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1、 第二單元 第4課 燭之武退秦師 1．下列句子中沒有通假字的一句是(　　) A．秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 B．共其乏困 C．今老矣，無能為也已 D．失其所與，不知 【解析】　B項，“共”通“供”；C項，“已”同“矣”；D項，“知”通“智”。 【答案】　A 2．下列加點詞語的解釋全部正確的一項是(　　) A．晉軍函陵　　　　　　　　軍：駐軍 辭曰：“臣之……也已?！? 辭：告辭 B．亡鄭以陪鄰 陪：增加 許君焦、瑕 許：答應 C．且君嘗為晉君賜矣 賜：恩惠 又欲肆其西封 肆：放肆 D．敢以煩執(zhí)事

2、 執(zhí)事：對對方的敬稱 以亂易整 易：改變 【解析】　A項，辭：推辭；C項，肆：延伸、擴張；D項，易：替代。 【答案】　B 3．下列句子中“之”的用法，分類正確的一項是(　　) ①公從之 ②臣之壯也 ③是寡人之過也 ④許之 ⑤因人之力而敝之 ⑥鄰之厚，君之薄也 ⑦君之所知也 ⑧子犯請擊之 ⑨將焉取之 ⑩唯君圖之 A．①②④⑥/③⑤⑦/⑨⑩/⑧ B．①④⑧⑨⑩/②⑥⑦/③⑤ C．②④⑧⑨/③⑤⑦/①⑥/⑩ D．②③⑤⑦/⑧⑨/①④⑥/⑩ 【解析】　①④⑧⑨⑩為代詞；②⑥⑦為結構助詞，取消句子獨立性；③⑤為結構助詞，的。 【答案】　B 4．下列

3、句中加點的詞語與現代漢語意義相同的一項是(　　) A．微夫人之力不及此 B．行李之往來 C．子亦有不利焉 D．若舍鄭以為東道主 【解析】　A項，夫人：古義為那人，代指秦穆公；今義是對一般人妻子的尊稱。B項，行李：古義為出使的人，今義指出門所帶的包裹、箱子等。C項，不利：古今意義都指沒有益處。D項，東道主：古義是東方道路上(招待過客)的主人，今義指請客的主人。 【答案】　C 5．從詞類活用的角度看，下列各句中加點詞的用法不同于其他三項的一項是(　　) A．秦軍氾南 B．夜縋而出 C．既東封鄭 D．朝濟而夕設版焉 【解析】　A項，名詞作動詞，譯為“駐軍

4、”。其他均為名詞作狀語，分別譯為“在夜里”“在東邊”“在早晨”。 【答案】　A (一)閱讀下面的文言文，完成6～10題。 杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管①，若潛師以來，國可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠，非所聞也。師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之；勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙②，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽③，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之曰：“晉人御師必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟風雨也。必死是間，余

5、收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|。 三十三年春，秦師過周北門，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孫滿尚幼，觀之，言于王曰：“秦師輕而無禮，必敗。輕則寡謀，無禮則脫。入險而脫，又不能謀，能無敗乎？” 及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。以乘韋先，牛十二犒師，曰：“寡君聞吾子將步師出于敝邑，敢犒從者。不腆敝邑，為從者之淹，居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)?！鼻沂瑰岣嬗卩崱? 鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣，為吾子之將行也。鄭之有原圃，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，

6、吾其還也。”滅滑而還。 (選自《左傳》，有刪改) 【注】?、俟埽鸿€匙。②孟明、西乞、白乙：秦國三個將領的名字。③中壽：七十歲。,助你一臂之力 1．“若潛師以來”中的“潛”解釋為“偷偷地，秘密地”。 2．“穆公訪諸蹇叔”中的“訪”解釋為“詢問，征求意見”。 3．“使出師于東門之外”一句是狀語后置句(句式)。 4．“殽有二陵焉”中的“焉”是兼詞(詞性)，相當于“于此”。 5．“秦師遂東”中的“東”是方位名詞作動詞，譯為“向東進軍”。 6．“秦師輕而無禮”中的“輕”解釋為“輕狂”，“而”表示并列關系。 7．“遇之”中的“之”是代詞，指代“秦軍”。 8．“以乘韋先”中“乘”指“四張

7、”，“韋”解釋為“熟牛皮”。 9．“不腆敝邑”中的“腆”解釋為“豐厚，富裕”。 10．“為從者之淹”中的“淹”解釋為“延遲，停留”。 11．“淹久于敝邑”是狀語后置句，應譯為“在敝國居住的時間很長了”。 12．“攻之不克”中的“克”解釋為“戰(zhàn)勝，攻破”。 13．“吾其還也”中的“其”表商量或希望語氣，解釋為“還是”。 6．下列語句中加點的詞，解釋不正確的一項是(　　) A．蹇叔之子與師　　　　　 與：參加，參與 B．輕則寡謀，無禮則脫 脫：輕慢 C．鄭商人弦高將市于周 市：做買賣 D．則束載、厲兵、秣馬矣 厲：鼓勵 【解析】　D項，“厲”通“礪”，“磨礪”

