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1、9《自然之道》一、目標(biāo) 1、認(rèn)識7個生字，會寫14個生字，正確讀寫“旅游、偵察、愚蠢、爭先恐后、假設(shè)無其 事”等詞語。 2、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵 循自然規(guī)律的教育。 3、豐富見聞，激發(fā)學(xué)生探究大自然對人類啟示的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 1、會寫14個生字。 2、理解課文內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情，從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。 教學(xué)過程一、整合導(dǎo)入 二、自由朗讀，疏通字詞 1、自讀課文 2、認(rèn)讀生詞：旅游筑巢幼龜沙灘偵察企圖蠢事返回海鷗補(bǔ)救爭先恐后欲出又止假設(shè)無其 事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄 三、入情入境，感

2、悟“蠢事” 1、出示句子“我們干了一件愚不可及的蠢事J2、演中促讀，演中理解 3、想象課文描寫的場景，分組再說一說。 4、討論：我們干了一件什么“蠢事”？ 5、比擬句子： 我們干了一件蠢事？我們干了一件愚不可及的蠢事？ 教學(xué)反思： 本課盡量把課堂交給學(xué)生，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，自己解決問題，老師在其中穿針引線，恰當(dāng) 地進(jìn)行歸納。充分尊重學(xué)生的理解，給學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)自己的機(jī)會，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。 整堂課，學(xué)生的積極性很高，高潮迭起。因?yàn)槲恼抡Z言優(yōu)美，教學(xué)活動以讀為主。特別是“真 情播音員”這一環(huán)節(jié)，很多學(xué)生都進(jìn)入了角色，聽的同學(xué)也陶醉在溫馨美麗的畫面中。給畫 面取標(biāo)題，加深了學(xué)生對內(nèi)容的理解，同時也鍛煉了學(xué)生的概括能力，擬標(biāo)題的能力，學(xué)生 的興趣很高。 這堂課收獲最大的是：我認(rèn)識到了學(xué)生的無限潛力，只要引導(dǎo)得恰當(dāng)，學(xué)生完全有能力 提出問題，解決問題，甚至?xí)幸恍┮庀氩坏降呐鲎?，老師完全用不著一句一句地嚼碎喂給 學(xué)生。相信學(xué)生吧，語文老師們，給時間、給舞臺讓學(xué)生盡情地去感受語言的美麗吧！