《新高考高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題12 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新高考高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題12 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護 課件（50頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十二生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護專題十二生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護高頻考點一高頻考點一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)高頻考點二高頻考點二 生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用本規(guī)律及其應(yīng)用高頻考點高頻考點三三 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 (1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) ()；(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及應(yīng)用()；(3)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞 ()；(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ()；(5)人口增長對環(huán)境的影響()；(6)全球性的環(huán)境問題()；(7)生物多樣性保護的意義和措施()?？伎季V綱原原文文【真題印證】【真題印證】(2012課標(biāo)全國，32題節(jié)選)草、鹿、兔

2、、狼、狐和土壤中的微生物共同形成一個_(填“種群”“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”)。【答案】【答案】群落【解析】【解析】草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物是同一時期內(nèi)聚集在一定區(qū)域的各種生物種群的集合，它們構(gòu)成一個群落。此題不要錯選生態(tài)系統(tǒng)，因為生態(tài)系統(tǒng)除了包括各種生物外，還包括非生物的物質(zhì)和能量。 知識鏈接知識鏈接1下列對生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是()A太陽能來源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 C蚯蚓是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者D生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括食物鏈和食物網(wǎng)選B【答案】【答案】B【解析】【解析】太陽能屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中

3、的非生物的能量；硝化細(xì)菌屬于自養(yǎng)型生物，能通過化能合成作用合成有機物；蚯蚓是異養(yǎng)需氧型生物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)。2(2016山東菏澤期末，24)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是()A自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水、空氣、細(xì)菌等選【答案】【答案】C【解析】【解析】自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不一定都可以進行光合作用，如硝化細(xì)菌，其進行的是化能

4、合成作用；動物不一定都是消費者，如蚯蚓屬于分解者；分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，它們能將有機物分解成無機物，讓有機物返回?zé)o機環(huán)境；非生物的物質(zhì)和能量主要包括陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等，細(xì)菌是生物，不屬于非生物的物質(zhì)和能量。【真題印證】(2014課標(biāo)全國，31題節(jié)選)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級，營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個種群只處于一個營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同?；卮鹣铝袉栴}：(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是_；種群丁是該生

5、態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.810.300.48226.50【答案】【答案】(1) (2)捕食消費者【解析】【解析】(1)表中戊占有能量最多，應(yīng)屬于第一營養(yǎng)級；乙和丙能量值處于同一數(shù)量級，并且二者之和(23.10)介于戊能量值的10%20%(10.20%)間，故乙和丙應(yīng)同屬于第二營養(yǎng)級；甲能量值介于第二營養(yǎng)級的10%20%(15.41%)間，應(yīng)屬于第三營養(yǎng)級；丁能量值介于第三營養(yǎng)級的10%20%(13.48%)間，應(yīng)屬于第四營養(yǎng)級。(2)根據(jù)(1)的食物網(wǎng)可推知：甲、乙種間關(guān)系是捕食。題干已聲明所列數(shù)據(jù)不包括分解者，而戊屬于第一營養(yǎng)級，為生產(chǎn)者，因此其余生物包括丁在內(nèi)

6、均為消費者。 食物鏈的分析，如：草兔狐虎。(1)表現(xiàn)形式：每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(草)，生產(chǎn)者永遠(yuǎn)是第一營養(yǎng)級，終點是不能被其他動物所食的動物(虎)，即最高營養(yǎng)級，消費者級別營養(yǎng)級級別1。食物鏈中不出現(xiàn)非生物的物質(zhì)和能量及分解者，中間不能有任何間斷。(2)數(shù)量變動：在食物鏈中，當(dāng)某種生物(狐)大量增加時，一般會導(dǎo)致作為其食物的上一營養(yǎng)級(兔)數(shù)量減少，作為其天敵的下一營養(yǎng)級(虎)數(shù)量增加。(3)單方向：食物鏈中的捕食關(guān)系是長期自然選擇形成的，不會倒轉(zhuǎn)，因此箭頭一定是由上一營養(yǎng)級指向下一營養(yǎng)級。歸納點撥歸納點撥 (5)營養(yǎng)級分析：某一營養(yǎng)級的生物代表處于該營養(yǎng)級的所有生物，不代表單個生物個體

