《開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)總結(jié)(匯編)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng)總結(jié)(匯編)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品文檔 開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”活動(dòng) 總結(jié)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)廣大少年兒童提出的 殷切期望，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)指示精神，我校組織開展了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)的開展得到了學(xué)校的重視、家長(zhǎng) 的配合、 學(xué)生的積極響應(yīng)， 激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)， 熱愛勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，為了以后能更好的貫徹落實(shí)三愛教育，現(xiàn) 將工作總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校成立了“三愛”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)和小組成員 二、健全機(jī)制 1、制定了詳細(xì)

2、的實(shí)施方案，并嚴(yán)格按照方案具體實(shí)施落 實(shí)。 2、完善了學(xué)校的評(píng)價(jià)方法及考評(píng)措施。將開展“三愛” 教育的情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)工作的重要指標(biāo)，并開展經(jīng)常性督 導(dǎo)檢查。 精品文檔 精品文檔 3、各班級(jí)對(duì)開展的“三愛”教育活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)總結(jié)， 推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)活動(dòng)中行之有效的做法要用制度的形式固定下來(lái)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。三、工作途徑 1. 堅(jiān)持把“三愛”教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合 學(xué)校召開全

3、體教師大會(huì)， 所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了 “三愛” 的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，并充分利用課堂教學(xué)主渠道作用， 將“三愛”教育融入學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)愛國(guó)情懷、改革精 神和創(chuàng)新能力，樹立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行 “三愛”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在學(xué)期末，邀請(qǐng)了優(yōu)秀畢業(yè)生 回校做“心無(wú)界，路無(wú)限”經(jīng)驗(yàn)交流。 2. 堅(jiān)持把“三愛”教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合 充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校

4、園文化、體育活動(dòng)作為進(jìn)行“三愛”教育的有效載體。 （1）將“三愛”教育與學(xué)校日常工作結(jié)合起來(lái)。 精品文檔 精品文檔 從每天做好班級(jí)的衛(wèi)生、 校園內(nèi)衛(wèi)生開始， 培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)光榮、愛學(xué)校、尊重他人勞動(dòng)成果的情感。組織學(xué)生做好晨 掃、課間快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、每周大掃除、等每日微勞動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活本領(lǐng)。學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識(shí)都有了很大的改觀。現(xiàn)在經(jīng)?？吹接袑W(xué)生主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些“伸伸手，彎彎腰”現(xiàn)象內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)行為。學(xué)校為更好的落實(shí)，采取了每天上下午大課間和中午組織學(xué)

5、生會(huì)干部檢查整改措施；利用每周一升旗儀式表?yè)P(yáng)主動(dòng)拾起來(lái)的好人好事。 （ 2）將“三愛”教育與節(jié)日活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。 運(yùn)用好清明節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育 和感恩教育。 把“三愛” 教育內(nèi)容融入到開學(xué)第一課、 入團(tuán)、主題班會(huì)、升國(guó)旗儀式等各項(xiàng)活動(dòng)中，不斷升華廣大學(xué)生對(duì)“三愛“的理解和認(rèn)識(shí)。我校開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀 伴我成長(zhǎng)”主題演講比賽和征文活動(dòng)； “學(xué)雷鋒”走進(jìn)社區(qū)系列活動(dòng)； “學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做美德少年”系列活動(dòng)；組織學(xué)生觀看紅色經(jīng)典電影《雷鋒》。 3. 堅(jiān)持把“三愛”教育與學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合

6、 把“三愛” 教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。 在節(jié)假日等時(shí)間， 在家中干一定時(shí)間家務(wù)，參加社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)或自發(fā)組織勞 精品文檔 精品文檔 動(dòng)。學(xué)生走出校園、走向社區(qū)，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣 泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的常態(tài)化。到兒童 福利院去看望孤殘的孩子們；到社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人；到社區(qū) 參加傳統(tǒng)節(jié)日、義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城志愿者。 4. 學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合力，加大宣傳和表彰 通過(guò)一系列 “三愛”教育活動(dòng)，家長(zhǎng)積極配合，學(xué)校也 加大對(duì)先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人的

7、表彰工作，以此提高廣大師生的積極性，增強(qiáng)全體師生的集體榮譽(yù)感，形成家校共建先進(jìn)學(xué)校的合力。 總之，開展“三愛”教育活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越大，成績(jī)也越來(lái)越優(yōu)秀；學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識(shí)都有了很大的改觀；各項(xiàng)紀(jì)律和愛自己愛他人愛祖國(guó)思想意識(shí)都有很大的提高。 “三愛”教育活動(dòng)作為學(xué)生思想道德文化建設(shè)的重要內(nèi)容與載體，對(duì)于學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有著極其重要的意義。我們一定會(huì)把“三愛”教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作，深入、持久、更好地堅(jiān)持下去。 精品文檔