《河北省承德市平泉縣第四中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第八課 第一框 競(jìng)爭(zhēng)？合作？課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣第四中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 第八課 第一框 競(jìng)爭(zhēng)？合作？課件 教科版（42頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)爭(zhēng)？ 合作？合作？（一）導(dǎo)入新課（一）導(dǎo)入新課請(qǐng)大家先觀看下面三個(gè)視頻，請(qǐng)大家先觀看下面三個(gè)視頻，然后談一下你看完的感受。然后談一下你看完的感受。仁川亞運(yùn)會(huì)女子仁川亞運(yùn)會(huì)女子100米決賽米決賽2004年雅典奧運(yùn)年雅典奧運(yùn)會(huì)中國女排奪冠會(huì)中國女排奪冠競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)合作合作這兩個(gè)視頻分別表達(dá)了什么內(nèi)容？這兩個(gè)視頻分別表達(dá)了什么內(nèi)容？競(jìng)爭(zhēng)？合作？本節(jié)課的課題本節(jié)課的課題生生存存競(jìng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)感受競(jìng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng)政治競(jìng)爭(zhēng)布什發(fā)表演講宣布連任經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)體育競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng)人才競(jìng)爭(zhēng) 看完這些圖片后你看完這些圖片后你有何感受？有何感受？競(jìng)爭(zhēng)無處不在。u在學(xué)校生活里，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？在學(xué)校生活里，競(jìng)

2、爭(zhēng)主要表現(xiàn)在哪些方面？答：學(xué)習(xí)上、學(xué)科競(jìng)賽上、個(gè)人素質(zhì)比賽上、體育活動(dòng)中競(jìng)爭(zhēng)無所不在。u競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影競(jìng)爭(zhēng)的存在對(duì)我們每個(gè)人有什么影響？響？競(jìng)爭(zhēng)的有利方面競(jìng)爭(zhēng)的不利方面1、競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)我們的影響、競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)我們的影響激發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)激發(fā)潛能、提高學(xué)習(xí)和工作的效率和工作的效率客觀評(píng)價(jià)自己、取客觀評(píng)價(jià)自己、取人之長補(bǔ)己之短人之長補(bǔ)己之短豐富生活、增添學(xué)豐富生活、增添學(xué)習(xí)和工作的樂趣習(xí)和工作的樂趣使獲勝者驕傲自大，使獲勝者驕傲自大，失敗者自卑失敗者自卑引起心情緊張和引起心情緊張和焦慮，影響健康焦慮，影響健康導(dǎo)致出現(xiàn)忌妒心理導(dǎo)致出現(xiàn)忌妒心理推倒你因?yàn)槲壹刀释频鼓阋驗(yàn)槲壹刀视刹划?dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)由

3、不當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)所導(dǎo)致的妒忌心理所導(dǎo)致的妒忌心理會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，你是否也有過忌妒你是否也有過忌妒心理？心理？ 王英認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的英王英認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，正是需要的時(shí)語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，正是需要的時(shí)候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)候卻不見了，王英急得都快哭了。后來有同學(xué)告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小告訴她，是同班的張小玲偷偷地拿走了。張小玲成績(jī)也不錯(cuò)，可是每次考試她總比王英低幾玲成績(jī)也不錯(cuò)，可是每次考試她總比王英低幾分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣分。她很不服氣，為了勝過王英，就做了那樣

4、的事情。的事情。心理小門診王英的復(fù)習(xí)資料王英的復(fù)習(xí)資料1 1、你嫉妒過別人嗎？如果有，請(qǐng)談?wù)?、你嫉妒過別人嗎？如果有，請(qǐng)談?wù)劗?dāng)時(shí)的心理感受。當(dāng)時(shí)的心理感受。 2 2、當(dāng)有人忌妒你時(shí)，你該怎么辦？、當(dāng)有人忌妒你時(shí)，你該怎么辦？3 3、你對(duì)克服忌妒心理有什么高招、你對(duì)克服忌妒心理有什么高招? ?說說出來與大家分享。出來與大家分享。 1、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。2、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感，對(duì)我們的發(fā)展有很大危害感，對(duì)我們的發(fā)展有很大危害3、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消除忌妒心理，、做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，就要消

5、除忌妒心理，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。良好的競(jìng)爭(zhēng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)意識(shí)不良的競(jìng)爭(zhēng)不良的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)意識(shí)相信自己能夠發(fā)揮最佳水平相信自己能夠發(fā)揮最佳水平崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)崇尚公平競(jìng)爭(zhēng)保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒歡迎別人超過自己，更勇于超過別人歡迎別人超過自己，更勇于超過別人對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手保持高度“戒備戒備”對(duì)對(duì)手的不良處境對(duì)對(duì)手的不良處境“幸災(zāi)樂禍幸災(zāi)樂禍”生怕別人超過自己生怕別人超過自己試圖通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁涸噲D通過某種不正當(dāng)?shù)姆绞綁旱箤?duì)手倒對(duì)手 2、如何培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？如何培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？培養(yǎng)豁達(dá)的人生態(tài)度。培養(yǎng)豁達(dá)的人生態(tài)度。轉(zhuǎn)移注意力

