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特殊教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文教案:《誠實(shí)的孩子》第二課時(shí)

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1、特殊教育學(xué)校人教版培智班級(jí)語文教案:《誠實(shí)的孩子》第二課時(shí) 教學(xué)課題: 3、誠實(shí)的孩子 授課時(shí)數(shù):共 4 課時(shí),第 2 課時(shí); 課型: 教學(xué)目標(biāo): 1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握生字“音、承、瓶”字,學(xué)會(huì)用生字組詞。 2.過程與方法目標(biāo):利用課件教學(xué),教會(huì)學(xué)生生動(dòng)、形象的理解字詞意思。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)生字,為后面學(xué)習(xí)課文打下基礎(chǔ)。 教學(xué)重點(diǎn):生字的運(yùn)用與掌握。 教學(xué)難點(diǎn):能夠記住生字并運(yùn)用生字。 教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)方法:講授 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí): 1、復(fù)習(xí)生字“客”字,為“客”字組詞。 2、復(fù)習(xí)生字“兄”字,為“兄”字組詞。 3、復(fù)習(xí)生字“碎”字,為

2、“碎”字組詞。 二、新授: 1、1、學(xué)習(xí)“音”字:板書“音”字與“音”字的筆畫順序,請學(xué)生數(shù)出 “音”字的筆畫,“音”字的意思是:聲,亦特指有節(jié)奏的聲,信息,消息。為 “音”字組詞:聲音(使人產(chǎn)生聽覺的振動(dòng)。一種由物體振動(dòng)而發(fā)生的波造成的 聽覺印象。)音樂(有節(jié)奏、旋律或和聲的人聲或樂器音響等配合所構(gòu)成的一種 藝術(shù)。) 2、學(xué)習(xí)“承”字:板書“承”字與“承”字的筆畫順序,請學(xué)生數(shù)出“承” 字的筆畫,“承”字的偏旁是“乛”,“承”字的意思是:在下面接受,托著, 擔(dān)當(dāng),應(yīng)允。為“承”字組詞:承認(rèn)(對既成的事實(shí)表示認(rèn)可。)承諾(應(yīng)承允 諾。)。 3、學(xué)習(xí)“瓶”字:板書“瓶”字與“瓶”字的筆畫順序,請學(xué)生數(shù)出“瓶” 字的筆畫, “瓶”字是左右結(jié)構(gòu), “瓶”字的偏旁是“木”, “瓶”字的意思是: 口小腹大的器皿,多為瓷或玻璃做成,通常用來盛液體,量詞,用于瓶裝的東西 為“瓶”字組詞:花瓶(蓄水養(yǎng)花的瓶),水瓶(水瓶,一種盛水的容器。一般 口較小,頸細(xì)肚大。) 三、請學(xué)生與老師讀三個(gè)生字與生字組詞的詞語。 四、小結(jié): 今天我們學(xué)習(xí)了 3 個(gè)生字,請同學(xué)們課后多寫、多練、才能夠掌握生字。

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