7、，也不一定是某種群。食物鏈一般不超過5個營養(yǎng)級。食物網(wǎng)越復(fù)雜，最高營養(yǎng)級生物就越能獲得持續(xù)穩(wěn)定的能量來源。(5)功能分析：食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?、物質(zhì)循環(huán)的主渠道。(6)種間關(guān)系：在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蛇與貓頭鷹，兩者之間既有捕食關(guān)系，又有競爭關(guān)系。一種生物不只固定于一條食物鏈上。(7)食物鏈在一定時間內(nèi)和進化歷程中可以發(fā)生變化。歸納點撥歸納點撥3(2016湖南師大附中高三上學(xué)期第二次月考，30)俗話說“大魚吃小魚，小魚吃小蝦，小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是()A小魚吃的小蝦 B泥巴中的藻類C吃小魚的大魚 D

8、泥巴中的大腸桿菌選B【答案】【答案】B【解析】【解析】第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者(藻類)，小蝦為第二營養(yǎng)級，小魚為第三營養(yǎng)級，大魚為第四營養(yǎng)級。4(2015課標(biāo)全國，31題節(jié)選)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動物丙種動物，乙種動物種群的K值為1 000頭。回答下列問題：若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_?！敬鸢浮俊敬鸢浮恳曳N動物以甲種植物為食，丙種動物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動物數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加【解析】【解析】由甲種植物乙種動物丙種動物分析可知，當(dāng)丙種動物增多時，捕食的乙種動物增多，導(dǎo)致乙種動物數(shù)量下降，乙種動物數(shù)量下降

9、，捕食的甲種植物減少，導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增多?！菊骖}印證】【真題印證】(2014課標(biāo)全國，31題節(jié)選)碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在_和_之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行。 【答案】【答案】生物群落無機環(huán)境【解析】【解析】碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進行?！臼Х诸A(yù)警】【失分預(yù)警】有些學(xué)生對教材不熟悉，易把“生物群落”寫成“生物種群”或把“無機環(huán)境”寫成“生態(tài)系統(tǒng)”等，造成本題失分。 歸納點撥歸納點撥5(2016河北唐山開灤二中期中，6)如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列分析錯誤的是()A增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因B圖中箭頭可以表

10、示碳元素的循環(huán)方向C甲、乙種間關(guān)系的調(diào)節(jié)還需要信息傳遞的作用D無機環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸選A【答案】【答案】A【解析】【解析】由圖中的箭頭可知，甲是生產(chǎn)者，丁是分解者，乙、丙是消費者，溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是過量地燃燒煤炭、石油等化石染料，使大氣中的二氧化碳含量過多，而不是分解者的呼吸增加造成的；物質(zhì)是循環(huán)的，因此圖示中的箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向；信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系；無機環(huán)境中的二氧化碳可以來自生物細(xì)胞的呼吸，也可以來自化石染料的燃燒。6(2016廣東中山期末，36)圖1為部分碳循環(huán)示意圖，圖乙為我國北方某地20年間CO2濃度變化的示意圖。下列相關(guān)說法錯誤的是() 圖1 圖2

11、A圖1中成分A在碳循環(huán)中的主要作用是吸收大氣中的CO2B圖1中缺少ACO2的過程，其中D為分解者C每年的冬季CO2濃度變化，從碳循環(huán)角度分析主要原因是圖1中過程大大減少，并且過程增加D每年夏季CO2濃度與前一年冬季相比下降，而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加，原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量選B【答案】【答案】B【解析】【解析】圖1中A為生產(chǎn)者，D為初級消費者，C為次級消費者，B為分解者，A在碳循環(huán)中主要吸收大氣中的CO2；生產(chǎn)者也能通過自身的呼吸作用釋放CO2；冬季由于植物光合作用減弱，植物吸收CO2的能力降低，且煤、石油的燃燒量增加，導(dǎo)致冬季CO2濃度升高；每年夏季CO2濃度

12、與前一年冬季相比略有下降，而每年的CO2濃度的平均值卻逐年增加，原因是每年CO2的排放量都大于CO2的吸收量。【真題印證】【真題印證】(2016課標(biāo)全國，5)我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量B該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向選【答案】【答案】C【解析】【解析】鷹遷入后，形成了食物鏈：植物蟬螳螂黃雀鷹，據(jù)此可知，鷹的遷入會使該樹林中螳螂(蟬的天敵)的數(shù)量增加、蟬的數(shù)量減少

