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1、序文序文從小就要愛科學從小就要愛科學2424 人類文明的每一次進步幾乎無不澆注著血與淚、人類文明的每一次進步幾乎無不澆注著血與淚、汗水和生命。作為人類本質(zhì)力量最直接最集中的體現(xiàn)，汗水和生命。作為人類本質(zhì)力量最直接最集中的體現(xiàn)，科學的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進步的悲壯歷科學的萌生與發(fā)展無疑承載了人類文明進步的悲壯歷史，記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學的發(fā)史，記錄了人類自身發(fā)展的曲折足跡。伴隨科學的發(fā)展而形成的科學精神，則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)展而形成的科學精神，則深深地扎根于人類文明的現(xiàn)實土壤實土壤 中，不斷推動著人類文明向光明前進。因此，中，不斷推動著人類文明向光明前進。因此，我們

2、從小就要作好獻身科學的精神，讓我們從小就我們從小就要作好獻身科學的精神，讓我們從小就要愛科學，今天就請同學們一起自由閱讀我國著名要愛科學，今天就請同學們一起自由閱讀我國著名數(shù)學家蘇步青的這篇文章。數(shù)學家蘇步青的這篇文章。3. 3. 培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神。1.1.了解科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的了解科技知識的重大意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的 巨大成就。巨大成就。2.2. 了解序言的一般特點和要求，品析準確嚴密了解序言的一般特點和要求，品析準確嚴密 的語言。的語言。（重點）（重點）（難點）（難點） 蘇步青蘇步青(1902(19022003)2003)，浙浙江平陽

3、江平陽人。我國杰出的人。我國杰出的數(shù)學家數(shù)學家，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。畢業(yè)中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。畢業(yè)于日本東北帝國大學?；貒?，于日本東北帝國大學?；貒?，受聘于浙江大學，后到復旦大受聘于浙江大學，后到復旦大學任教。創(chuàng)立了學任教。創(chuàng)立了“微分幾何學微分幾何學派派”。 本文是蘇步青本文是蘇步青19981998年年4 4月為月為2121世紀世紀中國少兒中國少兒科技百科全書寫的序文。全文介紹了該書的寫作背科技百科全書寫的序文。全文介紹了該書的寫作背景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容，并對該景、寫作目的，高度概括了該書的主要內(nèi)容，并對該書的內(nèi)容進行了高度評價，勉勵廣大少年從小愛科學、書的內(nèi)容進行了

4、高度評價，勉勵廣大少年從小愛科學、學科學，長大了為祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。學科學，長大了為祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。 序文一般指寫在著作正文之前的文章。有作者自序文一般指寫在著作正文之前的文章。有作者自己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多己寫的，多說明寫書宗旨和經(jīng)過；也有別人寫的，多介紹或評論本書內(nèi)容。本文屬于后者。介紹或評論本書內(nèi)容。本文屬于后者。這類文章，按不同的內(nèi)容分別屬于說明文或議論文，這類文章，按不同的內(nèi)容分別屬于說明文或議論文，說明編寫目的、簡介編寫體例和內(nèi)容的，屬于說明文。說明編寫目的、簡介編寫體例和內(nèi)容的，屬于說明文。對作者作品進行評論或?qū)栴}進行闡發(fā)的屬于議論

5、文。對作者作品進行評論或?qū)栴}進行闡發(fā)的屬于議論文。序序 文文 在中國傳統(tǒng)文化中，是沒有科學這個詞的，科學一在中國傳統(tǒng)文化中，是沒有科學這個詞的，科學一詞是到了清代晚期才出現(xiàn)的一個詞語。但是這并不代表詞是到了清代晚期才出現(xiàn)的一個詞語。但是這并不代表中國傳統(tǒng)文化中沒有關(guān)于科學的思想。其實儒家思想中中國傳統(tǒng)文化中沒有關(guān)于科學的思想。其實儒家思想中的的“格物致知格物致知”思想就是早期的樸素的科學思維。關(guān)于思想就是早期的樸素的科學思維。關(guān)于“格物致知格物致知”的內(nèi)涵，目前還有爭論，但是多數(shù)人都認的內(nèi)涵，目前還有爭論，但是多數(shù)人都認為為“格物致知格物致知”就是研究事物而獲得知識、道理。可見，就是研究事物

