《語文選修語言文字應(yīng)用人教版演練：第五課 第一節(jié) “四兩撥千斤”—虛詞 Word版含解析》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文選修語言文字應(yīng)用人教版演練：第五課 第一節(jié) “四兩撥千斤”—虛詞 Word版含解析（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第五課　言之有“理” 第一節(jié)　“四兩撥千斤”——虛詞 在神圣的文學(xué)殿堂里，我也可以感受到恬美空靈的自然之息——我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答；我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池邊欣賞如舞女裙般潔白的荷花；我可以手執(zhí)長(zhǎng)矛獨(dú)立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯，也可以在夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”。 美字體 拜 迎 長(zhǎng) 官 心 欲 碎 ， 鞭 撻 黎 庶 令 人 悲 。 賞美文 　生活需要留白 生活需

2、要留白。圍棋，要“留眼”；說話，要“留心”；手下，要“留情”；話不說絕，事不做盡，鋒芒不全露，得理讓三分。 路徑窄時(shí)，留一步與人行；滋味濃時(shí)，減三分讓人食。俗話說：酒斟八分平，飯吃七分飽。生活也是一門藝術(shù)，既要努力奮斗，勇猛精進(jìn)，也要有閑云野鶴般的恬淡心境。疏密有致，張弛有度，生活才會(huì)少一份煩惱，多一份快樂。 給事業(yè)留點(diǎn)親情的空白，給欲望留點(diǎn)休止的空白，給功名留點(diǎn)道德的空白，給交際留點(diǎn)包容的空白，給心情留點(diǎn)平和的空白，給身體留點(diǎn)健康的空白，給愛情留點(diǎn)理解和信任的空白…… 水滿則溢，月盈則虧，這是人生的常態(tài)。花開半時(shí)偏妍，做事要留有余地，打仗要留有退路。 林語堂曾動(dòng)情地講：“看到秋天

3、的云彩，原來生命別太擁擠，得空點(diǎn)?！痹谶@個(gè)孩子為了“美好前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自己的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經(jīng)已經(jīng)過于緊繃，若不適時(shí)松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時(shí)便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的腳步吧，甚至可以停下來看一看沿途的風(fēng)景，給心靈放個(gè)假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來人生無須塞得太滿，若無蝸角虛名的羈絆，輕松快樂竟是如此簡(jiǎn)單。慧開禪師說：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！笨梢娊o心靈留白，做到心無旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實(shí)在是智慧人生的最高境界。 人生

4、如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。 【課內(nèi)挖掘】 課內(nèi)素材 老子《道德經(jīng)》云：“大音希聲，大象無形；天下萬物生于有，有生于無。”無，即是有；空，即是色 。大音，卻沒有聲音；大象，卻沒有形狀。這種大、無、空，就是留白。 中國(guó)書畫的最高境界，在于水墨留白。虛實(shí)相生，無畫處皆成妙境。名家作畫，都是惜墨如金，計(jì)白當(dāng)黑。留白是一種境界，非高手而不能為。留白的前提，必須是惜墨，三筆兩畫，神韻皆出，簡(jiǎn)潔干凈，下筆如神。往往看一幅畫，看它的留白，可以看出主人胸中的丘壑，境界的高下。恰是未曾著墨處，煙波浩渺滿目前，以無勝有，以少勝多。 [應(yīng)用提示]　以上材料可用于“虛之美”“虛與實(shí)

5、” “虛與藝術(shù)”等話題中。 精彩運(yùn)用 金石治印，講究“疏可走馬，密不透風(fēng)，計(jì)白當(dāng)墨，奇趣乃出”。齊白石的鐫刻，大氣縱橫，酣暢淋漓。漢代的鐫刻，古拙質(zhì)樸，又不失靈動(dòng)。布局，要疏密兼有，古樸厚重與飄逸靈動(dòng)兼得，方為上品。過于均衡，則死板。過疏，則散。過密，則堵。要如經(jīng)營(yíng)山水園林一般，納天地萬象于方寸之間。 書畫、印的留白，講究巧拙相生，于無為處有為。譬如一大片曠野中，猛然一座奇峰，拔地而起，叫人驚艷，平中見奇。又譬如奇峰迭起，高山頂上，突然一個(gè)大湖，明凈，澄澈。見了，叫人激動(dòng)得忍不住掉下淚來。 音樂中的留白——休止?？赡鼙纫魳繁旧?，更有感染力。如駿馬奔騰時(shí)，突然“吁”的一聲，那馬一下子立起

