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1、專題2細胞的結構與功能考點考點1多種多樣的細胞多種多樣的細胞一、從生物圈到細胞一、從生物圈到細胞1.生命活動離不開細胞的原因知識清單2.生命系統(tǒng)的結構層次(1)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。(2)地球上最大的生命系統(tǒng)是生物圈。植物沒有系統(tǒng)層次。(3)病毒無細胞結構,不能獨立生存,不屬于生命系統(tǒng)。(4)地球上最早的生命形式:單細胞生物。二、細胞學說及其建立過程1.建立者:主要是兩位德國科學家施萊登和施旺。2.內(nèi)容(1)組成:細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由 細胞和細胞產(chǎn)物 所構成。(2)功能:細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。

2、(3)來源:新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生。3.意義:通過對動植物細胞的研究,揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性。三、多種多樣的細胞1.常見的原核細胞(1)藍藻細胞結構生活方式:自養(yǎng)生物,因其細胞內(nèi)含有葉綠素和藻藍素,所以能進行光合作用。(2)細菌細胞輕松記憶(1)常見原核生物的“一、二、三”(2)易與原核生物混淆的真核生物:一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發(fā)霉(菌)了。2.原核細胞與真核細胞的比較比較項目原核細胞真核細胞細胞壁主要成分是糖類和蛋白質(zhì),不含纖維素植物細胞壁主要成分是纖維素和果膠細胞膜都含磷脂和蛋白質(zhì)細胞質(zhì)有核糖體,無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核無核膜、核仁和染色質(zhì),DNA裸露有核

3、膜、核仁,DNA和蛋白質(zhì)形成染色質(zhì)分裂方式二分裂無絲分裂、有絲分裂和減數(shù)分裂變異類型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異例例1(2016吉林長春外國語學校第一次檢測,3)下列關于原核生物和真核生物的敘述,正確的是()A.原核生物細胞無線粒體,不能進行有氧呼吸B.真核生物細胞只進行有絲分裂,原核生物細胞只進行無絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行解析解析原核生物雖然沒有線粒體,但有的也能進行有氧呼吸;真核生物細胞分裂的主要方式是有絲分裂,原核生物細胞進行二分裂;原核生物以DNA作為遺傳物質(zhì),只有少數(shù)病毒以RN

4、A作為遺傳物質(zhì);真核細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應,而不會相互干擾,保證細胞生命活動高效、有序地進行,故D正確。答案答案D考點考點2細胞膜與細胞壁細胞膜與細胞壁一、細胞膜一、細胞膜1.細胞膜的成分(1)細胞膜的組成成分(2)細胞膜成分的鑒定方法成分所占比例在細胞膜構成中的作用脂質(zhì)約50%其中磷脂構成細胞膜的基本支架蛋白質(zhì)約40%功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多糖類2%10%與細胞膜上部分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結合形成糖蛋白、糖脂,與細胞識別等作用有關細胞膜成分鑒定試劑(方法)結果磷脂脂溶劑處理細胞膜被溶解磷脂酶處理細胞膜被破壞脂溶性物質(zhì)透過實驗脂溶性物質(zhì)優(yōu)

5、先通過蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色蛋白酶處理細胞膜被破壞知能拓展(1)不同細胞膜的成分種類相同,但各組分的含量不同,這與細胞膜的功能有關,功能復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量多。(2)細胞膜的組分并不是不可變的,如細胞在癌變過程中,細胞膜組分發(fā)生變化,糖蛋白含量下降,有的產(chǎn)生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物質(zhì)。(3)糖類主要與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)結合形成糖蛋白和糖脂,糖蛋白和糖脂都與細胞識別作用有關。(4)在細胞膜結構圖示中糖蛋白的多糖側鏈是判斷生物膜內(nèi)、外側的依據(jù),多糖側鏈所在的一側為細胞膜外側,另一側則為細胞膜內(nèi)側。2.細胞膜的功能(1)功能(2)細胞膜功能的探究方法控制物質(zhì)進出功能的驗證識別功