6、而獲得知識、道理?？梢?，格物致知就是我國古代的科學思想萌芽。格物致知就是我國古代的科學思想萌芽。格物致知和科學格物致知和科學魔法記憶之魔法記憶之記少余多法記少余多法： “教教”只在表示只在表示“把知識把知識和技能傳給人和技能傳給人”的意思時讀的意思時讀jiji o o，其余情況下都讀，其余情況下都讀jiji o o。一一 讀一讀字音讀一讀字音編編撰撰 受益受益匪匪淺淺 如火如如火如荼荼著著力力 提提倡倡 教教書書 zhunzhunfifittzhuzhu chngchngjiojiojiojio教教育育二二 寫一寫字形寫一寫字形mnmn（ ）不經(jīng)心）不經(jīng)心 繁繁zhzh（ ） oo（ ）游）游

7、 圖文并圖文并momo（ ） 漫漫殖殖遨遨茂茂三三 記一記詞義記一記詞義1 1編撰：編撰： 編纂，編寫。編纂，編寫。 編撰、編寫辨析：編撰、編寫辨析： 兩個詞都有寫的意思，但二者所支配的對象稍有兩個詞都有寫的意思，但二者所支配的對象稍有 差異。差異。“編撰編撰”的對象一般是典籍，如：司馬遷的對象一般是典籍，如：司馬遷 編撰了史記。而編撰了史記。而“編寫編寫”的內(nèi)容較寬泛，既的內(nèi)容較寬泛，既 可指典籍，也可指普通的文字。如：編寫一個劇可指典籍，也可指普通的文字。如：編寫一個劇 本對于一個普通學生來說還是很難的。本對于一個普通學生來說還是很難的。2 2圖文并茂：圖文并茂： ( (同一書刊的同一書刊

8、的) )圖畫和文字都很豐富精美。圖畫和文字都很豐富精美。 例句：這一套書圖文并茂，非常值得收藏。例句：這一套書圖文并茂，非常值得收藏。3 3通俗易懂：通俗易懂： 淺顯易懂。淺顯易懂。4 4受益匪淺：受益匪淺： 得到的益處很多。得到的益處很多。 例句：鄭州便捷的交通，讓當?shù)氐钠髽I(yè)受益匪淺。例句：鄭州便捷的交通，讓當?shù)氐钠髽I(yè)受益匪淺。5 5如火如荼：如火如荼： 像火那樣紅，像荼像火那樣紅，像荼( (茅草的白花茅草的白花) )那樣白。原比喻那樣白。原比喻 軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。軍容之盛，現(xiàn)用來形容旺盛、熱烈或激烈。 例句：每年的年底，賀歲大片的宣傳活動都會如例句：每年的年底，賀歲大片

9、的宣傳活動都會如 火如荼地展開?；鹑巛钡卣归_。 請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁請同學們朗讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。批和圈點。體會作者感情，感受文章自然的風格。從小就要愛科學從小就要愛科學課文朗讀。課文朗讀。圈點要求圈點要求1.1.劃分文章部分、層次分別用劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線雙豎線、單豎線。2.2.認為用得好的詞語用認為用得好的詞語用方框方框。3.3.關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線波浪線。4.4.有疑問的地方，用有疑問的地方，用問號問號標注。標注。1. 1. 閱讀課文，理清文章思路閱讀課文，理

10、清文章思路,給文章劃分段落。給文章劃分段落。【答案答案】第一部分（第一部分（1313），寫科技知識的意義和），寫科技知識的意義和現(xiàn)代發(fā)展的成就。現(xiàn)代發(fā)展的成就。第二部分（第二部分（4 4），說明這套），說明這套2121世紀世紀中國少兒科技中國少兒科技百科全書特點和意義。百科全書特點和意義。第三部分（第三部分（5 5），勉勵青少年朋友），勉勵青少年朋友“從小愛科學、學從小愛科學、學科學科學”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新發(fā)明，作出新成就。新成就?！?2. 2. 作者極力地給我們推薦作者極力地給我們推薦21世紀世紀 中國少兒科技中國少兒科技 百科全書這套書，那么這套