8、的意思。 【答案】　D 7．下列語句中加點的詞，意義和用法相同的一項是(　　) A. B. C. D. 【解析】　A項，“其”，①代詞，他們的；②語氣詞，表反問語氣。B項，“之”，都用在主謂之間，取消句子獨立性。C項，“而”，①連詞，表順承；②連詞，表轉折。D項，“以”，①連詞，表目的；②介詞，用。 【答案】　B 8．下列六句話分別編成四組，全部預示秦軍此次出師必敗的一項是(　　) ①勞師以襲遠，非所聞也 ②師之所為，鄭必知之 ③吾見師之出而不見其入也 ④左右免胄而下，超乘者三百乘 ⑤鄭商人弦高將市于周，遇之 ⑥攻之不克，圍之不繼，吾其還也 A．①②⑤⑥

9、 B．②③④⑥ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 【解析】?、劬涫清渴鍖η啬鹿宦爠窀娴谋礋o奈。⑥句是秦軍統(tǒng)帥對當時形勢的分析。排除這兩項即可。 【答案】　D 9．下列對原文內容的理解與分析，不正確的一項是(　　) A．蹇叔是作者筆下的正面形象。勸諫見其深謀遠慮，哭師見其忠憤滿腔。送子“與師”時他指出秦師此行不敗于鄭而敗于晉，可見其老謀深算。 B．秦穆公得到杞子密報，為野心所驅使，失去了正確判斷形勢的能力，雖然蹇叔多方勸諫，他一點也聽不進去，剛愎自用，自作主張而出師。 C．當時，周大夫王孫滿還小，看到秦國的軍隊輕狂而不講禮貌的現象，就向當時的秦軍統(tǒng)帥說：輕狂就少謀略，不講謀略

10、，軍隊就會招致失敗。 D．鄭國商人弦高在滑地與秦師不期而遇。于是，他就以犒師為名，上前致辭，句句是歡迎的話，處處有弦外之音，暗示鄭國已做好了戰(zhàn)爭準備。 【解析】　C項，王孫滿不是對秦軍統(tǒng)帥說的這番話，而是對周天子說的。 【答案】　C 10．把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。 (1)師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？ 譯文：________________________________________________________________________ ____________________________________________________________

11、____________ (2)鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。 譯文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　翻譯這兩句話，重點分別是文言句式和重要實詞?！盁o乃……乎”是一種比較常見的反問句，要翻譯準確?！笆d、厲兵、秣馬”在現代漢語中有“厲兵秣馬”一詞，要注意“束”“厲”“秣”的含義。 【答案】　(1)軍隊勞累不堪，

12、力量耗盡了，遠方的君主防備著我們，恐怕不可以吧？ (2)鄭穆公派人到賓館察看，原來杞子及其部下已經捆好了行裝，磨快了兵器，喂飽了馬匹(準備好做秦軍的內應了)。 【參考譯文】 杞子從鄭國派人向秦穆公報告說：“鄭國人委托我掌管他們都城北門的鑰匙，如果偷偷派兵來襲擊，就可以占領鄭國?！鼻啬鹿瓦@事征求蹇叔的意見。蹇叔說：“興師動眾去襲擊遠方的國家，不是我所聽說過的。軍隊勞累不堪，力量耗盡了，遠方的君主防備著我們，恐怕不可以吧？軍隊的行動，鄭國一定會知道；勞師動眾而無所得，士兵們必然產生怨恨之心。況且行軍千里，誰會不知道呢？”秦穆公拒絕了蹇叔的勸告。召集孟明、西乞、白乙，派他們帶兵從東門外出發(fā)。

13、蹇叔為這事哭著說：“孟子！我今天看著軍隊出征，卻看不到他們回來啊！”秦穆公聽了派人對他說：“你知道什么！假如你只活七十歲，你墳上的樹早就長得有合抱粗了！”蹇叔的兒子加入這次出征的軍隊，蹇叔哭著送他說：“晉國人必然在殽山設伏兵截擊我們的軍隊，殽有南北兩座山：南面一座是夏朝國君皋的墓地；北面一座山是周文王避過風雨的地方。你一定會死在這兩座山之間的峽谷中，我準備到那里去收你的尸骨。”秦國的軍隊于是向東進發(fā)了。 魯僖公三十三年春天，秦軍經過周都城的北門，兵車上左右兩邊的戰(zhàn)士都脫下戰(zhàn)盔，下車致敬，接著有三百輛兵車的戰(zhàn)士跳躍著登上戰(zhàn)車。王孫滿這時還小，看到這種情形，向周王說：“秦國的軍隊輕狂而不講禮貌，

