河北省衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018—2019初二下學(xué)期物理期末調(diào)研測(cè)試卷



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1、 河北省衡水 中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2018 — 2019 初二下學(xué) 期物理期末 調(diào)研測(cè)試卷 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題 2 分,共 20 分。) 1. 圖 1 所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( ) A. 水中倒影 B.屏幕上的手影 圖 1 C.海市蜃樓 D. 小孔成像 2. 下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是( ) A .中學(xué)生跑 800m 所用時(shí)間為 8min B .一本物理課本的質(zhì)量約為
2、 5 kg C.比較舒適的環(huán)境溫度約為 5℃ D .教室門(mén)的高度約為 2m 3. 下列現(xiàn)象中,質(zhì)量發(fā)生變化的是( ) A .鐵水凝固成鐵塊 B .將一塊礦石由地球運(yùn)到太空 C.菜刀被磨光以后 D .將鐵絲用拔絲機(jī)拉長(zhǎng) 4. “端午”節(jié)賽龍舟,甲乙兩賽船齊頭并進(jìn) . 關(guān)于其運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( ) A .以甲船為參照物,乙船是運(yùn)動(dòng)的 B.以船為參照物,船上的選手是運(yùn)動(dòng)的 C.以河岸為參照物,船是運(yùn)動(dòng)的 D.以河水為
3、參照物,船是靜止的 5. 下列四個(gè)實(shí)例中考慮到增大壓強(qiáng)這一因素的是( ) A.旅行包的背帶做得較寬 B .電鉆的鉆頭做得較鋒利 C.圖釘帽的面積做得較大 D .載重汽車(chē)裝得輪子較多 6. 教室的門(mén)關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開(kāi)。教師在門(mén)與門(mén)框之間塞入毛巾后,門(mén)就不易被風(fēng)吹,下列解釋合理是 () A.塞入毛巾是通過(guò)增大壓力和增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦 B.塞入毛巾是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦 C.門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用 D.門(mén)沒(méi)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力 7.
4、一杯水放在做直線運(yùn)動(dòng)的列車(chē)內(nèi)的水平桌面上,水面情形如圖所示,則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是( )A.列車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng) B.列車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng) C.列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) D.列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) 8. 下列說(shuō)法中不正確的是( ) A .靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用 B.在空中自由下落的籃球受到的合力方向向下 C.如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.人不小心踩到沙堆里,通過(guò)跺腳清除鞋上的浮沙是利用了鞋的慣性 9. 如圖所示,同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中 ,雞蛋在甲杯處于漂浮狀態(tài),所受
5、浮力
F 甲 ,在乙杯
處于懸浮狀態(tài),所受浮力為
F 乙,以下判斷正確的是(
)
A .F 甲
6、,小球在 B 液體中處于懸浮狀態(tài)。下列判 斷正確的是( ) A .放入小球前,甲容器對(duì)桌面的壓力小于乙容器對(duì)桌面的壓力 B .放入小球后,甲容器的底部所受液體的壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體的壓強(qiáng) C.放入小球前,甲容器的底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力 D .放入小球后,甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)等于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) A B 甲 乙 二、填空題(每空 2 分,共 22 分) 11. 小敏同學(xué)用吸管喝盒裝牛奶時(shí)發(fā)現(xiàn)紙盒變癟了。 她疑惑不解: “自己并未用力捏
