《人教版物理八年級上冊 3.3 汽化和液化 同步檢測無答案word文檔》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版物理八年級上冊 3.3 汽化和液化 同步檢測無答案word文檔（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、3.3 汽化和液化 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。 一、選擇題 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼

2、兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 1.選項中能使蒸發(fā)加快的是: 語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益。現在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果教師費勁,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以在讀中自然領悟文章的思想

3、內容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。久而久之,這種思想內容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展。 A.?用地膜覆蓋農田??????????????????????????????????????????????????B.?給盛有飲料的瓶子加蓋 C.?把濕衣服晾在通風向陽處????????????????????????????????????D.?把新鮮的櫻桃裝入保鮮盒 2.天氣“回潮”時，教室里窗戶的玻璃上會出現小水珠，發(fā)生這一現象的物態(tài)變化是(　　) A.?汽化?????????

4、???????????????????????????B.?液化?????????????????????????????????????C.?熔化????????????????????????????????????D.?蒸發(fā) 3.在一些洗手間裝有熱風干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如圖所示。關于圖中利用了哪幾種方法加快水的蒸發(fā)，以下選項中正確、全面的是（　?。? ①提高液體的溫度 ②增大液體的表面積 ③加快液體表面空氣流動速度 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 4.下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是（　　）

5、 A.?將濕衣服晾在通風向陽處????????????????????????????????????B.?將濕手伸到干手器下方吹 C.?將新鮮的黃瓜裝入塑料袋????????????????????????????????????D.?將新收獲的玉米攤開晾曬 5.如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中，屬于液化的是（?? ） A.?冬天，樹枝上形成“霧凇”?? B.?夏天，草葉上形成“露珠 C.?春天，草葉上形成“冰掛”?? D.?冬天，窗玻璃上形成“冰花” 6.在20℃的教室里，將溫度計從裝人酒精的瓶中取出，則溫度計的示數（?? ）

6、 A.?立即上升?????????????????????????B.?先下降后上升?????????????????????????C.?先上升后下降?????????????????????????D.?不變 7.熱現象在一年四季中隨處可見，下列有關說法中正確的是（???????） A.?春天的早晨經常出現大霧，這是汽化現象 B.?夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白煙”，這是凝華現象 C.?秋天的早晨花草上出現小的露珠，這是液化現象 D.?初冬的早晨地面上會出現白色的霜，這是凝固現象 8.夏天，小李從冰箱中拿出一杯冰凍飲料，過了一會兒，杯壁

7、上有許多小水珠，這是? (??? ) A.?杯內的水滲透出來的???????????????????????????????????????????B.?空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的 C.?空氣遇冷液化而形成的???????????????????????????????????????D.?以上說法都不對 9.在兩塊相同的玻璃片上，小明同學分別滴一滴質量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與（　?。? ? A.?水的溫度有關????????????B.?水的表面積有關????????????C.?水上方空氣的流

8、速有關????????????D.?水的質量有關 10.下列有關熱現象的解釋錯誤的是（?? ） A.?炒菜時冒出的“白氣”是汽化后的水蒸氣 B.?高空中的冰晶下落變成雨滴是熔化 C.?高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理工作的 D.?雪災時在馬路上撒鹽是為了降低積雪的熔點 11.在悶熱的夏天開著空調的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會出現“水霧”,“水霧”是在車窗的(???) A.?夏天在外表面,冬天在內表面??????B.?夏天在內表面,冬天在外表面??????C.?都在內表面??????D.?都在外表面 12.在

9、標準大氣壓下，酒精和水的沸點分別是78℃和100℃，把他們分別裝在兩支試管里，懸放在正在加熱的沸水中，則(?? ) A.?試管中的水和酒精都會沸騰????????????????????????????????B.?試管中的水和酒精都不會沸騰 C.?試管中的水會沸騰，酒精都不會沸騰.??????????????????D.?試管中的水不會沸騰，酒精都會沸騰 二、填空題 13.將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后，取出放一會兒，表面會變濕，用毛中擦干后過一會幾又會變濕，這是________（填物態(tài)變化名稱）現象，該現象需要________（選填“吸熱”或”放熱”）。