6、，昂頭挺胸，雄風(fēng)乍現(xiàn)。音樂中片刻的休止或停頓，有張有弛，才能體現(xiàn)音樂的節(jié)奏。白居易在《夜箏》里寫道：“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重?！睙o語凝噎，這是音樂的留白——無聲勝有聲。 （選自《虛之美》） 【課外應(yīng)用】 留白的藝術(shù) 心靈需要留白。刪繁從簡(jiǎn)，粗茶淡飯，享受簡(jiǎn)單的幸福。適當(dāng)獨(dú)處，適當(dāng)靜坐，痛快工作，安靜休閑。把心放平，把心放寬，詩(shī)意地棲居。閑暇時(shí)靜對(duì)一朵花，一棵樹，一片云，一江山水，釋放自己，放空自己，讓自己與自然融為一體，從而獲得心靈的自由。適當(dāng)減少欲望，簡(jiǎn)單地、淡然地面對(duì)生活的種種。每天讓心事歸零，及時(shí)清空心中的垃圾，刪除不必要的煩擾。隨時(shí)釋放心靈的空間，讓靈魂清風(fēng)朗月，讓

7、心靈海闊天空。弱水三千只取一瓢，整個(gè)秋天只取一葉，這樣輕松地活著，也挺好。 愛情需要留白。愛是不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有；愛也是執(zhí)子之手，與子偕老。愛是轟轟烈烈，?？菔癄€；愛也是細(xì)水長(zhǎng)流默默守候，平平淡淡靜靜歡喜。愛如雪小禪所說：“你若愛一個(gè)人，隔著山隔著水遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞著總是最美的，如此這般就夠了?！睈劭梢燥w蛾撲火，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；愛也可不濃不烈，不遠(yuǎn)不近。愛，太濃太烈，必不長(zhǎng)久；愛，太清太淡，則失去意義。有人說：“愛情，是朵花，半開就好?！边m當(dāng)保持一點(diǎn)距離，相敬如賓，有點(diǎn)距離，互相尊重有時(shí)更美。 友情需要留白。君子之交淡如水。哪怕彼此久未聯(lián)系，卻一直深藏心底，即使相隔多

8、年，卻依舊不會(huì)疏離。天冷加件衣，餓了加餐飯，病了記得吃藥，輕輕一聲問候，便有了心的溫暖。周國(guó)平說過：“距離是朋友的氧氣?！辈唤衣杜笥训碾[私，不干涉朋友的生活，己所不欲勿施于人。與朋友交往，應(yīng)該有各自的空間，有自己的底線，能夠自由呼吸，亦能拔刀相助。仿佛星星與月亮，彼此照耀，互相溫暖。 親情需要留白。給孩子一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，讓他們與朋友玩耍。給父母一點(diǎn)自由的空間，讓他們適當(dāng)獨(dú)處。有時(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，有時(shí)要默默關(guān)注。尷尬的事不要揭穿，錢財(cái)?shù)氖聞e分得太過清楚，誰對(duì)誰錯(cuò)有時(shí)并不重要。發(fā)火時(shí)悄悄走開，爭(zhēng)論時(shí)淡然一笑，親人永遠(yuǎn)是自己最寶貴的財(cái)富。即使血濃于水，也要保持獨(dú)立的空間，適當(dāng)留白，太近，則傷。 留白

9、是一門生活的藝術(shù)，繪畫中有“計(jì)黑當(dāng)白”，音樂有弦外之音，戲曲中有虛擬動(dòng)作，詩(shī)文有意在言外，佛陀有拈花一笑。人生不能擠得太滿，當(dāng)于無字處看書，于無聲處聽音，于無畫處觀景，于無心處參禪。意蘊(yùn)更顯深遠(yuǎn)，生命更鮮活。人生貴在留白，能留白和會(huì)留白，是胸襟，是氣度，是智慧，是境界，也是一種生命從容、淡然的生活方式。 1.下列句子中，括號(hào)里必須加“了”字的一組是（　?。? ①有時(shí)為（　　）訓(xùn)練他的耐力，父親在前面騎自行車，讓兒子在后面跟著跑。 ②一學(xué)期過去了，在語文老師的悉心點(diǎn)撥下，大家養(yǎng)成（　?。┟刻熳x報(bào)的好習(xí)慣。 ③駕駛員應(yīng)該遵守交通規(guī)則，十字路口如果紅燈亮（　?。囎泳筒荒芡ㄟ^。 ④另一

10、個(gè)弟子接著說：“用火燒也是一種很好的辦法。”哲學(xué)家微笑（　?。┮幌?，深表贊許。 A.②④　　　B.①③　　　C.①②　　　D.③④ 解析：“了”作為時(shí)態(tài)助詞，用于實(shí)際已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，不可省略；用于預(yù)期的或假設(shè)的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，可以省略。 答案：A 2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（　?。? A.他哥哥是送信的　這事是我干的 B.你先去，我就來　你不讓我去，我就去 C.我和他要了一本書　介詞和副詞都是虛詞 D.翱翔在藍(lán)天　在圖書館遇上了他 解析：A項(xiàng)，前“的”與“送信”組成“的字結(jié)構(gòu)”；后“的”與“是”呼應(yīng)表強(qiáng)調(diào)。B項(xiàng)，前“就”副詞，表示“馬上