7、紙盒, 怎么會(huì)變癟呢?” 原因喝牛奶時(shí),紙盒內(nèi)氣壓 外界大氣壓強(qiáng)。(選填“大于”或“小于”) 12. 白光通過(guò)三棱鏡折射后形成彩色光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫做光的 。 13. 如圖所示, 玻璃幕墻會(huì)造成光污染, 主要是由于光發(fā)生了 (選填 “漫 反射 ”或“鏡面反射 ”)。 14. 矯正遠(yuǎn)視眼的眼鏡的鏡片應(yīng)是 透鏡。 15. 我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴边M(jìn)行了 7000m 級(jí)海試,最大下潛深度達(dá) 7062m, 此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為 7
8、×107Pa,g=10N/kg ,以此數(shù)據(jù)計(jì)算:海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵? 0.5m 2 外表面產(chǎn)生 的壓力為 N 。 16. 一個(gè)木塊在水中漂浮,露出水面的體積為 200cm3,現(xiàn)將與木塊體積相等的金屬塊壓在木塊上后,二者 恰好在水中懸浮,已知金屬塊的質(zhì)量為 600g,則金屬塊的密度是 kg/m3。 17. 如圖所示, 在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤下懸掛一個(gè)小水桶, 桶與水的總質(zhì)量為 5kg。用細(xì)線 系一個(gè)質(zhì)量為 0.54kg 的鋁球,用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中,使其在水中 靜止,且不與桶壁、桶
9、底接觸,水未溢出。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。 3 3 ( ρ鋁=2.7 ×10 kg/m , g 取 10N/kg ) 18. 取一只空牙膏袋, 一次將它擠癟, 另一次將它撐開(kāi), 兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中,如圖所示。 兩次牙膏袋的質(zhì)量 m 甲 和 m 乙 的大小關(guān)系是 m 甲 m 乙 ;兩次排開(kāi)水的體 積 V 甲 和 V 乙 的大小關(guān)系是 V 甲 V 乙 ;兩次所受的浮力 F 甲 和 F 乙的大小關(guān)系 是 F 甲 F 乙 ;兩次杯底受到水的壓強(qiáng) p 甲 和 p 乙 的大小關(guān)系是 p 甲 p 乙 。
10、 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空每圖 2 分,共 44 分) 19. 如圖所示,物塊的長(zhǎng)度是 cm。 20. 在圖中畫(huà)出小球 A 所受重力的示意圖。 21. 如圖所示,作出球體對(duì)墻面的壓力的示意圖。 22. 如圖所示,根據(jù)光的折射情況,虛線框內(nèi)應(yīng)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)耐哥R。 A 0厘米1 2 題19圖 題 20圖 題21圖 題 22圖 23. 如圖所示是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。小陽(yáng)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn): ( 1)將點(diǎn)燃的蠟燭移至 20cm 刻線處,在 50cm 刻線處先放置焦距為 5cm 的凸透鏡,移
11、動(dòng)光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像; ( 2)保持點(diǎn)燃的蠟燭位置不變,用焦距為 10cm 的凸透鏡換下焦距為 5cm 的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像; ( 3)再用焦距為 15cm 的凸透鏡換下焦距為 10cm 的凸透鏡,移動(dòng)光屏并在光屏上找到了燭焰清晰的像;小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)隨著凸透鏡焦距的不斷改變,燭焰在光屏上所成的像也在不斷變化,由以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象猜 想凸透鏡所成的像可能與 有關(guān)系。 他在實(shí)驗(yàn)( 1)中的光屏上看到燭焰倒立、 的實(shí)像,這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明 (選填:“照 相機(jī)”、“幻燈機(jī)”和“放大鏡”)的成像特點(diǎn)。
12、 0cm 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 24. 用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度:將托盤(pán)天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁水平平衡時(shí),如果指針 所處的位置如圖甲所示,為使天平橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將天平右端的平衡螺母向 移動(dòng)。把 金屬塊放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤(pán)中,當(dāng)天平橫梁水平平衡時(shí),右盤(pán)中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖 14 乙所示,則金屬塊的質(zhì)量是 g;將金屬塊放入量筒前、后量筒中水面位置如圖丙所示;則金屬 塊的密度是 kg/m3。 mL mL
