《浙江省八年級政治上冊 第三單元 相處有方 3.3 競爭合作課件 （新版）粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省八年級政治上冊 第三單元 相處有方 3.3 競爭合作課件 （新版）粵教版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、政治競爭政治競爭經(jīng)濟競爭經(jīng)濟競爭軍事競爭軍事競爭第二十四屆中國電影金雞獎第二十四屆中國電影金雞獎 頒獎現(xiàn)場頒獎現(xiàn)場文化競爭文化競爭體育競爭體育競爭思考：思考： 看完這些圖片后你有看完這些圖片后你有什么看法？什么看法？ 現(xiàn)代社會是競爭激烈的社會，競爭現(xiàn)代社會是競爭激烈的社會，競爭充滿了社會生活的各個領(lǐng)域，人與人，充滿了社會生活的各個領(lǐng)域，人與人，企業(yè)與企業(yè)，地區(qū)與地區(qū)，國家與國家企業(yè)與企業(yè)，地區(qū)與地區(qū)，國家與國家之間都在競爭。之間都在競爭。競爭在生活中隨處可見競爭在生活中隨處可見一、競爭，前進的動力 競爭競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動動。競爭的作用 1、競

2、爭的積極作用（1）對個人對個人：競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動。使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。（2）對集體對集體：群體也能夠獲得更快的發(fā)展進步。（3）對社會對社會：良性競爭是社會發(fā)展的推動力量，加快社會進步。2、競爭是集體前進、競爭是集體前進的動力的動力3、競爭是國家和社、競爭是國家和社會發(fā)展的動力會發(fā)展的動力1、競爭是個、競爭是個人前進的動力人前進的動力 美國短跑名將卡爾美國短跑名將卡爾劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了創(chuàng)下了9 9秒秒8888的世界男子百米新紀(jì)錄，但當(dāng)東京國立競技場上的世界男子百米新紀(jì)錄，但當(dāng)東京國立競技場上6 6萬

3、萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說：“如果沒有伯如果沒有伯勒爾，沒有他的勒爾，沒有他的9 9秒秒9090，我也許不能跑得這樣快，正是他，我也許不能跑得這樣快，正是他激勵激勵了了我。我?！被蛟S，這便是競爭的力量?；蛟S，這便是競爭的力量。 來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村來自湖北荊州的兩位老人在中關(guān)村7676號樓號樓305305室數(shù)次哭室數(shù)次哭暈過去。暈過去。1010月月3030日晚，他們的兒子成俊將自己吊死在這日晚，他們的兒子成俊將自

4、己吊死在這間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成間屋子里。自殺前，身為北大信息科技學(xué)院研究生的成俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。俊曾打電話給家人，說自己感覺學(xué)業(yè)的壓力特別大。同屋室友也告訴成俊的家人，他們近來感覺成俊情緒同屋室友也告訴成俊的家人，他們近來感覺成俊情緒低落，但由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機會與他好好低落，但由于自身課業(yè)也非常繁重，沒有機會與他好好交流。另外，成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認為可能是他自交流。另外，成俊反復(fù)的聲帶病癥也被認為可能是他自殺的一個原因。殺的一個原因。 感覺計算機系天才太多感覺計算機系天才太多北大研究生自縊身亡北大研究生自縊身亡“3Q“3Q

5、大戰(zhàn)大戰(zhàn)” 2010年年9月月27日，日，360發(fā)布了其新開發(fā)的發(fā)布了其新開發(fā)的“隱隱私保護器私保護器”，專門搜集，專門搜集QQ軟件是否侵犯用戶隱軟件是否侵犯用戶隱私。隨后，私。隨后，QQ立即指出立即指出360瀏覽器涉嫌借黃色網(wǎng)瀏覽器涉嫌借黃色網(wǎng)站推廣。站推廣。2012年年11月月3日，騰訊宣布在裝有日，騰訊宣布在裝有360軟件的電腦上停止運行軟件的電腦上停止運行QQ軟件，用戶必須卸載軟件，用戶必須卸載360軟件才可登錄軟件才可登錄QQ，強迫用戶，強迫用戶“二選一二選一”。 2、競爭的消極作用（1）可能被挫敗感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。（2）惡性競爭惡性競爭是

6、以不正當(dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ质且圆徽?dāng)?shù)谋傲踊蚍欠ㄊ?段進行的競爭，段進行的競爭，是社會發(fā)展的破壞力量是社會發(fā)展的破壞力量 對于國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，建立良好的競爭機制，鼓勵良性競爭，制止惡性競爭，鼓勵良性競爭，制止惡性競爭，可以加速各項事業(yè)的發(fā)展，加快社會進步3、建立良好的競爭機制4、如何正確面對競爭的壓力？、如何正確面對競爭的壓力？1 1、需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。、需要鍛煉自己的心理素質(zhì)。2 2、還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞?，遵守公、還必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁偁幰?guī)則，堅守自己的人格。平競爭規(guī)則，堅守自己的人格。3 3、在競爭中要尊重對手。、在競爭中要尊重對手。（雙贏）（雙贏） 美

