《廣西北海市合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《走進(jìn)紐約》課件 （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西北海市合浦縣第五中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課《走進(jìn)紐約》課件 （新版）語(yǔ)文版（73頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 中心中心 本文描寫(xiě)了美國(guó)第一大城市紐約的繁榮本文描寫(xiě)了美國(guó)第一大城市紐約的繁榮景象，既表現(xiàn)了它的勃勃生機(jī)，又反映了另一景象，既表現(xiàn)了它的勃勃生機(jī)，又反映了另一面：競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活壓力大。面：競(jìng)爭(zhēng)激烈，生活壓力大。曼哈頓暮色曼哈頓暮色帝國(guó)大廈帝國(guó)大廈世貿(mào)中心學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)1.1.了解作者觀察的角度，掌握本文全方位、立體感的描了解作者觀察的角度，掌握本文全方位、立體感的描寫(xiě)方法。寫(xiě)方法。2.2.品味作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。品味作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格。3.3.體悟作者在紐約生活的心理狀態(tài)，立志為祖國(guó)昌盛而體悟作者在紐約生活的心理狀態(tài)，立志為祖國(guó)昌盛而努力。努力。 劉成章劉成章 作者作者_(dá)，當(dāng)代作，當(dāng)

2、代作家。家。19371937年生，陜西延年生，陜西延安人。安人。作 者 簡(jiǎn) 介作 者 簡(jiǎn) 介 背背 景景 紐約（紐約（New YorkNew York）是美國(guó)第一）是美國(guó)第一大都市和第一大商港，它不僅是美大都市和第一大商港，它不僅是美國(guó)的金融中心，也是全世界金融中國(guó)的金融中心，也是全世界金融中心之一。紐約的歷史較短，只有心之一。紐約的歷史較短，只有300300多年。曼哈頓島是紐約的核心。多年。曼哈頓島是紐約的核心。紐約也是摩天大樓最多的城市。代紐約也是摩天大樓最多的城市。代表性的建筑有帝國(guó)大廈、克萊斯勒表性的建筑有帝國(guó)大廈、克萊斯勒大廈、洛克菲勒中心以及后來(lái)的世大廈、洛克菲勒中心以及后來(lái)的世界

3、貿(mào)易中心（界貿(mào)易中心（20012001年年9 9月月1111日，世日，世貿(mào)大樓遭恐怖分子襲擊而倒塌）等。貿(mào)大樓遭恐怖分子襲擊而倒塌）等。帝國(guó)大廈和世界貿(mào)易中心大樓均有帝國(guó)大廈和世界貿(mào)易中心大樓均有100100多層，它直聳云霄，巍峨壯觀。多層，它直聳云霄，巍峨壯觀。紐約也因此有了紐約也因此有了“站著的城市站著的城市”之之稱。稱。給加點(diǎn)字注音溝壑 巉巖 擎天皚皚 沼澤 镢頭烙印 奇崛 喧囂嘈雜 哐當(dāng) 倏地分道揚(yáng)鑣 雜沓 砭骨hchnqngizhojulojuxiocokungshbiodbin根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（1 1）臉上放出光彩）臉上放出光彩。 ( )( )（2 2）形容行動(dòng)迅捷。）

4、形容行動(dòng)迅捷。 ( )( )（3 3）超出塵世，脫離凡俗。）超出塵世，脫離凡俗。 ( )( )（4 4）各走各的路。）各走各的路。 ( )( )（5 5）形容高大，橫在空中，浮出人間。）形容高大，橫在空中，浮出人間。( )( )容光煥發(fā)容光煥發(fā) 風(fēng)風(fēng)火火風(fēng)風(fēng)火火 超塵脫凡超塵脫凡 分道揚(yáng)鑣分道揚(yáng)鑣橫空出世橫空出世 本文可分三部分本文可分三部分 第一部分（第一部分（13段）：紐約高樓林立，街段）：紐約高樓林立，街 道稠密，但作者心向祖國(guó)。道稠密，但作者心向祖國(guó)。 第二部分（第第二部分（第4段）：紐約車水馬龍，段）：紐約車水馬龍，交通發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏快。交通發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏快。 第三部分（第第三部分（