13、，故A項錯誤；能量流動是沿著食物鏈進行的，細(xì)菌是分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，即細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者，B項錯誤；能量流動是沿著食物鏈進行的，鷹遷入后，形成了食物鏈：植物蟬螳螂黃雀鷹，因此鷹的遷入不能改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向，D項錯誤。 食物鏈?zhǔn)澄镦?網(wǎng)網(wǎng))中各營養(yǎng)級生物數(shù)量變動規(guī)律中各營養(yǎng)級生物數(shù)量變動規(guī)律(1)處于食物鏈的第一營養(yǎng)級生物減少的情況第一營養(yǎng)級生物數(shù)量的減少會導(dǎo)致其他生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，因為第一營養(yǎng)級生物是其他生物直接或間接的食物來源。(2)“天敵”減少的情況“天敵”減少，則被捕食者數(shù)量增加。但隨著其數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭加劇，種群密度下降，直到趨于穩(wěn)定，但最終結(jié)

14、果比原來數(shù)量要大。歸納點撥歸納點撥 (3)“中間”營養(yǎng)級生物減少的情況以中間環(huán)節(jié)少的作為分析依據(jù)，考慮方向和順序為：從高營養(yǎng)級依次到低營養(yǎng)級。生產(chǎn)者相對穩(wěn)定，即生產(chǎn)者比消費者穩(wěn)定得多，所以當(dāng)某一種群數(shù)量發(fā)生變化時，一般不需考慮生產(chǎn)者數(shù)量的增加或減少。處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時，若其中一條食物鏈中斷，則該種群可通過多食其他食物而維持其數(shù)量基本不變。(4)同時占有兩個營養(yǎng)級的種群數(shù)量變化的連鎖反應(yīng)分析a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營養(yǎng)級降低時，則b種群的數(shù)量將增加。a種群的數(shù)量變化導(dǎo)致b種群的營養(yǎng)級升高時，則b種群的數(shù)量將減少。歸納點撥歸納點撥7(2016課標(biāo)全國，5)在漫長的歷史時期內(nèi)，

15、我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識，判斷下列說法錯誤的是()A生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)選B【答案】【答案】B【解析】【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，前者具有全球性，可以被生物群落反復(fù)利用，后者是單向流動、逐級遞減的，不能反復(fù)利用，二者都有其自身的運行規(guī)律，B項錯誤。8(2016

16、寧夏銀川第二中學(xué)高三上學(xué)期統(tǒng)練，17)某相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個種群(每個種群只占一個營養(yǎng)級)，其能量調(diào)查如下表所示：下列對該表數(shù)據(jù)作出的分析，正確的是()A該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為戊乙丙甲丁B當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時，每相鄰兩營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率都相等C該生態(tài)系統(tǒng)中甲的數(shù)量增加以后，會導(dǎo)致丙的數(shù)量減少，乙的數(shù)量增加D該生態(tài)系統(tǒng)中除去甲、丁后，若乙的數(shù)量增加，則丙的數(shù)量也隨之增加種群甲乙丙丁戊能量(102 kJ/m2)750200.98500選B【答案】【答案】B【解析】【解析】根據(jù)能量傳遞效率可知，乙和丙不能形成兩個營養(yǎng)級；當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時，食物鏈有兩條，一條為戊乙甲丁

17、，一條為戊丙，因此由戊乙和丙的能量傳遞效率為70/500100%14%，由乙甲的能量傳遞效率為7/50100%14%，由甲丁的能量傳遞效率為0.98/7100%14%；甲與乙是捕食關(guān)系，而乙與丙是競爭關(guān)系，因此當(dāng)甲的數(shù)量增加時，乙的數(shù)量減少，丙的數(shù)量增加；乙的數(shù)量增加，丙的數(shù)量會減少。9(2015課標(biāo)全國，31題節(jié)選)能量流動的特點是：_?！敬鸢浮俊敬鸢浮繂蜗蛄鲃?、逐級遞減10(2015課標(biāo)全國，31題節(jié)選)在甲種植物乙種動物丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_(填“大于”“等于”或“小于”)丙種動物同化的能量?！敬鸢浮看笥凇敬鸢浮看笥凇窘馕觥俊窘馕觥可鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量在流動過程中沿食物鏈

18、逐級遞減，輸入到一個營養(yǎng)級的能量不可能百分之百地流入下一個營養(yǎng)級。在甲種植物乙種動物丙種動物這一食物鏈中，乙種動物處于第二營養(yǎng)級，丙種動物處于乙種動物的下一個營養(yǎng)級(第三營養(yǎng)級)，因此乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量。11(2013課標(biāo)全國，31題節(jié)選)草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量最終來自于_固定的能量?！敬鸢浮可a(chǎn)者【答案】生產(chǎn)者【解析】【解析】輸入生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能。能量沿食物鏈單向流動、逐級遞減。所以草原上鼠的天敵從鼠獲得的能量是沿食物鏈經(jīng)生產(chǎn)者傳到鼠的。【真題印證】【真題印證】(2013課標(biāo)全國，32題節(jié)選)南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一