14、一定會失敗。輕狂就少謀略，沒禮貌就紀律不嚴。進入險境而紀律不嚴，又缺少謀略，能不失敗嗎？” 經過滑國的時候，鄭國商人弦高將要到周都城去做買賣，在這里遇到秦軍。弦高先送上四張熟牛皮，再送十二頭牛犒勞秦軍，說：“敝國國君聽說你們將要行軍經過敝國，冒昧地來慰勞您的部下。敝國不富裕，但您的部下要留住，住一天就供給一天的食糧；要走，就準備好那一夜的保衛(wèi)工作?！辈⑶遗扇肆⒓慈ム崌鴪笮?。 鄭穆公派人到賓館察看，原來杞子及其部下已經捆好了行裝，磨快了兵器，喂飽了馬匹(準備好做秦軍的內應了)。鄭穆公派皇武子去致辭，說：“你們在敝國居住的時間很長了，只是敝國吃的東西快完了，你們也該要走了吧。鄭國有獸園，秦國也

15、有獸園，你們回到本國的獸園中去獵取麋鹿，讓敝國得到安寧，怎么樣？”于是杞子逃到齊國，逢孫、楊孫逃到宋國。孟明說：“鄭國有準備了，不能指望什么了。進攻不能取勝，包圍又沒有后援的軍隊，我們還是回去吧。”于是滅掉滑國就返回了。 11．請根據以下示例，概括燭之武的事跡并簡要點評。(60字左右) 示例： 事跡：鄒忌三問三思由小悟大，用宮闈私事現身說法委婉規(guī)勸齊王除去蒙蔽。 點評：鄒忌身在自家，心在國家，家事、國事、天下事，事事關心，忠心一片實在難得。 ______________________________________________________________________

16、__ ________________________________________________________________________ 【解析】　要能概括人物的主要事跡，語言簡練；點評部分要能揭示人物的性格和思想品德。 【答案】　事跡：燭之武不計前嫌冒死出城，憑三寸不爛之舌為鄭國智退秦晉聯(lián)軍。 點評：燭之武雖有被埋沒的幽怨，但一旦被召，便不顧老邁之軀毅然赴難，其愛國之心實在可贊。 12．(2014·甘肅沖刺)仿照下面的示例，話題不變，另寫一組句子，要求修辭、句式與示例相同。 命運如一壺翻騰的沸水，我們是一撮生命的清茶。沒有水的浸泡，茶只能蜷伏一隅；沒有命運的沖刷，人

17、生只會索然無味。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　解答此題，要從形式和內容兩方面入手，既要考慮仿寫的內容，又要考慮句式與修辭手法。首先要圍繞話題中心來寫，中心就是“命運”，其次要注意例句的修辭手法，運用了比喻中的明喻、暗喻以及擬人的修辭手法，要做到句式相符，與例句保持一致，當然還要注意感情色彩。 【答案】　命運如一支吸墨

18、的筆，我們是一張潔白的紙。沒用筆的書寫，紙只能閑呆一邊；沒有命運的揮灑，人生只會毫無生機。 命運如一支劃船的槳，我們是一條遠航的船。沒有槳的揮動，船只能原地不動；沒有命運的洶涌，人生只會停止不前。 13．以下是香港大學近年在內地招生的部分面試題目，請根據這些題目作答。 你對現今高房價有什么看法？如何看待當今的貧富差距問題？怎樣看待中醫(yī)和西醫(yī)？邁克爾·杰克遜為什么受歡迎？杭州一共有多少只鳥？火車前方有5名工人在軌道上，扳道岔可以救5人。但另一條軌道上也有一名工人，你選擇變軌還是不變軌？星巴克進中國會帶來什么影響？假設你在香港機場，要前往港大，你會如何選擇公共交通工具？甲型流感暴發(fā)，不少香港

19、孩子們停課回家，但他們的家長卻因為要上班不能照顧他們，是否應該出臺相應法律政策保障孩子的利益？如何評價達爾文的貢獻？你怎樣看待上海閔行一座新樓的倒塌？你怎樣看待器官捐贈？如何引導國人接受器官捐贈？ 用簡明的語言概括試題特點。(寫出三點即可) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】　抓住材料中的“現今”“當今”等字眼，可以得出試題貼近現實這一特點；明星受歡迎體現出價值取向問題；出臺法律保障利益則彰顯人文關懷……可以將問題歸類，不同類的問題有著不同的特點；問題本身可以有多種解答，答案多種多樣。 【答案】　貼近百姓生活，關注社會熱點，引領價值導向，彰顯人文關懷，視野開闊，答案豐富多彩。(選取其中三點即可) 最新精品資料