《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文上冊 第三單元 14 我的母親課件2 （新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽市后巷實驗中學八年級語文上冊 第三單元 14 我的母親課件2 （新版）蘇教版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、鄒韜奮（鄒韜奮（1895194418951944）：）：新聞記者新聞記者、政論家政論家和和出出版家版家。祖籍江西，生于。祖籍江西，生于福建。福建。19211921年畢業(yè)于上年畢業(yè)于上海圣約翰大學。海圣約翰大學。19261926年年在上海主編在上海主編生活生活周周刊，畢生從事新聞出版刊，畢生從事新聞出版工作。著作編有工作。著作編有韜奮韜奮全集全集、韜奮文集韜奮文集。他也是一名散文家他也是一名散文家，文，文筆質(zhì)樸，情文并茂，并筆質(zhì)樸，情文并茂，并著有著有萍蹤寄語萍蹤寄語、萍蹤憶語萍蹤憶語。 作者深情地回憶了關(guān)于母親的哪作者深情地回憶了關(guān)于母親的哪幾件事，請同學們快速跳讀課文，幾件事，請同學們快速跳

2、讀課文，分別用一句話來進行概括。分別用一句話來進行概括。溫馨提示：溫馨提示：（人物、事件人物、事件必不可少必不可少，其他四要素其他四要素時間、地點、原因、結(jié)果時間、地點、原因、結(jié)果可以進行適可以進行適當?shù)娜∩岙數(shù)娜∩?。）。）往事再現(xiàn)往事再現(xiàn)1 1、元宵母親背我賞燈、元宵母親背我賞燈2 2、講述故事熱淚涌流、講述故事熱淚涌流3 3、兒子受罰母親落淚、兒子受罰母親落淚4 4、燈下熬夜為兒做鞋、燈下熬夜為兒做鞋時間順序時間順序形象：形象：朦朧朦朧清晰清晰 通過這些故事通過這些故事, ,你看到了一位怎樣的你看到了一位怎樣的母親母親? ?再次閱讀課文，試用下面的句式再次閱讀課文，試用下面的句式說一句話說

3、一句話 。讀了讀了_ , ,我看到一位我看到一位_ _的母的母親。親。示例：讀了示例：讀了“母親含著淚抱我上床，輕輕地母親含著淚抱我上床，輕輕地把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻”，我看到，我看到了一位了一位對子女無限憐惜和疼愛對子女無限憐惜和疼愛的母親。的母親。理解：理解：淺顯淺顯深入深入 細膩的描寫中有著真摯、深沉的感情。仔細膩的描寫中有著真摯、深沉的感情。仔細閱讀課文，說一說文章抒發(fā)了作者對母親細閱讀課文，說一說文章抒發(fā)了作者對母親怎樣的情感？怎樣的情感？示例：示例：“我的母親在我十三歲的時候我的母親在我十三歲的時候就就去世了去世了”，“母親死的時候母親死的時候才才

4、二十九歲，留下了三男三二十九歲，留下了三男三女女”， 一個一個“就就”字，一個字，一個“才才”字，字，表現(xiàn)了對母表現(xiàn)了對母親不幸早逝的無限的痛惜之情。親不幸早逝的無限的痛惜之情。 現(xiàn)在讓你來寫現(xiàn)在讓你來寫“我的母親我的母親”，你準備，你準備捕捕捉哪些閃光的瞬間捉哪些閃光的瞬間呢？請你仿照課文中的呢？請你仿照課文中的片段描寫，也寫一個描寫母親的片段。片段描寫，也寫一個描寫母親的片段。（注意一定要運用語言、動作、神情、心注意一定要運用語言、動作、神情、心理、細節(jié)等描寫方法，理、細節(jié)等描寫方法，并且穿插適當?shù)氖悴⑶掖┎暹m當?shù)氖闱楹妥h論。情和議論。） 在這篇文章收入經(jīng)歷的時在這篇文章收入經(jīng)歷的時候，候，鄒韜奮鄒韜奮在經(jīng)歷這本書的在經(jīng)歷這本書的扉頁上寫下了這樣的話扉頁上寫下了這樣的話“推母愛以愛我民族與人推母愛以愛我民族與人群。群?！?/p>