5、第5段）：紐約夜晚燈光如晝，段）：紐約夜晚燈光如晝，萬(wàn)紫千紅，紐約人的夜生活。萬(wàn)紫千紅，紐約人的夜生活。 1.1.作者是從什么角度來(lái)描繪紐約的？作者是從什么角度來(lái)描繪紐約的？ 看紐約，觀察視角有平視、俯視和仰視?？醇~約，觀察視角有平視、俯視和仰視。2.2.找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。找出來(lái)并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。 人走在陰森森的峽谷之中（仰視）人走在陰森森的峽谷之中（仰視） 俯首望去（俯視）俯首望去（俯視） 環(huán)顧四周（平視環(huán)顧四周（平視 ） 好處：好處：立體反映描寫(xiě)對(duì)象。立體反映描寫(xiě)對(duì)象。整體感知整體感知立體描寫(xiě)立體描寫(xiě)文中描寫(xiě)景物，文中描寫(xiě)景物， 哪些地方用靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方用靜態(tài)描寫(xiě)？ 哪些地方

6、用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？哪些地方用動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？ 這樣寫(xiě)有什么好處？這樣寫(xiě)有什么好處？A、靜態(tài)描寫(xiě)：、靜態(tài)描寫(xiě)：1、第一自然段中寫(xiě)紐約的高樓大廈：、第一自然段中寫(xiě)紐約的高樓大廈：“人走在陰人走在陰森森的森森的也映照出朵朵白云。也映照出朵朵白云?！?、第二自然段中寫(xiě)帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心以及在、第二自然段中寫(xiě)帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心以及在上面俯視看到的景物：上面俯視看到的景物：“俯首望去俯首望去很像一顆很像一顆畫(huà)畫(huà)在紙上的地球了。在紙上的地球了?！?3、第五自然段寫(xiě)紐約的夜景：、第五自然段寫(xiě)紐約的夜景：“不知什么不知什么時(shí)候，暮色已從紐約的每個(gè)墻角每棵樹(shù)后鉆時(shí)候，暮色已從紐約的每個(gè)墻角每棵樹(shù)后鉆出出都還是一片明艷的陽(yáng)光。

7、都還是一片明艷的陽(yáng)光。”俯瞰紐約俯瞰紐約 這樣寫(xiě)的好處：這樣寫(xiě)的好處： 這些靜態(tài)描寫(xiě)，勾勒出紐約景物的輪廓，讓我們比較這些靜態(tài)描寫(xiě)，勾勒出紐約景物的輪廓，讓我們比較完整地清晰地看到客觀景物的起初面貌。完整地清晰地看到客觀景物的起初面貌。B、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：1 1、第二自然段寫(xiě)巨風(fēng)：、第二自然段寫(xiě)巨風(fēng)：“萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)無(wú)法站穩(wěn)。無(wú)法站穩(wěn)。”2 2、第四自然段寫(xiě)紐約的交通狀況：、第四自然段寫(xiě)紐約的交通狀況：“乘電梯耳膜受乘電梯耳膜受著強(qiáng)壓著強(qiáng)壓盡可以坐在街心島上享受免費(fèi)按摩。盡可以坐在街心島上享受免費(fèi)按摩?！?” “ “甲蟲(chóng)以鐵為甲甲蟲(chóng)以鐵為甲美麗動(dòng)聽(tīng)。美麗動(dòng)聽(tīng)?！?這樣描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了紐

8、約上空風(fēng)力之猛，這樣描寫(xiě)，充分表現(xiàn)了紐約上空風(fēng)力之猛，也襯托出大廈之高。也襯托出大廈之高。 這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)將景物寫(xiě)活，充分反映出紐約這些動(dòng)態(tài)描寫(xiě)將景物寫(xiě)活，充分反映出紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏。充滿活力和快速的生活節(jié)奏。文中有些地方，作者用的是一連串短句，找出來(lái)試討論其好處。1.“1.“路。直線。交叉線?；【€。拱起的線。隱路。直線。交叉線。弧線。拱起的線。隱沒(méi)的線。圓圈。有重疊的線，甚至，纏在一起沒(méi)的線。圓圈。有重疊的線，甚至，纏在一起的線。的線?！?表現(xiàn)出紐約的道路縱橫交錯(cuò)，交通十分發(fā)表現(xiàn)出紐約的道路縱橫交錯(cuò)，交通十分發(fā)達(dá)。幾字一頓，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，鏗鏘有力，氣勢(shì)激達(dá)。幾字一頓，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，鏗鏘有力