6、，積極參與各種有益的活動(dòng)，努力學(xué)轉(zhuǎn)移注意力，積極參與各種有益的活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，使自己真正充實(shí)起來。習(xí)，使自己真正充實(shí)起來。給自己一個(gè)不忌妒的理由。給自己一個(gè)不忌妒的理由?？陀^分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，化忌妒客觀分析自己，肯定自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，化忌妒為動(dòng)力。為動(dòng)力。 08年9月起相繼報(bào)道稱許多嬰兒因吃三鹿奶粉而患腎結(jié)石，三鹿公司也承認(rèn)奶粉受三聚氰胺污染。各地報(bào)告患兒共6244例，158人腎衰竭，3人死亡。 為何摻假？原因之一：生產(chǎn)奶粉的企業(yè)多、競(jìng)爭(zhēng)激烈，而原料價(jià)格一漲再漲，為獲得更多利潤，只能用添加劑，以次充好，降低成本，不顧后果。 相關(guān)責(zé)任人已按法律程序接受處罰和制裁！“三鹿奶粉”你如何

7、看待三鹿公司的行為？你如何看待三鹿公司的行為？時(shí)事時(shí)事剖析剖析 3、競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)、競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則則 道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須道德和法律，是我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中必須遵守的遵守的基本準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則。道德道德法律法律 劉國梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋劉國梁與孔令輝在場(chǎng)下是朋友友, ,場(chǎng)上又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。場(chǎng)上又是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽必然傷和氣嗎?為什么?只要是正當(dāng)、公平的競(jìng)爭(zhēng)，最終的結(jié)果往往是只要是正當(dāng)、公平的競(jìng)爭(zhēng)，最終的結(jié)果往往是雙贏甚至是多贏，而不一定是你死我活。雙贏甚至是多贏，而不一定是你死我活。 牛根生牛根生 議一議4、參與競(jìng)爭(zhēng)的目的：、參與競(jìng)爭(zhēng)的目的：超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)熱情，超越自我、開發(fā)潛能、激發(fā)熱情，

8、提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同提高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。進(jìn)步。感受合作感受合作 請(qǐng)同學(xué)們欣賞請(qǐng)同學(xué)們欣賞千手觀音千手觀音 （1） 學(xué)生觀看舞蹈學(xué)生觀看舞蹈千手觀音千手觀音，并，并談?wù)勓輪T手勢(shì)變化的整齊、統(tǒng)一需要談?wù)勓輪T手勢(shì)變化的整齊、統(tǒng)一需要具備什么要素？具備什么要素？1、個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的、個(gè)人或群體之間為達(dá)到共同的目的需要彼此的合作需要彼此的合作（2） 學(xué)生回憶曾經(jīng)與別人合作過學(xué)生回憶曾經(jīng)與別人合作過的經(jīng)歷及合作中的收獲。的經(jīng)歷及合作中的收獲。一根筷子呀一根筷子呀, ,輕輕被折斷輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)十雙筷子牢牢抱成團(tuán)一個(gè)巴掌呀一個(gè)巴掌呀, ,拍也拍不響拍也拍不響萬

9、人鼓掌喲萬人鼓掌喲, ,聲呀聲震天聲呀聲震天, ,聲震天聲震天詩歌欣賞詩歌欣賞從這首詩詞中你能得出什么結(jié)論？從這首詩詞中你能得出什么結(jié)論？個(gè)人力量是有限的,集體的力量是無窮的。個(gè)人只有與他人合作,才有力量。只有良好的合作,我們才能有面對(duì)困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。2 2、合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神、合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神北京奧運(yùn)會(huì)的開（閉）幕式導(dǎo)演組：張北京奧運(yùn)會(huì)的開（閉）幕式導(dǎo)演組：張藝謀、張繼鋼、陳維亞藝謀、張繼鋼、陳維亞 精誠合作精誠合作在在1901-19751901-1975年間獲諾貝爾獎(jiǎng)的年間獲諾貝爾獎(jiǎng)的309309位科學(xué)位科學(xué)家中，有超過一半是與別人合作獲獎(jiǎng)的。家中，有超過

10、一半是與別人合作獲獎(jiǎng)的。這些給你了什么啟示？這些給你了什么啟示？3 3、合作是事業(yè)成功的土壤。、合作是事業(yè)成功的土壤。合作能聚集力量、啟發(fā)合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情創(chuàng)造性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。心、利他心和奉獻(xiàn)精神。具有合作精神、合作能具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。大大增加了成功的可能。 六、課堂練習(xí)六、課堂練習(xí)、當(dāng)虛榮心作怪的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)使人害怕別人超過自己，因而產(chǎn)生（）積極向上的心理悲觀失望的心理忌妒的心理盲目樂觀的心理、在競(jìng)爭(zhēng)中必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）平等互利超過對(duì)方道德和法律實(shí)現(xiàn)自己的最大利益、合作的核心是（）堅(jiān)持一律平等的原則發(fā)揚(yáng)集體主義精神彼此尊重興趣相同CCB我們應(yīng)該以充分的自信心和良好的心態(tài)勇敢地迎接挑戰(zhàn)，與對(duì)手展開公平的競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)也要遵循一定的準(zhǔn)則，不能違背道德和法律的要求。在競(jìng)爭(zhēng)中也要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)合作才能更好的參與競(jìng)爭(zhēng)，做到互利互惠，共同提高。七、課堂總結(jié)七、課堂總結(jié)積極影響積極影響消極影響消極影響八、板書設(shè)計(jì)八、板書設(shè)計(jì)