7、國前拳王泰森美國前拳王泰森19971997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在并吐在拳臺上，全場一片嘩然。拳臺上，全場一片嘩然。 請你評價泰森的行為請你評價泰森的行為1 1、面對競爭的壓力、面對競爭的壓力 ，鍛煉適應(yīng)競爭的心，鍛煉適應(yīng)競爭的心理素質(zhì)理素質(zhì) 20122012年奧運會男子體操年奧運會男子體操發(fā)生了意外，裁判給陳一冰打發(fā)生了意外，裁判給陳一冰打出的出的15.8015.80的分數(shù)并無太大問的分數(shù)并無太大問題。但最后一個出場的巴西選題。但最后一個出場的

8、巴西選手納巴列特，同樣與陳一冰擁手納巴列特，同樣與陳一冰擁有有6.86.8的難度，同樣有精彩的的難度，同樣有精彩的表現(xiàn)，但最后的落地稍微有一表現(xiàn)，但最后的落地稍微有一個小小的移動。巴西選手恐怕個小小的移動。巴西選手恐怕連自己都沒想到，裁判給他打連自己都沒想到，裁判給他打出了超高的完成分，最終總分出了超高的完成分，最終總分15.90 15.90 超越陳一冰，奇跡般地超越陳一冰，奇跡般地搶走這枚金牌。搶走這枚金牌。 但陳一冰接下來的表現(xiàn)，但陳一冰接下來的表現(xiàn)，讓現(xiàn)場觀眾為他再次鼓掌，讓現(xiàn)場觀眾為他再次鼓掌，面面帶微笑的中國隊長大度地祝賀帶微笑的中國隊長大度地祝賀納巴列特，并與參賽的每一位納巴列特，

9、并與參賽的每一位隊員一一握手隊員一一握手，然后從包里拿，然后從包里拿出為奪冠準(zhǔn)備的寫有出為奪冠準(zhǔn)備的寫有“冰力十冰力十足足”的橫幅展示給全場。的橫幅展示給全場。3 3、在競爭中要尊重、在競爭中要尊重對手對手4 4、如何面對競爭的壓力？、如何面對競爭的壓力？一、競爭，前進的動力一、競爭，前進的動力1、競爭的積極作用、競爭的積極作用2、競爭的消極作用、競爭的消極作用3、建立良好的競爭機制、建立良好的競爭機制 兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃

10、不到各自方向的那堆草。兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作先吃一邊經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。它們能看到共的草再吃另一堆草。它們能看到共同的利益而進行協(xié)作，如果它們互同的利益而進行協(xié)作，如果它們互不相讓只看到自己眼前的利益，將不相讓只看到自己眼前的利益，將誰也吃不到草。誰也吃不到草。 二、合作，發(fā)展的基礎(chǔ)二、合作，發(fā)展的基礎(chǔ)1、合作含義：、合作含義：合作就是人們通過合作就是人們通過相互配合相互配合完成某件事情或完成某件事情或達到某個目標(biāo)。達到某個目標(biāo)。是人際交往的是人際交往的重要內(nèi)容重要內(nèi)容，也是人，也是人類生存發(fā)展的類生存發(fā)展的基本條件和手段基本條件和手段

11、。團結(jié)合作是成功的保障團結(jié)合作是成功的保障為什么要合作？（重要性）為什么要合作？（重要性） 當(dāng)代諾貝爾獎的獲得，幾乎都是幾位科學(xué)家共同獲得的，當(dāng)代諾貝爾獎的獲得，幾乎都是幾位科學(xué)家共同獲得的，他們的國籍、年齡、經(jīng)歷都各不相同，但都是為了同一個目他們的國籍、年齡、經(jīng)歷都各不相同，但都是為了同一個目標(biāo)，相互支持，默契配合。據(jù)統(tǒng)計，在諾貝爾獎設(shè)立第一個標(biāo)，相互支持，默契配合。據(jù)統(tǒng)計，在諾貝爾獎設(shè)立第一個2525年中，合作研究獲獎?wù)邽榭倲?shù)的年中，合作研究獲獎?wù)邽榭倲?shù)的41%41%，第二個，第二個2525年中，這個年中，這個比例為比例為65%65%，第三個，第三個2525年中，這個比例上升為年中，這個比

12、例上升為79%79%。古往今來，每一項偉大事古往今來，每一項偉大事業(yè)的成功無一不業(yè)的成功無一不取決于團取決于團結(jié)合作結(jié)合作團結(jié)合作才能成就偉大的事業(yè)團結(jié)合作才能成就偉大的事業(yè)3、怎樣培養(yǎng)合作能力？、怎樣培養(yǎng)合作能力？（1 1）需要確立共同目標(biāo)。）需要確立共同目標(biāo)。（2 2）需要理解溝通與寬容。）需要理解溝通與寬容。（3 3）需要有奉獻精神、團隊精）需要有奉獻精神、團隊精神神。1 1、什么是合作、什么是合作2 2、為什么要合作？、為什么要合作？3 3、怎樣合作？、怎樣合作？三、競爭與合作的關(guān)系三、競爭與合作的關(guān)系競爭與合作競爭與合作不是互相排斥的不是互相排斥的，兩者是兩者是不可分割不可分割的，的，競爭中有競爭中有合作，合作中有競爭。合作，合作中有競爭。謝 謝