11、書好在哪里呢？百科全書這套書，那么這套書好在哪里呢？【答案答案】（1 1）“該書文字簡潔，圖文并茂，該書文字簡潔，圖文并茂，通俗易懂，便于查閱通俗易懂，便于查閱” ” 書的形式特點書的形式特點（2 2）“全面介紹古今中外人類的科研成果，全面介紹古今中外人類的科研成果，科技精英及主要科技知識科技精英及主要科技知識”書的內(nèi)容；書的內(nèi)容；（3 3）“小讀者們閱讀之后，定會受益匪小讀者們閱讀之后，定會受益匪淺淺” ” 這是作者對該書所作的最好評價。這是作者對該書所作的最好評價。（即書的價值）（即書的價值）1.1.“電腦與外語是進入電腦與外語是進入21世紀的通行證。世紀的通行證?！边@句話這句話 有什么作

12、用？有什么作用？ 【答案答案】這句流行語意在突出電腦和外語在社會這句流行語意在突出電腦和外語在社會 上的作用，為下文強調(diào)科技的作用，作必要的理上的作用，為下文強調(diào)科技的作用，作必要的理 論準備。并且引用流行語開篇，自然有趣吸引讀論準備。并且引用流行語開篇，自然有趣吸引讀 者。者。2.2.“從一定角度上看，這句話確實沒錯。從一定角度上看，這句話確實沒錯?！本渲芯渲?“從一定角度上看從一定角度上看”能不能刪去？為什么？能不能刪去？為什么？ 【答案答案】“從一定角度上看從一定角度上看”這一限制語，表這一限制語，表 明作者對這一句流行語的承認和肯定是有保留明作者對這一句流行語的承認和肯定是有保留 的，

13、體現(xiàn)了文章用語的嚴密準確性。的，體現(xiàn)了文章用語的嚴密準確性。3. 3. 第第2自然段，自然段，“如果說如果說這也是迎接新世紀對我傘這也是迎接新世紀對我傘 兵迫切要求。兵迫切要求?！眱蓚€分句之間是不是假設(shè)關(guān)系？兩個分句之間是不是假設(shè)關(guān)系？ 【答案答案】這兩個分句不是假設(shè)關(guān)系。因為這兩個分句不是假設(shè)關(guān)系。因為“如果如果” 后面說的不是假設(shè)，而是既成事實。這個句子，后面說的不是假設(shè)，而是既成事實。這個句子， 前面說明一種事實或做出一種判斷，襯托后面的前面說明一種事實或做出一種判斷，襯托后面的 句子，含有既然前面說的是事實，后面說的也就句子，含有既然前面說的是事實，后面說的也就 是事實的意思，顯得表意

14、嚴密。是事實的意思，顯得表意嚴密。 4. 4. 作者列舉科學家談作者列舉科學家談21世紀中內(nèi)容變?yōu)楝F(xiàn)實世紀中內(nèi)容變?yōu)楝F(xiàn)實 的例子，在文中有什么作用？的例子，在文中有什么作用？ 【答案答案】通過舉例子，具體準確地說明了科學通過舉例子，具體準確地說明了科學 發(fā)展日新月異，實現(xiàn)并超越了昔日的預測或發(fā)展日新月異，實現(xiàn)并超越了昔日的預測或 構(gòu)想。構(gòu)想。 重點品析第重點品析第4-54-5段段5.5.文中說編撰該書是值得慶幸的事，對文中說編撰該書是值得慶幸的事，對“慶幸慶幸”一一 詞該怎樣理解？此詞道出了作者怎樣的心情？詞該怎樣理解？此詞道出了作者怎樣的心情？ 【答案答案】“慶幸慶幸”是說這套書適應了時代的

