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1、
2020 小學(xué)生《再寄小讀者》讀后感
偉大作家冰心奶奶給青年讀者的信讓我們來(lái)看看 2020 名小學(xué)生
“再次發(fā)送小讀者 ”的閱讀后結(jié)果,僅供參考! 2020 小學(xué)生 “再次送小
讀者 ”札記 1 自從上了 “只挑孩子多走幾步 ”的課,我情不自禁地翻開(kāi)
了《再次送小讀者》閱讀之后,我有了很大的靈感,找到了三種寫(xiě)作
方式。
第一,認(rèn)識(shí)到構(gòu)成物質(zhì)的是日常生活冰心奶奶在信的開(kāi)頭問(wèn)了我們這么多問(wèn)題, 這些問(wèn)題中包含的生活事實(shí)不是寫(xiě)作的好材料?然而,我以前從來(lái)沒(méi)有注意到我只知道如何玩, 而不注意生活中的一些事情。一旦我寫(xiě)了一篇
2、作文,我就覺(jué)得沒(méi)什么可寫(xiě)的了?,F(xiàn)在,我突然意識(shí)到我周?chē)刑嗟臇|西, 太多的東西要寫(xiě), 而生活是寫(xiě)作取之不盡的源泉。
第二,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作的具體方法生動(dòng)信中說(shuō)第一個(gè)孩子寫(xiě)了關(guān)于動(dòng)物園的事,只寫(xiě)了一些動(dòng)物的名字,但沒(méi)有寫(xiě)動(dòng)物的外貌。另一方面,第二個(gè)孩子生動(dòng)地描述了動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)和皮毛,如白熊、大象等。這正是他仔細(xì)觀(guān)察和仔細(xì)記憶的結(jié)果。 我去公園只是為了玩和漫無(wú)目的地散步。我從未注意過(guò)任何樹(shù)、花或小動(dòng)物,也沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察它們的形狀和運(yùn)動(dòng)。 即使在我觀(guān)察春天的時(shí)候, 我也只是漫不經(jīng)心地在公園里散步。
第三,學(xué)好漢語(yǔ)是提高寫(xiě)作能力的根本途徑第二個(gè)孩子寫(xiě)得
特別生動(dòng),因?yàn)樗形膶W(xué)
3、得很好, 上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè),
所以他能使用單詞和造句。
有些學(xué)生認(rèn)為上中文課只是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞。即使他們學(xué)會(huì)了,他們也不知道要用多長(zhǎng)時(shí)間。因此,他們不記得很多單詞。一旦他們寫(xiě)了一篇作文,他們要么開(kāi)始寫(xiě),然后忘記單詞,要么他們不能在心里寫(xiě)點(diǎn)什么。因此,我們必須逐字逐句地認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。
“再次發(fā)送小讀者 ”讓我找到了寫(xiě)作的方法。將來(lái),我一定會(huì)多讀書(shū),努力提高我的寫(xiě)作水平。讀完 2020 小學(xué)生小讀者還押 2 這學(xué)期以來(lái),我讀了冰心奶奶的小讀者還押其中, 17 號(hào)通訊的鞏俐博士深深打動(dòng)了我!
鞏俐博士是一個(gè)身穿藍(lán)布制服的年輕人, 胸
4、前掛著閃閃發(fā)光的勛章,中等身材,濃眉,紅潤(rùn)的臉頰和一張笑臉。他是一位全心全意為西藏人民服務(wù)的醫(yī)生。
冰心奶奶在 17 號(hào)來(lái)文中給我們講了一個(gè)感人的故事,故事是這樣的 :1955 年春天,歐拉地區(qū)的草原上發(fā)生了一場(chǎng)大火。一位名叫曹佳的藏族婦女因?yàn)閺拇蠡鹬芯瘸雠Q颍?右臂嚴(yán)重受傷。 鞏俐醫(yī)生給她治療了幾個(gè)月他想盡一切辦法 —— 注射和包扎,但曹甲的傷口始終沒(méi)有愈合。一天,當(dāng)他在帳篷里學(xué)習(xí)的時(shí)候,他聽(tīng)到一個(gè)藏族老婦
人問(wèn)曹佳, “共產(chǎn)黨醫(yī)生的技術(shù)怎么樣?你的傷口好些了嗎? ”曹佳
說(shuō): “共產(chǎn)主義醫(yī)生也不一定是好醫(yī)生。我已經(jīng)治療了幾個(gè)月,但沒(méi)有多大改善。我最好去看西藏醫(yī)
5、生。 ”鞏俐博士聽(tīng)到這些時(shí)感到非常難過(guò)后來(lái),他不停地翻看著手中僅有的兩種醫(yī)療技能, 最后他找到了一種方法 —— 皮膚移植。他讓曹佳把腿上的皮膚移植到他手上, 但她沒(méi)有這么做。鞏俐醫(yī)生移植了他的皮膚,曹佳的手臂完全康復(fù)了。這對(duì)
夫婦感謝鞏俐博士 :共產(chǎn)黨
讀完這個(gè)故事, 我真的很佩服鞏俐博士, 而鞏俐博士為曹佳
移植皮膚的事實(shí)也讓我非常感動(dòng)! 我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)鞏俐博士無(wú)私的奉
獻(xiàn)精神 :把群眾利益放在個(gè)人利益之上的精神! 2020 小學(xué)生閱讀評(píng)論
《再送小讀者》 3 讀完《再送小讀者 —— 通迅 13》,我不禁感慨萬(wàn)千,
6、心中沉浮
本時(shí)事通訊使用了兩個(gè)被議會(huì)禁止的兒童書(shū)籍的例子來(lái)指
出這個(gè)話(huà)題 —— 黑人在他們自己的國(guó)家受到白人的歧視和迫害。 議會(huì)將禁止什么故事?第一部是《小兔子的婚禮》 ,講述了小白兔和小黑兔結(jié)婚的故事。第二個(gè)是 “三只小豬 ”,它講述了黑 : 白和花被狼抓住的故事。小黑豬很聰明, 逃脫了,但是白豬和花被吃掉了。 可笑的是,這兩個(gè)受歡迎的簡(jiǎn)單童話(huà)在議會(huì)被禁止。 接著介紹了殖民者迫害其他種族的現(xiàn)象,并表達(dá)了他們的美好愿望。
看完后,我感覺(jué)很棒 :那些議員既可笑又不合理在他們看來(lái),白兔不能嫁給黑兔, 黑豬也不能比白豬聰明然而, 這怎么可能呢?誰(shuí)說(shuō)黑人智商比其他人低?你不能和白人住在一起嗎?這個(gè)荒謬的想
法簡(jiǎn)直是天方夜譚!他們就像領(lǐng)主,就像騎在別人頭上的惡魔,但是
不管他們有多邪惡, 我們都可以翻身。我們現(xiàn)在多幸福??! 沒(méi)有壓迫,沒(méi)有歧視,在父母的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)目前的情況真的很受歡迎! 當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們必須用和平的力量打敗戰(zhàn)爭(zhēng)的力量, 把那些生活在水深火熱中的人們從苦海中拯救出來(lái)。讓世界變得更美好
我們要有愛(ài)國(guó)主義, 要讓愛(ài)國(guó)主義永垂不朽! 讓世界更加和
諧:幸福!