9、，氣勢(shì)激越、昂奮。運(yùn)用短句，節(jié)奏急促，恰當(dāng)?shù)胤从吃?、昂奮。運(yùn)用短句，節(jié)奏急促，恰當(dāng)?shù)胤从吵黾~約充滿活力和快速的生活節(jié)奏。出紐約充滿活力和快速的生活節(jié)奏。探讀細(xì)節(jié)探讀細(xì)節(jié)獨(dú)特的語(yǔ)言獨(dú)特的語(yǔ)言2.如“顧客的嘈雜。黑人的鼓聲。警車和救護(hù)車的尖叫”表現(xiàn)出紐約的喧囂嘈雜。3.3.除了運(yùn)用比喻之外，文章中還有排比手法的除了運(yùn)用比喻之外，文章中還有排比手法的運(yùn)用，找一例，體會(huì)其作用。運(yùn)用，找一例，體會(huì)其作用。 “ “好象全球五大洲將近二百多個(gè)國(guó)家的一好象全球五大洲將近二百多個(gè)國(guó)家的一切山、一切丘、一切嶺、一切峰巒，都一齊匯切山、一切丘、一切嶺、一切峰巒，都一齊匯攏到這兒來(lái)了！攏到這兒來(lái)了！”加強(qiáng)了氣勢(shì)和力量

10、。這樣的語(yǔ)氣，汪洋恣肆，加強(qiáng)了氣勢(shì)和力量。這樣的語(yǔ)氣，汪洋恣肆，充分表現(xiàn)出紐約的高樓大廈聳立如群的雄偉場(chǎng)充分表現(xiàn)出紐約的高樓大廈聳立如群的雄偉場(chǎng)面。氣勢(shì)迫促，令讀者有透不過(guò)氣來(lái)之感。面。氣勢(shì)迫促，令讀者有透不過(guò)氣來(lái)之感。本文多處運(yùn)用比喻、夸張請(qǐng)找出本文多處運(yùn)用比喻、夸張請(qǐng)找出比喻：比喻： 1、“它們是一片蒿草，而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心它們是一片蒿草，而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三棵擎天的椰子樹(shù)；它們是一堆玩具，而帝國(guó)大廈是三棵擎天的椰子樹(shù)；它們是一堆玩具，而帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心是三只啃食月中桂葉的長(zhǎng)頸鹿。和世貿(mào)中心是三只啃食月中桂葉的長(zhǎng)頸鹿?！?形象生動(dòng)地突出了帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心的高峻。形象生動(dòng)地突出了帝

11、國(guó)大廈和世貿(mào)中心的高峻。 2、“萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)如透明的長(zhǎng)天巨龍，正以七八十萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)如透明的長(zhǎng)天巨龍，正以七八十里的時(shí)速掠過(guò)，里的時(shí)速掠過(guò)， 龍爪和龍鱗，碰撞著、撕扯著每個(gè)人龍爪和龍鱗，碰撞著、撕扯著每個(gè)人的衣裳和頭發(fā)，使每個(gè)人都狼狽得如同龍的掌中玩物，的衣裳和頭發(fā)，使每個(gè)人都狼狽得如同龍的掌中玩物，無(wú)法站穩(wěn)。無(wú)法站穩(wěn)。” 這個(gè)比喻，極力表現(xiàn)紐約高處風(fēng)速之快、風(fēng)力之這個(gè)比喻，極力表現(xiàn)紐約高處風(fēng)速之快、風(fēng)力之大。大。夸張：夸張：“登上帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心有如越過(guò)雪線，登上珠穆登上帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心有如越過(guò)雪線，登上珠穆朗瑪峰。朗瑪峰?！?（極言帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心之高）（極言帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心之高）帝國(guó)大廈

12、世貿(mào)中心 作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃生機(jī)。同作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃生機(jī)。同時(shí)文中也反映了紐約的另一方面：競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活壓力時(shí)文中也反映了紐約的另一方面：競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活壓力大。文中寫(xiě)只有小松鼠大。文中寫(xiě)只有小松鼠“沒(méi)有追求，沒(méi)有壓力沒(méi)有追求，沒(méi)有壓力”，反襯，反襯出生活在紐約這樣的環(huán)境中的人們，出生活在紐約這樣的環(huán)境中的人們，“遠(yuǎn)不像小松鼠那遠(yuǎn)不像小松鼠那么自在么自在”，褒中有貶。，褒中有貶。5 5、從下列句子中，體味一下作者的思想感情。、從下列句子中，體味一下作者的思想感情?！拔抑牢也粚儆诩~約。我有家鄉(xiāng)在地球的那一邊。我出生我知道我不屬于紐約。我有家鄉(xiāng)在地球的那一邊。