15、需求和是說這套書適應了時代的需求和 “ “祖國的未來祖國的未來”的需要，有助于的需要，有助于“加強和發(fā)展科技加強和發(fā)展科技 教育事業(yè)教育事業(yè)”。平淡的用語飽含著作者對該書的出。平淡的用語飽含著作者對該書的出 版、為有這樣一批熱心少年科學普及工作的專家版、為有這樣一批熱心少年科學普及工作的專家 和學者而歡欣鼓舞的心情。和學者而歡欣鼓舞的心情。6. 6. 分析結(jié)尾段的含義。分析結(jié)尾段的含義。【答案答案】運用生動形象的比喻，寫出了青少年運用生動形象的比喻，寫出了青少年的地位，并由此引申，對少年提出期許和希望，的地位，并由此引申，對少年提出期許和希望，語重心長，用語富于鼓動性，充滿感召力。語重心長，用

16、語富于鼓動性，充滿感召力。重難點小結(jié)重難點小結(jié) 這兩段文字是課文第二三部分內(nèi)容，首先這兩段文字是課文第二三部分內(nèi)容，首先作者介紹了作者介紹了21世紀中國少兒科技百科全書這世紀中國少兒科技百科全書這本書的特點和意義，指出它的知識全面，讀之受本書的特點和意義，指出它的知識全面，讀之受益匪淺。然后勉勵少年朋友益匪淺。然后勉勵少年朋友“從小愛科學、學科從小愛科學、學科學學”，“長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新文明，作出長大了為偉大的祖國創(chuàng)造新文明，作出新成新成 就。就?！弊髡哂迷~準確嚴密，讀來簡潔、明了。作者用詞準確嚴密，讀來簡潔、明了?！敬鸢复鸢浮靠茖W技術(shù)與生活密不可分，昔日的猜測或科學技術(shù)與生活密不可分，

17、昔日的猜測或構(gòu)想，隨著科技的發(fā)展，如今大都已成為現(xiàn)實。青構(gòu)想，隨著科技的發(fā)展，如今大都已成為現(xiàn)實。青少年是祖國的未來、民族的希望，只有從小掌握了少年是祖國的未來、民族的希望，只有從小掌握了一定的科學文化知識，將來才能把祖國建設(shè)得更加一定的科學文化知識，將來才能把祖國建設(shè)得更加美好。美好。1.1.【難點探究難點探究】本文的文題是本文的文題是“從小就要愛科學從小就要愛科學”， 試結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談談科學知識與我試結(jié)合全文，聯(lián)系生活實際，談談科學知識與我 們青少年的關(guān)系。們青少年的關(guān)系。【答案答案】“文盲文盲”指不識字的成年人。指不識字的成年人。“科盲科盲”指缺指缺乏科學常識的成年人。一個人

18、，不但不應該是文盲，乏科學常識的成年人。一個人，不但不應該是文盲，而且不應該是科盲，掃除科盲是比掃除文盲更高的要而且不應該是科盲，掃除科盲是比掃除文盲更高的要求。一般來說，一個識得一定數(shù)量文字的人即使不再求。一般來說，一個識得一定數(shù)量文字的人即使不再學字也不能再稱為文盲，因為文字發(fā)展至今已經(jīng)進入學字也不能再稱為文盲，因為文字發(fā)展至今已經(jīng)進入相對穩(wěn)定的時期。但科學是日新月異，快速向前發(fā)展相對穩(wěn)定的時期。但科學是日新月異，快速向前發(fā)展的，要想不成為科盲，就須與時俱進，不斷汲取先進的，要想不成為科盲，就須與時俱進，不斷汲取先進的科學知識。的科學知識。2.2.【難點探究難點探究】聯(lián)系全文，說說聯(lián)系全文

