠(yuǎn)，也走不出他的湘西世無論走多遠(yuǎn)，也走不出他的湘西世界。界。 “沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行，望著水光山色，體會水手們在工作上與飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！ ”湘行散記 深潭為白日所映照

4、，河底小小白石子，有花紋的瑪瑙石子，全看得明明白白。 水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細(xì)竹，長年作深 翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人 家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家 所在的旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠(yuǎn)那么妥貼，且與四圍環(huán)境極其調(diào)和，使人迎面得到的印象，實 在非常愉快。一個對于詩歌圖畫稍有興味的旅客，在這小河中，蜷伏于一只小船上， 作三十天的旅行，必不至于感到厭煩，正因為處處有奇跡，自然的大膽處與精巧處， 無一處不使人神往傾心。邊城

5、 邊城里對主人公翠翠的描寫翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如 水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。平時在渡船上遇 陌生人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時皆可舉步逃入深 山的神氣，但明白了人無機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。 “我所寫的故事，卻多數(shù)是水邊的故事。故事中我最滿意的文章，常用船上水上作為背景。我故事中人物的性格，全為我在水邊船上所見到的人物性格。我文字中一點憂郁氣分，便因為被過去十五年前南方的陰雨天氣影響而來。我文字風(fēng)格，假若還有值得

6、注意處，那只因為我記得水上的言語太多了?！?沈從文我與文學(xué)生字詞積累 tn kn l nin小豚 神龕 撥剌 石碾 z zhn zng chng咋碎 鐵砧 扳罾 田塍 x c m xn石罅 茨棚 糜碎 譚鑫培 整理本文主要內(nèi)容 開頭兩段寫自己幼年時的兩次件事分別是： （ ）、（ ） 本文主要寫的是作者上私塾時的（ ）經(jīng)歷 從第九自然段開始，作者分別寫了哪些有趣的經(jīng)歷？9：到（ ）看熱鬧10：藏（ ）11：12、13：到新學(xué)校上學(xué)路上的見聞14：看（ ）15：看（ ）、（ ）、（ ）16：下雨天的趣事1727：抓蟋蟀和（ ）30：偷（ ）細(xì)節(jié)描寫鑒賞 在作者逃學(xué)的經(jīng)歷中，你覺得哪件事或那個情景最

7、有趣、給你留下了最深的印象？在這些細(xì)節(jié)中，你讀到了什么？9：到城外的廟看熱鬧10：藏書籃11：逃學(xué)失敗受罰12、13：到新學(xué)校上學(xué)路上的見聞14：看尸體15：看殺牛、織簟子、看打鐵16：下雨天的趣事1727：抓蟋蟀和斗蟋蟀30：偷李子枇杷9：到城外的廟看熱鬧對于一個逃學(xué)的孩子來說，每一件小事都顯得很有趣，令人流連忘返10：藏書籃懂得逃學(xué)的孩子都是聰明的，大家都不約而同地找到這樣一個絕妙的地方把自己逃學(xué)的證據(jù)藏起來，而且大家都默契地遵守逃學(xué)的規(guī)則11：逃學(xué)失敗受罰逃學(xué)失敗了，受罰是自然的事，可是受罰卻恰恰給了我在無法接近自然的時候一個練習(xí)想象的機(jī)會！其實，受罰也可以是一件很值得感謝的事12、13

8、：到新學(xué)校上學(xué)路上的見聞上學(xué)的路途變遙遠(yuǎn)了，卻是一件幸福的事，做傘的、肚皮上有一搓毛的胖子皮匠、剃頭的、染坊的、豆腐作坊的苗婦人、扎冥器的一切都令人駐足，原來上學(xué)的路上可以如此地有趣！B 同時，透過這些描繪，同時，透過這些描繪，也可以讓我們看到當(dāng)時社也可以讓我們看到當(dāng)時社會的黑暗和人情的冷漠會的黑暗和人情的冷漠 文章第文章第14段有一節(jié)對段有一節(jié)對“殺人處殺人處”的描寫，的描寫，你閱讀時是怎樣一種感覺？從中可以看出你閱讀時是怎樣一種感覺？從中可以看出幼年沈從文是怎樣一種心理？當(dāng)時社會是幼年沈從文是怎樣一種心理？當(dāng)時社會是怎樣一種形態(tài)？怎樣一種形態(tài)？A 從文作品中出現(xiàn)的關(guān)于殺人從文作品中出現(xiàn)的關(guān)

9、于殺人的描寫不會讓我們感到恐懼，的描寫不會讓我們感到恐懼，在這篇文章，我們看到的更多在這篇文章，我們看到的更多的是一個小孩子的好奇的是一個小孩子的好奇 15：看殺牛、織簟子、看打鐵得到的不止是趣味與快樂，更大的收獲是學(xué)會了很多的知識！ 16：下雨天的趣事不喜歡穿鞋、不喜歡受拘束即使是十冬臘月，因為向往便是兒童的本真“我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我認(rèn)識美，學(xué)會思索，水對我有極大的關(guān)系?！鄙驈奈?727：抓蟋蟀和斗蟋蟀抓蟋蟀、斗蟋蟀，不計較結(jié)果如何，享受的是那過程，自然就不去計較到底有沒有吃虧了30：偷李子枇杷喜歡惡作劇通常是很多孩子的天性，偷到了果子，能解饞的同時，還可以活

10、活地把那園地主人氣得干瞪眼，真的比學(xué)校里的游戲有趣多了！小結(jié)人物傳記、尤其是自傳中的細(xì)節(jié)描寫，可以很生動、很細(xì)致，以使傳記更加真實、動人。為什么騾子推磨時得把眼睛遮上？為為什么騾子推磨時得把眼睛遮上？為什么刀得燒紅時在水里一淬方能堅硬？什么刀得燒紅時在水里一淬方能堅硬？為什么雕佛像的會把木頭雕成人形，為什么雕佛像的會把木頭雕成人形，所貼的金那么薄又用什么方法作成？所貼的金那么薄又用什么方法作成？為什么小銅匠會在一塊銅板上鉆那么為什么小銅匠會在一塊銅板上鉆那么一個圓眼，刻花時刻得整整齊齊？這一個圓眼，刻花時刻得整整齊齊？這些古怪事情太多了。些古怪事情太多了。 好奇好奇天真天真不受束縛不受束縛向往

11、自然向往自然喜歡幻想喜歡幻想 “小書小書”指什么？指什么？“大書大書”指什么？指什么？小書小書平時我們所讀的一般意義上的平時我們所讀的一般意義上的 用文字寫成的書。用文字寫成的書。大書大書社會、生活、自然。社會、生活、自然。 “總而言之，這樣玩一次，就只一次，也似總而言之，這樣玩一次，就只一次，也似乎比讀半年書還有益處。若把一本好書同這種好乎比讀半年書還有益處。若把一本好書同這種好地方僅我檢選一種，直到如今我還覺得不必看這地方僅我檢選一種，直到如今我還覺得不必看這本用文字寫成的小書，卻應(yīng)當(dāng)去讀那本用人事寫本用文字寫成的小書，卻應(yīng)當(dāng)去讀那本用人事寫成的大書。成的大書。” 沈從文沈從文 最讓人費解的最讓人費解的“墓志銘墓志銘” 37，22，35 美國影星瑪麗蓮美國影星瑪麗蓮 夢露夢露精練的精練的“墓志銘墓志銘”米蘭人亨利米蘭人亨利 貝爾安眠于此。他曾經(jīng)活貝爾安眠于此。他曾經(jīng)活過、寫過、愛過。過、寫過、愛過。 法國作家司湯達(dá)法國作家司湯達(dá)