11、”，后“就”副詞表示強(qiáng)調(diào)；C項(xiàng)，前“和”介詞，表對(duì)象；后“和”連詞；D項(xiàng)，“在”都是介詞，表處所。 答案：D 3.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“是”字去掉不影響句意的一項(xiàng)是（　?。? ①這條黃鱈重達(dá)120公斤，按說這么大的魚是不該從長(zhǎng)江進(jìn)入河塘來的，大概是為了追逐到嘴的美食，不要命闖入了潮河吧。 ②最動(dòng)人的是下了雪，大地潔白一片，把河水反襯得墨黑，像一落千丈般跌得深深的。 ③人的認(rèn)識(shí)是受主觀條件和客觀條件限制，所以要正確看待鄉(xiāng)村孩子和城市孩子的認(rèn)知差異。 ④我國(guó)發(fā)射成功的這顆太空飛行器，據(jù)說是為“××”一號(hào)打前站的。 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案：C 4.下列

12、句子中，加點(diǎn)的詞語必須保留的一句是（　　） A.咱們廠所需的原料已經(jīng)運(yùn)來，并被存放在庫(kù)房里了。 B.老先生很有度量，他和與自己意見不一致，經(jīng)常爭(zhēng)論不休的人也交朋友。 C.北京地區(qū)今年少雨，大風(fēng)卻比近兩年的偏多。 D.天陰得這么厲害，怕是要下大雨，所以你還是帶把傘吧。 解析：A項(xiàng)，“存放”就是“被存放”的意思，“被”字多余；C項(xiàng)，“的”字可有可無；D項(xiàng)，刪去“所以”，語言表達(dá)更加簡(jiǎn)明，也更合乎口語表達(dá)習(xí)慣。 答案：B 5.下面是一則擬好的征召啟事，其中有五處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來并修改。 說起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)陌生，他一生留下大約9 000多首詩(shī)歌。本小組擬將陸游詩(shī)歌作為研究重點(diǎn)

13、，以達(dá)到學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫作，陶冶性情，放飛心靈。 由衷誠(chéng)邀熱愛詩(shī)歌并對(duì)陸游有所了解的同學(xué)加盟參加。 請(qǐng)于本月15日前，將自薦信投入圖書館大廳里的“陸游研究”信箱。 陸游研究小組 改錯(cuò)： （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ （3）_________________________________________________ （4）______________________________________

14、___________ （5）_________________________________________________ 答案：（1）“說起陸游，對(duì)同學(xué)們一定不會(huì)陌生”刪去“對(duì)”； （2）“他一生留下大約9000多首詩(shī)歌”刪去“大約”； （3）“以達(dá)到學(xué)習(xí)詩(shī)歌寫作，陶冶性情，放飛心靈”，在“放飛心靈”后加上“的目的（目標(biāo)）”； （4）“由衷誠(chéng)邀”刪去“由衷”； （5）“加盟參加”刪去“參加”或“加盟”。 6.填上適當(dāng)?shù)奶撛~，使文字語意連貫，邏輯嚴(yán)密，層次分明。 從讀大學(xué)到當(dāng)老師，我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間，每每有不懂的問題，就去先生家，　?、佟　∮袉?，必有答。先生

15、偶有記不清楚的，　?、凇　∮H自去圖書館查來，抄得整整齊齊地給我。這些年來，問的問題不計(jì)其數(shù)，　?、邸　∫膊环τ字芍??！　、堋　堥_嘴后自己都悔之不已，但是先生卻認(rèn)認(rèn)真真地為我解答；有時(shí)先生才說兩句我就表示懂了，先生　　⑤　　要我說出來，看我想得對(duì)不對(duì)。 答：①　　　　　　②　　　　　?、邸　　　　? ④　　　　　?、荨　　　　? 解析：本題考查正確使用虛詞和語言表達(dá)連貫的能力。語段中，①與后面“必有答”暗含條件關(guān)系，可照應(yīng)“必”填“凡”。② 與前面“偶有”形成照應(yīng)，應(yīng)填“必定”，以突出先生嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度。③ 是對(duì)“不計(jì)其數(shù)”問題的補(bǔ)充交代，用“其中”。④ 可聯(lián)系前后文，填入“有時(shí)”，⑤ 有點(diǎn)難，結(jié)合上句看，用“則”較合語意。 答案：① 凡　②必定?、燮渲小、苡袝r(shí)?、輨t