19、，說說“文盲文盲”和和“科盲科盲”的的 含義含義，并談談你對它們的看法。并談談你對它們的看法。殷切殷切希望希望愛科學愛科學從小就要從小就要交代書的編撰背景和目的交代書的編撰背景和目的說明全書的特點和價值說明全書的特點和價值論述青少年的地位和責任論述青少年的地位和責任 本文說明了科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的本文說明了科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的巨大成就，高度評價了巨大成就，高度評價了2121世紀世紀中國少兒科技百中國少兒科技百科全書，勉勵少年從小愛科學、學科學，將來為科全書，勉勵少年從小愛科學、學科學，將來為偉大祖國作出應有的貢獻。偉大祖國作出應有的貢獻。1 1本文寫作切合序言要求。本文寫作

20、切合序言要求。第一部分寫科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就，勉勵第一部分寫科技知識的意義和現(xiàn)代科技發(fā)展的成就，勉勵廣大少年朋友廣大少年朋友“從小就要做一個愛科學的好孩子從小就要做一個愛科學的好孩子”， 實際實際上也指出了書的編撰背景和目的；第二部分說明這套書的上也指出了書的編撰背景和目的；第二部分說明這套書的特點和意義，進一步體現(xiàn)了本文作為一篇序言的寫作要特點和意義，進一步體現(xiàn)了本文作為一篇序言的寫作要求，由于本文是求，由于本文是2121世紀世紀中國少兒科技百科全書的序中國少兒科技百科全書的序言，因而也完全有必要比較集中地論述青少年的地位和肩言，因而也完全有必要比較集中地論述青少年的地位和肩負

21、的希望，這就有了文章的第三部分。負的希望，這就有了文章的第三部分。2 2語言嚴密準確。語言嚴密準確。作為一篇序言，作者非常注重語言的運用，選用的詞語都作為一篇序言，作者非常注重語言的運用，選用的詞語都嚴密準確，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。嚴密準確，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 愛科學的名言愛科學的名言1.1.科學的不朽榮譽科學的不朽榮譽, ,在于它通過對人類心靈的作用在于它通過對人類心靈的作用, ,克克 服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全 感。感。 愛因斯坦愛因斯坦2.2.只有有效地繼承人類知識只有有效地繼承人類知識, ,同時把世界最先進同時把世界最先

22、進 的科學技術(shù)知識拿到手的科學技術(shù)知識拿到手, ,我們再向前邁出半步我們再向前邁出半步, , 就是最先進的水平就是最先進的水平, ,第一流的科學家。第一流的科學家。 溫伯格溫伯格 3. 3.天才跟科學結(jié)合天才跟科學結(jié)合, ,才能產(chǎn)生最大的才能產(chǎn)生最大的 效。效。 斯賓塞斯賓塞4.4.科學家的成就是全人類的財產(chǎn)科學家的成就是全人類的財產(chǎn), ,而科學是最無而科學是最無 私的領(lǐng)域。私的領(lǐng)域。 高爾基高爾基5.5.科學是我心中的溫暖和愉快科學是我心中的溫暖和愉快, ,你使我無所畏懼你使我無所畏懼, , 視死如歸視死如歸. .入獄者雖難得重見天日入獄者雖難得重見天日, ,你卻能把你卻能把 鎖鏈和鐵窗粉碎

23、。鎖鏈和鐵窗粉碎。 布魯諾布魯諾 6. 6.科學就是整理事實科學就是整理事實, ,以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。以便從中得出普遍的規(guī)律和結(jié)論。 達爾文達爾文7.7.科學是人類智慧的結(jié)晶和碩果科學是人類智慧的結(jié)晶和碩果展望科學展望科學 的未來的未來, ,人類將高舉科學的火炬登上宇宙的人類將高舉科學的火炬登上宇宙的 天堂。天堂。 霍金霍金8.8.什么知識最有價值什么知識最有價值? ?一致的答案一致的答案科學。科學。 斯賓塞斯賓塞9.9.科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。科學是人們生活中最重要、最美好和最需要的東西。 契訶夫契訶夫10.10.沒有科學和藝術(shù)沒有科學和藝術(shù), ,就沒有人和人的生活。就沒有人和人的生活。 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