6、能的驗證只有同種生物的精子和卵細胞才能結合 細胞膜具有識別作用(糖蛋白的作用)3.細胞膜的結構特點與功能特性(1)(2)4.細胞膜的制備(1)材料:人或其他哺乳動物成熟的紅細胞。(2)選材原因a.無核膜和眾多的細胞器,易制得純凈的細胞膜。b.無細胞壁,細胞易吸水漲破。(3)實驗原理:利用滲透原理,使紅細胞吸水漲破,除去細胞內(nèi)的其他物質(zhì),制得細胞膜。二、植物細胞壁二、植物細胞壁1.成分:主要是纖維素和果膠;酶解法去除植物細胞壁所用酶為纖維素酶和果膠酶;與其形成有關的細胞器為高爾基體和線粒體。2.功能:支持和保護。動物細胞在清水中可吸水漲破,但植物細胞不會,主要是細胞壁的功勞。例例2 (2014福

7、建理綜,4,6分)細胞的膜蛋白具有物質(zhì)運輸、信息傳遞、免疫識別等重要生理功能。下列圖中,可正確示意不同細胞的膜蛋白及其相應功能的是()解析解析血紅蛋白存在于紅細胞內(nèi)部,不屬于膜蛋白,A錯誤;抗體主要分布于血清中,T淋巴細胞膜上沒有抗體,B錯誤;胰高血糖素應該與胰島B細胞膜上的胰高血糖素受體結合,C錯誤;骨骼肌細胞能接受神經(jīng)傳導的興奮,產(chǎn)生收縮,也可以吸收葡萄糖,所以其膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體和葡萄糖載體,D正確。答案答案 D考點考點3細胞質(zhì)與細胞核細胞質(zhì)與細胞核一、細胞質(zhì)一、細胞質(zhì)1.細胞質(zhì)的組成:細胞質(zhì)包括細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞器,前者為代謝提供場所、物質(zhì)和一定的環(huán)境條件,影響細胞的形狀、分裂、運動及

8、細胞器的轉運等。2.細胞器之間的分工(1)不同細胞器的功能分類名稱作用雙層膜線粒體有氧呼吸的主要場所葉綠體綠色植物光合作用的場所單層膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體蛋白質(zhì)加工、分類、包裝的“車間”及“發(fā)送站”溶酶體“消化車間”“酶倉庫”,分解衰老細胞器,吞噬病菌液泡調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,保持細胞堅挺沒有膜核糖體蛋白質(zhì)的合成場所中心體與細胞有絲分裂有關(2)不同細胞器的分類種類比較分泌蛋白胞內(nèi)蛋白合成場所附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體游離的核糖體作用場所細胞外細胞內(nèi)實例消化酶、抗體、部分激素呼吸酶等3.細胞器之間的協(xié)調(diào)配合(1)分泌蛋白和胞內(nèi)蛋白(2)生物膜系統(tǒng)(3)各種生物膜之間的聯(lián)系在

9、結構上具有一定的連續(xù)性。在功能上的聯(lián)系在分泌蛋白的合成、加工、運輸過程中,生物膜系統(tǒng)各部分之間協(xié)調(diào)配合,如圖所示:知能拓展(1)原核細胞只有細胞膜這種生物膜,不具備生物膜系統(tǒng)。(2)分泌蛋白經(jīng)過細胞膜的運輸方式為胞吐,需消耗能量,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結構特點。(3)在分泌蛋白合成至分泌出細胞的整個過程中,其跨膜層數(shù)為0。二、細胞核二、細胞核1.結構2.功能知能拓展(1)在細胞分裂周期中表現(xiàn)為周期性地消失和重建的結構是核膜和核仁。(2)染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。(3)在真核細胞中,DNA主要存在于細胞核內(nèi)的染色體上,另外,在細胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也含有少量的DN

10、A。(4)核孔的數(shù)量、核仁的大小與細胞代謝有關,細胞代謝越旺盛,核質(zhì)之間物質(zhì)交換越頻繁,核孔數(shù)量越多;蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞,核仁較大。例例3(2016廣西貴港高中期末考試,10)科學家用3H標記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細胞,下表為在腺泡細胞幾種結構中最早檢測到放射性的時間表。下列敘述正確的是 ()細胞結構附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細胞膜的囊泡時間/min317117形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連,向外與細胞膜相連高爾基體具有轉運分泌蛋白的作用,線粒體具有提供能量的作用囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉運A.B.C.D.解析解析在分泌蛋白形成過程中放射性依次

