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1、PEP小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)單元測試題
教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。 Unit 1 Welcome Back to School
唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士”，這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“
2、醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一科的“助教”，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。 學(xué)校 姓名 班級(jí) 評(píng)分
單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒
3、棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。 Listening Part （50分）
一、聽音，寫出你所聽到的大寫或小寫字母。（5分）
二、聽音，選出句子中所含有的單詞。（5分）
( )1. A. for B. from C. friend ( )2. A. nine B. fine C. nice
( )3. A. go B. no C
4、. oh ( )4. A. blue B. brown C. black
( )5. A. China B. Canada C. America
三、聽音，判斷下列各圖是否與聽到的內(nèi)容一致，是的畫，否則畫。（12分）
四、聽音，按照你所聽到的順序給下面的圖標(biāo)號(hào)。（12分）
五、聽音，根據(jù)你所聽到的問句，選擇正確答語。（8分）
( )1. A. My name is Amy. B. Hello, Amy. C. I'm from China.
( )2. A. I'm from America. B. This is M
5、ike. C. This is a boy.
( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. Goodbye!
( )4. A. That's right. B. No, thanks. C. Sure, here you are.
六、聽音，給下列句子標(biāo)上正確的序號(hào)。（8分）
( ) I'm from Canada.
( ) This is my friend, Tutu.
( ) Nice to meet you.
( ) Where are you from?
6、
Writing Part （50分）
一、按字母表的順序給下列字母標(biāo)上正確的序號(hào)。（5分）
二、把相應(yīng)的大小寫字母連起來。（5分）
三、看圖，將相對(duì)應(yīng)的單詞和圖片連線。（12分）
apple dog student Coke elephant girl
四、看圖，選出合適的句子。（10分）
( )1.A. I'm from China. B. I'm from Canada. C. I'm from America.
( )2.A. Goodbye, Mike! B. Hello, I'm Mike.
7、 C. A A A, say “OK”!
( )3.A. This is a ball. B. This is a balloon. C. Bounce the ball.
( )4.A. This is a girl. B. This is a boy. C. This is a teacher.
( )5.A. Act like a cat. B. Act like a duck. C. Act like a dog.
1. 2. 3. 4. 5.
五、 根據(jù)欄中的問句，在欄中選出正確答語。（8分）
8、
( )1.How old are you? A. Thank you.
( )2.Happy birthday! B. One cake.
( )3.How many cakes? C. I'm fine, thanks.
( )4.How are you? D. I'm nine.
六、根據(jù)所給的情景，選擇正確答案。（10分）
( )1
9、. 別人跟你說“I'm sorry.”你應(yīng)該回答：
A. Come in. B. Oh, no. C. It's OK.
( )2. 你想說“我是從中國來的?！睉?yīng)該這么說：
A. I'm China. B. I'm from China. C. My name is China.
( )3. 你想提醒對(duì)方當(dāng)心，應(yīng)該說：
A. Look at me. B. Watch out. C. Thank you.
10、
( )4. 你想知道對(duì)方是哪里人，你可以問：
A. How are you? B. What's your name? C. Where are you from?
( )5. 你想跟對(duì)方借東西來看一下，應(yīng)該說：
A. May I have a look? B. Have some chicken. C. Can I have some chicken?
PEP小學(xué)英語三年級(jí)下冊(cè)單元測試題
聽力材料及答案
Unit 1 Welcome Ba
11、ck to School
Listening content:
一、聽音，寫出你所聽到的大寫或小寫字母。
1. Small letter e. 2. Big letter D. 3. Small letter b.
4. Big letter A. 5. Big letter C.
二、聽音，選出錄音所讀的單詞。
1. This is my friend. 2. Oh, it's nice. 3. Let's go to school.
4. Brown, brown, touch the ground. 5. I'm from America.
三、聽音，判斷
12、下列各圖是否與聽到的內(nèi)容一致，是的畫，否則畫。
1. D D D, make a “D”. 2. Look, this is a cat.
3. How many pencils? Three. 4. Draw a girl, a girl please.
5. Show me A B C. 6. This is a boy.
四、聽音，按照你所聽到的順序給下面的圖標(biāo)號(hào)。
1. Hello, I'm Amy. I'm from America. 2. E E E, drink some tea.
3. B B B, to
13、uch your knee. 4. Smell the chicken.
5. C C C, look and see. 6. This is a duck.
五、聽音，根據(jù)你所聽到的問句，選擇正確答語。
1. What's your name? 2. Where are you from?
3. Good afternoon! 4. Have some juice.
六、聽音，給下列句子標(biāo)上正確的序號(hào)。
1. This is my friend, Tutu.
2. Nice to meet you.
3. Where are you from?
4. I'm from Canada.
Key:
Listening Part
一、e D b A C
二、C C A B C
三、
四、1 5 4 3 6 2
五、A A B B
六、4 1 2 3
Writing Part
一、3 5 1 2 4 二、（略） 三、（略）
四、A C B C C
五、D A B C
六、C B B C A
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