13、 10g 100g 100 50g 100 0 1 2 3 50 50 5 g 甲 乙 丙 25. 小明想測(cè)量一?;ㄉ椎拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)你幫他把步驟填寫(xiě)完整: ① 選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖甲所示,此 時(shí)花生米所受的浮力 重力(選填“大于”、“等于”或“小于”) 。 ② 往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米 ,隨即停止加鹽,如圖乙所示。 ③ 取出花生米,用天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖丙,天平的讀數(shù)為
14、 g。 ④ 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為 mL 。 ⑤ 用天平測(cè)出空杯子質(zhì)量是 55g。 ⑥ 則花生米的密度為 kg/m3。 26. 小聰學(xué)習(xí)了浮力的有關(guān)知識(shí)后,想探究浮力的大小是否與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān),于是他去物理實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一彈簧測(cè)力計(jì)和一個(gè)實(shí)心圓柱體,他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好 與水面接觸 (未浸入水 )如圖甲, 然后將其逐漸浸入水中, 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體下表面逐漸浸入水中 深度的變化情況如圖乙。請(qǐng)你幫助他解決下面的問(wèn)題
15、 (g 取 10 N/kg) 。 (1) 圓柱體受到的最大浮力是 N。 (2) 圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)是 Pa。 (3) 圓柱體的密度是 kg/m3。 (4) 由圖乙可知,浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度 (選填 “有關(guān) ”或 “無(wú)關(guān) ”)。 27. 利用吸管可以做物理小實(shí)驗(yàn)。 (1)用吸管 “取 ”水, 如圖甲所示,要求用這根兩 端開(kāi)口的塑料吸管 把一只杯子中的水取出一 些,移到另一只空 杯中.現(xiàn)有以下四個(gè)動(dòng)作: a.用手指
16、封住管 口 b.將吸管移出水面到空杯上方 c.將吸管 插入水中 d.松開(kāi)封住管口的手指 以上四個(gè)動(dòng)作 的合理順序是 (填字母)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功說(shuō)明了 的存在. 圖乙所示,往吸管 B 中吹氣,可以看到吸管 A 中的水面上升,以下現(xiàn)象中涉及的物理原理與之不 (2) 如 同的 . . 有 (填序號(hào))。 ①在火車(chē)站的站臺(tái)上,人要與行駛的列車(chē)保持適當(dāng)距離 ②通過(guò)拍打窗簾清除它上面的浮塵 ③平行于岸邊航行的船不能靠岸太近
17、 四、計(jì)算題( 28 題 6 分, 29 題 8 分,共 14 分) 28. 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng),國(guó)防力量也在加強(qiáng),我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”已正式交接.根據(jù)某 航母的主要參數(shù)值列式計(jì)算: ( g=10N/kg , ρ海水 =1.03 ×103 kg/m3) 主要參數(shù)值 航母總質(zhì)量(包括艦載飛機(jī)) 7 6×10 kg 每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量 5150kg 每架艦載飛機(jī)與甲板的 總接觸面積 2 5000cm 求:( 1)求每架艦載飛機(jī)對(duì)甲板的壓強(qiáng); ( 2)求航母所受的總重力和浮力的大??; ( 3)若其中一架
18、艦載飛機(jī)起飛后,求航母排開(kāi)海水的體積減少了多少? 29. 如圖所示,厚底薄壁圓柱形容器 A、B 置于水平桌面中間。 A 底厚為 2cm,B 底厚為 1cm,容器中液面到水平桌面的高度為 6cm,A 容器底面積為 200cm2。(ρ甲 =1.0 ×103kg/m3) ①求液體甲的質(zhì)量 m 甲。 ②若容器 A 重 4N,求容器 A 對(duì)水平桌面壓強(qiáng)。 ③若容器 A、B 底部受到甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)相等,且 B 容器底面積為 210cm2?,F(xiàn)向兩容器中分別 高均為 △h 的甲、乙液體后(容器足夠高)(選填“倒入”或“抽出”),容器 A
19、、B 底部受到甲、乙兩種液體的壓力相等。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求 △h 的取值。 6cm 甲 乙 A B 一、單項(xiàng)選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。 每小題 2 分,共 20 分。) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空題(每空 2 分,共 22 分) 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 三、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空每圖 2 分,共 44 分) 19
20、. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) 27. 四、計(jì)算題( 28 題6分,29題8分,共 14分) 28. 7 8
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