11、出現(xiàn)的位置:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊泡高爾基體囊泡細胞膜膜外。多肽最早在核糖體中合成,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中加工、轉運。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜直接相連,有的細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜相連;高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和其他生物膜均是通過囊泡進行聯(lián)系的,是間接聯(lián)系。在分泌蛋白形成的整個過程中都由線粒體提供能量。說法錯誤,說法正確。答案答案B題型題型1圖像辨析類圖像辨析類不同類型細胞圖像的識別不同類型細胞圖像的識別1.顯微結構與亞顯微結構模式圖的判斷2.真、原核細胞及動、植物細胞的判斷題型突破1.細胞結構與功能中的“一定”與“不一定”(1)能進行光合作用的生物,不一定有葉綠體,但高等植物細胞的光合作用一定在葉綠體中進行。(2)能

12、進行有氧呼吸的生物不一定有線粒體,但真核生物的有氧呼吸一定主要發(fā)生在線粒體中。(3)一切生物,其蛋白質(zhì)合成場所一定是核糖體。(4)有中心體的生物不一定為動物,但一定不是高等植物。(5)高爾基體經(jīng)膜泡分泌的物質(zhì)不一定為分泌蛋白,但分泌蛋白一定經(jīng)高爾基體分泌。2.牢記原核細胞的兩個易錯易混點(1)需氧型細菌等原核生物細胞內(nèi)無線粒體,不等于說原核細胞不能進行有氧呼吸,其有氧呼吸主要在細胞膜上進行。(2)藍藻屬原核生物,無葉綠體,但能進行光合作用,完成光合作用的場所是細胞質(zhì)。例例1(2016安徽安師大附中上學期期中,7)結合下圖分析下列說法,正確的是()A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細胞中是否

13、含有結構B.若判斷乙是否為植物細胞,并不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物D.根據(jù)細胞中是否含有結構,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群思路導引思路導引解析解析某些原核生物沒有線粒體(結構)但可進行有氧呼吸,A錯誤;植物根尖細胞等不含有葉綠體(結構),故葉綠體不能作為判斷某個細胞是否為植物細胞的依據(jù),B正確;利用電子顯微鏡可觀察細胞是否有成形的細胞核,從而區(qū)分真核生物和原核生物,C錯誤;丙是病毒,無細胞結構,不屬于真核生物或原核生物,D錯誤。答案答案B1-1(2016山東淄博一中上學期期中,5)下列是幾種常見的單細胞生物結構示意

14、圖。有關該組生物的敘述錯誤的是()A.圖中各細胞中都有兩種核酸B.具有核膜、核仁的細胞是C.生物一定是異養(yǎng)生物D.的攝食行為體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性答案答案C解析解析代表的生物分別為衣藻、草履蟲、變形蟲、細菌、藍藻。具有細胞結構的生物都有兩種核酸,A正確;均為真核細胞,具有核膜、核仁,B正確;有的細菌是自養(yǎng)生物,如光合細菌、硝化細菌等,C錯誤;變形蟲以胞吞的方式攝食,這體現(xiàn)了細胞膜的結構特點,即具有一定的流動性,D正確。1-2(2016河北衡水中學四調(diào),6)下列甲、乙、丙、丁四圖是細胞或細胞結構模式圖。據(jù)圖分析正確的是()A.以上四種結構中所具有的三種大分子有機物是DNA、RNA和蔗糖B.

15、在藍藻細胞中有甲、乙同時存在而無丙結構C.從結構上看,甲、乙、丙、丁都具有雙層膜D.在植物的葉肉細胞中同時存在甲、乙、丙三種結構答案答案 D解析解析甲、乙、丙、丁四圖分別代表線粒體、葉綠體、細胞核、細菌。蔗糖是二糖,不屬于生物大分子,A錯誤;藍藻為原核生物,原核細胞無甲、乙、丙三種結構,B錯誤;細菌不具有雙層膜,C錯誤;植物葉肉細胞中同時存在甲、乙、丙三種結構,D正確。題型題型2過程圖析類過程圖析類圖析蛋白質(zhì)的分泌過程及相關膜面積變化圖析蛋白質(zhì)的分泌過程及相關膜面積變化1.“圖析法”分析分泌蛋白的加工與運輸A、B圖:二者都是分泌蛋白運輸加工過程圖示,其中A圖是細胞的局部,B圖則是完整細胞。A圖