10、 14.生活中使用的液化石油氣是在常溫下用?________的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的 。 15.夏天經常使用的氣霧殺蟲劑是在常溫下通過________的方法使氣體________后裝入瓶中的．使用殺蟲劑噴灑了一會兒后，手會感覺到盛殺蟲劑的金屬罐變涼了，是因為瓶內的殺蟲劑發(fā)生________時要吸熱。 16.如圖是“研究水沸騰規(guī)律”的實驗，試管中水的質量是0.2kg，這些水從20℃升高到70℃吸收的熱量是________J；水沸騰過程中，溫度計的示數將________。（ ） 17.在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖1，根據實驗數據作出的“

11、溫度﹣時間”圖象如圖2． （1）從圖2中可知實驗測得水的沸點是　?________　℃． （2）水在沸騰過程中，溫度將?________（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣?________（填寫物態(tài)變化名稱）而產生的． 18.小明將少量水灌入礦泉水瓶并密封，靜置幾天后，瓶的內壁上布滿了小水珠.瓶內的水變成小水珠經歷的物態(tài)變化過程有：先________（填物態(tài)變化的名稱），后________（填物態(tài)變化的名稱）. 19.日常生活中使用的氣體打火機涉及一些熱學知識，如可燃氣體是在常溫下用________的方法使可燃氣

12、液化后貯存在鋼瓶里的，另一種液化的方法是________． 20.如圖所示電冰箱在結構上和工作過程中應用了許多物理知識。 請?zhí)岢鲆粋€與熱現象有關的問題并回答. 問題：________？ 回答：________. 三、解答題 21.一天下午，天氣突然變得陰沉，九年一班的同學們正在教室上課，窗戶的玻璃上出現了許多霧水,但是隔壁無人上課的物理實驗室玻璃上的霧水卻不明顯,這是為什么? 22.物理興趣小組的同學在做“探究水的沸騰”實驗時，對水加熱了很長時間后水才沸騰；他們記錄的數據如表所示： 時間（min） … 3 4 5 6 7 8 9

13、10 水溫（℃） … 94 95 96 97 98 99 99 99 （1）從數據上看，本次實驗中水沸騰時的溫度為　________?，溫度沒有達到100℃的原因是：　________? （2）實驗中發(fā)現，水從開始加熱到沸騰的時間過長，造成這種現象的原因可能是：?________? 23.《xx晚報＞＞xx年x月x日A4版報道了一則新聞（標題：氮氣泄露，夏現冬景）． 本報訊：昨晚，xx市建寧路上一停車場內發(fā)生氮氣泄露事故，現場周圍“寒氣”逼人，車廂掛起冰柱，地面結了厚厚一層冰． 昨晚10點左右，建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)

14、現停車場里的一輛大型槽罐車尾部不斷冒出白煙，并且越來越大，當他走過去一看，被現場的情景嚇了一跳，只見車尾部開始結冰，車廂下端已有10cm長的冰柱，而液體剛滴到地面上就開始凝固．原來，這輛屬于南京氣體產品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮，車尾部冒出的白煙就是車罐內液態(tài)氮發(fā)生泄露的表現．據介紹，氮氣具有快速制冷的效果，如果有足夠多的氮，可以在很短時間內將周圍氣溫降低到零下50℃，情況比較危險… 小盼是個愛動腦筋的好孩子，閱讀了這則新聞后，提出了下面的問題，你能幫她解答嗎： （1）氮氣是空氣的主要成分，常溫常壓下是氣態(tài)，可槽罐車里液態(tài)氮是怎么形成的？ （2）車罐內液態(tài)氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”？ （3）根據所學的物理知識，文中似乎有兩處不妥，你能指出來并加以改正嗎？ 第 4 頁