《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 透明與不透明 1課件 冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 透明與不透明 1課件 冀教版（25頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我們看到的世界為什么是五光十色的？人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)的第一次飛躍花兒為什么艷麗多彩？花兒為什么艷麗多彩？人們的猜想紅花就是紅色，綠葉就是綠色；不同的顏色物發(fā)出不同的色光；太陽(yáng)和白色的物體發(fā)出的就是白光。光會(huì)變色嗎？用數(shù)碼照相機(jī)現(xiàn)場(chǎng)照像，看到了什么樣的照片？在鏡頭前加有色玻璃片，看到的照片有什么變化？透明的有色玻璃會(huì)染色嗎？我們能得到什么結(jié)論？ 自然界有各種顏色的物體，發(fā)出各種各樣的色光（包括白光）； 光透過(guò)有色的透明物質(zhì)，就會(huì)被染色， 因此，我們看到的世界就是五光十色的了。 對(duì)此，你有什么不同的看法？你能舉出事例支持你的觀點(diǎn)嗎？太陽(yáng)的白光穿過(guò)云層為什么變紅？為什么白光照在透明的肥皂膜上會(huì)呈現(xiàn)彩色變

2、化的條紋？牛頓的色散實(shí)驗(yàn)人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)的第一次挑戰(zhàn)。讓一束白光射向透明玻璃制的三棱鏡，會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？牛頓的色散實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果說(shuō)明：白光是由多種單色光組成的。紅光的偏折角度最小，紫光的偏折角度最大。白光色散的光帶按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列。紅、藍(lán)光混合的實(shí)驗(yàn)將紅光投在屏上，再將藍(lán)光投在屏上，在屏上，兩種色光的交迭區(qū)會(huì)呈現(xiàn)出何種顏色？交迭區(qū)呈現(xiàn)出品紅色。你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與它相同嗎？綠光和藍(lán)光混合將綠光和藍(lán)光投在屏上，交迭區(qū)會(huì)呈現(xiàn)出何種顏色？大致為青色。你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與它相同嗎？紅光與綠光的混合將紅光和綠光投在屏上，它們的交迭區(qū)會(huì)呈現(xiàn)什么顏色？大致是黃色。紅、綠、藍(lán)三色光的混合將紅、綠、藍(lán)

3、三種色光投在屏上，觀察三種色光的交迭區(qū)呈現(xiàn)何種顏色？白色。兩種色光混合的顏色是惟一的嗎？將紅、綠兩種色光混合，改變其中一種色光的強(qiáng)度，交迭區(qū)呈現(xiàn)的顏色是否改變？觀察減弱綠光時(shí)的現(xiàn)象。光的三原色及其應(yīng)用紅、綠、藍(lán)三色光按不同的比例混合，能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光，因此我們把紅、綠、藍(lán)這三色光叫做三原色。彩色電視機(jī)就是應(yīng)用了三原色而產(chǎn)生不同色彩圖像的。彩色電視機(jī)圖光的色散與混合實(shí)驗(yàn)的意義 牛頓的研究使人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)邁開(kāi)了重要的一步。此后，隨著科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)光的認(rèn)識(shí)還將更為深刻。 牛頓的研究成果使我們能更好地解釋我們看到的有關(guān)現(xiàn)象。例：解釋小兔的色彩。把小兔圖放到暗室里你能看到畫(huà)面上的色彩嗎？這說(shuō)明了什么？看小兔的顏色透過(guò)純紅的玻璃片以后會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？看小兔的顏色紅色的部分仍然顯現(xiàn)紅色，白色的部分也顯現(xiàn)紅色。原藍(lán)色部分顯現(xiàn)黑色。這說(shuō)明了什么？看小兔的顏色透過(guò)純藍(lán)的玻璃片以后會(huì)看到什么樣的現(xiàn)象？看小兔的顏色藍(lán)色的部分仍然顯現(xiàn)藍(lán)色，白色的部分也顯現(xiàn)藍(lán)色。原紅色部分顯現(xiàn)黑色。這說(shuō)明了什么？小結(jié)：為什么我們看到的世界五彩繽紛？ 白光是由多種色光組成的。 白光在一定條件下（如通過(guò)三棱鏡）會(huì)發(fā)生色散現(xiàn)象。 有色透明的物體只讓與其相同顏色的色光通過(guò)。 當(dāng)白光照射到不透明的物體表面上時(shí)，物體表面反射的色光與物體顏色相同。