16、中依次表示核膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜;B圖中依次表示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細胞膜、分泌蛋白和線粒體。B圖中物質(zhì)排出細胞的方式是胞吐,該過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性。C圖:該過程研究手段放射性同位素標記法,3H標記亮氨酸,放射性最先出現(xiàn)在A圖中或B圖中上,然后依次出現(xiàn)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜等結構上。2.分泌蛋白的加工和運輸過程中膜面積變化曲線圖(1)圖1和圖2都表示膜面積隨時間的變化,圖1表示的是前后兩個時間點,圖2表示的是一定時間段內(nèi)的變化。(2)圖1和圖2分別以直方圖和曲線圖形式表示在分泌蛋白加工和運輸過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小,高爾基體膜面積基本不變,細胞

17、膜面積相對增大的現(xiàn)象。1.必須明確細胞結構與功能的統(tǒng)一性原理(1)核膜上的核孔數(shù)目多RNA、蛋白質(zhì)等物質(zhì)運輸快蛋白質(zhì)合成旺盛細胞代謝快。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體多細胞的合成與分泌功能強。(3)癌細胞膜上糖蛋白減少細胞間黏著性降低,癌細胞易于擴散和轉移。2.記住高中生物涉及的分泌蛋白(1)消化腺(如唾液腺、胃腺、腸腺等)細胞合成并分泌的消化酶。(2)T細胞合成并分泌的淋巴因子。(3)漿細胞合成并分泌的抗體。(4)下丘腦、垂體、胸腺、胰島等合成的相關激素。(5)肝臟細胞合成并分泌的血漿蛋白。例例2(2015安徽理綜,1,6分)血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所

18、,正確的是()解析解析該題主要考查分泌蛋白的合成和加工場所。分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成肽鏈后,再經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟的,D項符合題意。答案答案 D選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所A游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體2-1(2016湖南衡陽一中期中,4)“分子伴侶”在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結合,幫助這些多肽折疊、組裝和轉運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成。根據(jù)所學知識推測“分子伴侶”主要存在于()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體C.高爾基體D.溶酶體

19、答案答案A解析解析內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能對多肽進行加工,高爾基體則參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成,所以由“分子伴侶”能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽可推知“分子伴侶”主要存在于內(nèi)質(zhì)網(wǎng),A正確。題型題型3教材實驗類教材實驗類顯微鏡的觀察與應用顯微鏡的觀察與應用1.“關鍵字詞法”記住顯微鏡的操作步驟2.觀察線粒體和葉綠體的原理與方法(1)實驗原理(2)材料的選取觀察葉綠體實驗常用蘚類葉片(或菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮)。原因:蘚類葉片僅有一層細胞。菠菜葉接近下表皮的葉肉細胞屬于海綿組織,細胞排列疏松,易撕取,便于觀察。(3)實驗流程觀察葉綠體名師點撥(1)選材:觀察葉綠體用菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮的原因是接近下

20、表皮的葉肉細胞,海綿組織較多,細胞排列疏松,葉綠體大,便于觀察;帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。(2)條件:實驗過程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。(3)試劑:健那綠染液是專一性對活細胞中線粒體染色的染料,可使活細胞中線粒體呈現(xiàn)藍綠色,而細胞質(zhì)接近無色。(4)觀察:葉綠體在細胞內(nèi)可隨細胞質(zhì)的流動而流動,同時受光照強度的影響。葉綠體在弱光下以最大面積朝向光源;在強光下則以側面或頂面朝向光源。實驗觀察時可適當調(diào)整光照強度和方向以便于觀察。1.顯微鏡放大倍數(shù)(1)放大倍數(shù)問題放大倍數(shù)指的是物體的寬度或長度的放大倍數(shù),而不是面積或體積的放大倍數(shù)。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)。(2)放