19、段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程一次更替的群落類型及其植物組成?；卮饐栴}：在由上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的是_生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強的是_生態(tài)系統(tǒng)?！敬鸢浮俊敬鸢浮坎輩渤＞G闊葉林【解析】【解析】所述群落中草叢群落生物種類最少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，遭到破壞后最容易恢復(fù)，故恢復(fù)力穩(wěn)定性最強的生態(tài)系統(tǒng)是草叢生態(tài)系統(tǒng)。常綠闊葉林群落生物種類最多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，所以抵抗力穩(wěn)定性最強?！臼Х诸A(yù)警】【失分預(yù)警】生態(tài)系統(tǒng)中的組分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越強，而恢復(fù)力穩(wěn)定性剛好相反。 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的4個易混點個易混點(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要與生

20、物種類有關(guān)，還要考慮生物的個體數(shù)量。食物鏈數(shù)量越多越穩(wěn)定，若食物鏈數(shù)量相同，再看生產(chǎn)者，生產(chǎn)者多的穩(wěn)定程度高。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不是恒定不變的，因為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度。(3)強調(diào)“生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性高低”時，必須明確是抵抗力穩(wěn)定性還是恢復(fù)力穩(wěn)定性，因為二者一般呈負(fù)相關(guān)。(4)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的辨析：某一生態(tài)系統(tǒng)在徹底破壞之前，受到外界干擾，遭到一定程度的破壞而恢復(fù)的過程，應(yīng)視為抵抗力穩(wěn)定性，如河流輕度污染的凈化；若遭到徹底破壞，則其恢復(fù)過程應(yīng)視為恢復(fù)力穩(wěn)定性，如火災(zāi)后草原的恢復(fù)等。歸納點撥歸納點撥12(2016重慶楊家坪中學(xué)月考，19)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性圖解，

21、對此理解不正確的是()Aa為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性Ba為恢復(fù)力穩(wěn)定性，b為抵抗力穩(wěn)定性C恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度呈負(fù)相關(guān)D抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)選B【答案】【答案】B【解析】【解析】生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性就越強，恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。因此，一般情況下，恢復(fù)力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度呈負(fù)相關(guān)，且一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性也呈負(fù)相關(guān)。13(2015課標(biāo)全國，4)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是()A生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量輸入和散失C生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞D負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定選

22、B【答案】【答案】B【解析】【解析】我們把生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時能量的輸入輸出(散失)，B錯誤。14野生揚子鱷種群的雌雄比例一般穩(wěn)定在51左右，其性別比由孵化時的溫度所決定。繁殖季節(jié)雄性揚子鱷發(fā)出“轟”的聲音，雌性揚子鱷則根據(jù)聲音大小選擇巢穴位置。當(dāng)聲音大時，雌鱷選擇將巢穴筑于山凹濃蔭潮濕溫度較低處，則產(chǎn)生較多的雌鱷。以上事實說明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞()A調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B影響種群的繁衍，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定C維持正常生命活動，調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D對生物進行自然選擇，促進生物進化選B【答案】【答案】B【解

23、析】【解析】分析題意，雄性揚子鱷發(fā)出的聲音屬于物理信息，可以調(diào)節(jié)雌性揚子鱷的選擇巢穴的位置，從而影響繁殖活動，影響種群的繁殖，維持種群數(shù)量的穩(wěn)定，B正確。15(2016東北師大附中第一次月考，44)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性強B生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)選D【答案】【答案】D【解析】【解析】熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性強，A錯誤；生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞、恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，B錯誤；不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)

24、力穩(wěn)定性不同，抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往低，C錯誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D正確。16(2016河南林州第一中學(xué)高三9月監(jiān)測，25)如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，甲和乙兩個生物群落所表現(xiàn)出來的反應(yīng)。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的B甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同，生物種類完全不同C不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強選【答案】【答案】C【解析】【解析】由圖可知，甲生物群落的抵抗力穩(wěn)定性小于乙生物群落，所以甲生物群落的生物多樣性低于乙生物群落的，A錯誤；甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同，部分生物種類可能相同，B錯誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱，則其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定強，還受到環(huán)境條件的限制，D錯誤。