13、我出生在北中國(guó)的一個(gè)飄蕩著最美的民歌的地方。那是一片被老镢頭在北中國(guó)的一個(gè)飄蕩著最美的民歌的地方。那是一片被老镢頭和暴風(fēng)雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。和暴風(fēng)雨剝奪得缺少生命之色缺少植被的黃土高原?！边@段文字，表達(dá)了作者雖然身在異邦，處于繁華的大都市，但這段文字，表達(dá)了作者雖然身在異邦，處于繁華的大都市，但依然時(shí)時(shí)心向祖國(guó)，心系落后、封閉的家鄉(xiāng)，希望她能早日繁依然時(shí)時(shí)心向祖國(guó)，心系落后、封閉的家鄉(xiāng)，希望她能早日繁榮富強(qiáng)。榮富強(qiáng)?！鞍?，紐約，這就是紐約！面對(duì)它的奇崛、偉岸和生命力勃啊，紐約，這就是紐約！面對(duì)它的奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步。發(fā)

14、的現(xiàn)代文明，我必須調(diào)整我的鄉(xiāng)野放羊人一般的呼吸和腳步?！白髡呖吹郊~約的作者看到紐約的”奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明奇崛、偉岸和生命力勃發(fā)的現(xiàn)代文明“深深感必須調(diào)整腳步，學(xué)習(xí)其先進(jìn)之處，力爭(zhēng)趕上。感必須調(diào)整腳步，學(xué)習(xí)其先進(jìn)之處，力爭(zhēng)趕上。作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃的生機(jī)。同時(shí)文中也作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃的生機(jī)。同時(shí)文中也反映了紐約的另一方面：競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活壓力大。文中寫(xiě)只有反映了紐約的另一方面：競(jìng)爭(zhēng)激烈、生活壓力大。文中寫(xiě)只有小松鼠小松鼠”沒(méi)有追求，沒(méi)有壓力沒(méi)有追求，沒(méi)有壓力“，反襯出生活在紐約這樣環(huán)境，反襯出生活在紐約這樣環(huán)境中的人們，中的人們，”遠(yuǎn)不像小松鼠那么自

15、在遠(yuǎn)不像小松鼠那么自在“，褒中有貶。，褒中有貶。自由女神像自由女神像紐約街頭紐約街頭洛克菲勒中心洛克菲勒中心 寫(xiě)作訓(xùn)練寫(xiě)作訓(xùn)練游記游記1、游覽過(guò)程要交代清楚，、游覽過(guò)程要交代清楚，“我我”在什么時(shí)間、什在什么時(shí)間、什 么地點(diǎn)的所見(jiàn)所聞所感應(yīng)按順序描述出來(lái)，么地點(diǎn)的所見(jiàn)所聞所感應(yīng)按順序描述出來(lái)， 整個(gè)過(guò)程中始終有整個(gè)過(guò)程中始終有“我我”的足跡。（巴東三峽）的足跡。（巴東三峽）2、在眾多景物中取一種最特別的來(lái)詳寫(xiě)。、在眾多景物中取一種最特別的來(lái)詳寫(xiě)。 （周莊水韻）（周莊水韻）3、文中寫(xiě)景量多，應(yīng)采用大量修辭手法，將、文中寫(xiě)景量多，應(yīng)采用大量修辭手法，將 “我我”的游覽情感巧妙地表現(xiàn)出來(lái)，而這種情的游覽情感巧妙地表現(xiàn)出來(lái)，而這種情 感無(wú)疑應(yīng)該是積極向上的。感無(wú)疑應(yīng)該是積極向上的。 （青海湖，夢(mèng)幻（青海湖，夢(mèng)幻 般的湖）般的湖）走進(jìn)紐約看紐約：看紐約：華爾街：華爾街：帝國(guó)大廈：帝國(guó)大廈：世貿(mào)中心：世貿(mào)中心：作者心態(tài)：作者心態(tài)：紐約交通：紐約交通：紐約人：紐約人：世界首屈一指的大都市世界首屈一指的大都市大名沖天，全是溝壑大名沖天，全是溝壑如越過(guò)雪線如越過(guò)雪線 氣溫驟降氣溫驟降寒氣砭骨寒氣砭骨我不屬于紐約我不屬于紐約 調(diào)整腳步調(diào)整腳步直線、交叉線、弧線、拱起的線直線、交叉線、弧線、拱起的線 立交橋：五彩蓮花立交橋：五彩蓮花拼命三郎、爭(zhēng)分奪秒拼命三郎、爭(zhēng)分奪秒