21、大倍數(shù)與視野中細胞數(shù)目的變化關系若視野中細胞成單行,計算時只考慮長度,可根據(jù)看到的細胞數(shù)量與放大倍數(shù)成反比的規(guī)律進行計算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個細胞,放大倍數(shù)變成400倍時看到的細胞數(shù)=m()=m/10。若視野中細胞均勻分布,可根據(jù)看到的細胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進行計算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時看到m個均勻分布的細胞,放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時看到的細胞數(shù)=m()2=m/100。2.物鏡與目鏡的區(qū)分4004040040(1)區(qū)分物鏡和目鏡,看有無螺紋。有螺紋的是物鏡,沒有的是目鏡。(2)區(qū)分倍數(shù)看長短。物鏡長的倍數(shù)大,目鏡短的倍數(shù)大。還可看物鏡鏡頭離標本的距離,倍

22、數(shù)越大,物鏡鏡頭離標本越近。3.顯微鏡成像特點(1)顯微鏡下所成的像為放大的倒立的虛像,例如實物為字母“b”,則視野中觀察到的為“q”。(2)移動規(guī)律:若物像在視野偏左上方,則裝片應向左上方移動,即“物像偏哪向哪移(或同向移動)”。例例3 (2016山東萊州一中第一次檢測,7)低倍鏡(10)觀察到根尖約64個細胞,現(xiàn)要選擇觀察的目標位于視野左下方。則有關用顯微鏡高倍鏡(40)觀察的操作的說法或具體操作,錯誤的是()A.換用高倍鏡前,先向左下方移動裝片至視野中央,再轉換為高倍鏡B.換用高倍鏡后,若視野模糊,調(diào)節(jié)細準焦螺旋;若視野變暗,換用凹面鏡C.換用高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)顯微鏡中的觀察目標圖像變大,清

23、晰度升高D.換用高倍鏡后,工作距離變小,并可能只觀察到4個左右細胞思路導引思路導引解析解析當使用顯微鏡時,需先用低倍鏡觀察,對焦看到物像后,欲使用高倍鏡繼續(xù)觀察,需在低倍鏡下將要觀察的目標移至視野中央,再轉用高倍鏡觀察,A項正確;在高倍鏡下的視野較暗,要調(diào)節(jié)光圈或換用凹面鏡,增加進光量,同時,調(diào)節(jié)細準焦螺旋,使物像清晰,B項正確;用高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野中的觀察目標圖像變大,但清晰度降低,C項錯誤;在低倍鏡(10)下觀察到根尖約64個細胞,換用高倍鏡(40)后,可能觀察到的細胞個數(shù)為6442=4,D項正確。答案答案C3-1(2016湖南衡陽一中第二次月考,22)關于光學顯微鏡的敘述正確的是()A.

24、通過光學顯微鏡不能觀察到貓叫綜合征患者的染色體結構變異B.借助光學顯微鏡可以粗略探究紫色洋蔥表皮細胞液濃度C.在顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像,若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,則實際上細胞質(zhì)是逆時針流動的D.在觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原的實驗中,可用根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞答案答案B解析解析染色體結構變異可在光學顯微鏡下觀察到,A錯誤;通過光學顯微鏡觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離程度,可以粗略探究其細胞液濃度,B正確;若在顯微鏡視野中看到細胞質(zhì)順時針流動,實際上細胞質(zhì)也是順時針流動的,C錯誤;根尖分生區(qū)細胞無大液泡,不能用于觀察植物細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象,D錯誤。3-2(2015山東濟南質(zhì)檢,2)觀察細胞結構時,下列說法正確的是()A.低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋B.用光學顯微鏡觀察神經(jīng)細胞,可以觀察到核糖體,以及突觸小體等結構C.視野中有異物,轉動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動,移動裝片也不動,則異物在目鏡上D.制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡,首先在載玻片上滴加12滴清水,然后再蓋上蓋玻片答案答案C解析解析換高倍鏡后視野變暗,可調(diào)節(jié)光圈;核糖體屬于亞顯微結構,在光學顯微鏡下觀察不到;異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上,移動裝片和轉動物鏡,異物不動,則異物在目鏡上;制作口腔上皮細胞裝片時,滴加清水,細胞會吸水漲破,影響觀察效果。