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高一語文蘇教版必修4練習:第3單元 離騷節(jié)選 訓練—落實提升 含答案

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1、 1.下列各句中,沒有通假字的一項是(  ) A.來吾道夫先路 B.扈江離與辟芷兮 C.肇錫余以嘉名 D.汩余若將不及兮 【解析】 A項,“道”同“導”;B項,“辟”同“僻”;C項,“錫”同“賜”。 【答案】 D 2.下列詞語的解釋有誤的一項是(  ) A.又重之以修能 修:長 B.皇覽揆余初度兮 揆:思量 C.攝提貞于孟陬兮 貞:正,當 D.紉秋蘭以為佩 紉:聯(lián)綴 【解析】 A項,修:美好的。 【答案】 A 3.下列句子的句式不同于其他三項的一項是(  ) A.又重之以修能 B.肇錫余以嘉名 C.恐年歲之不吾與 D.忽奔走以先后

2、兮 【解析】 C項,是賓語前置句,其余三項是狀語后置句。 【答案】 C 4.下列句子中,“之”字的用法相同的一項是(  ) ①帝高陽之苗裔兮?、诰渥x之不知,惑之不解?、畚┎菽局懵滟狻、芸置廊酥t暮 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ 【解析】?、邰苡迷谥髦^之間,取消句子獨立性。①結(jié)構(gòu)助詞,的。②賓語前置的標志。 【答案】 C 5.名句默寫。 (1)屈原自述身世的句子是“________,________”。 (2)屈原用兩句詩表達了“時不我待”的思想,這兩句詩是“________,________”。 【答案】 (1)帝高陽之苗裔兮 朕皇考曰伯庸 (2)汩余若將

3、不及兮 恐年歲之不吾與 閱讀課文,完成6~8題。 6.下列句中加點詞的解釋,有誤的一項是(  ) A.帝高陽之苗裔兮(后代) 朕皇考曰伯庸(對亡父的尊稱) B.惟草木之零落兮(思) 肇錫余以嘉名(同“賜”,賜給) C.紛吾既有此內(nèi)美兮(眾,很多,指美盛的樣子) 扈江離與辟芷兮(生于幽僻之處的芳芷) D.乘騏驥以馳騁兮(駿馬,比喻賢智之臣) 又重之以修能(加重) 【解析】 D項,“重”意思是“再,加上”。 【答案】 D 7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(  ) A.“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。”——詩人稱自己與楚王同姓同宗,目的不僅在于表明他有高

4、貴的血統(tǒng)和身世,而且也表明他對楚國的興亡有義不容辭的責任。 B.“汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與?!薄娙烁袊@時光匆匆流逝,并表達了自己的憂心,即時光如流水逝去,而自己卻沒有機會把美好的品格和超凡的才能獻給楚國! C.“不撫壯而棄穢兮,何不改此度?”——這是詩人對楚王發(fā)出的警告。他警告楚王應該把握年歲壯盛的時機,丟棄穢惡的行徑,改變不善的法度??梢姡难孕羞^于放肆。 D.“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!”——詩人想象駕著駿馬奔向遠方,為楚王引路。詩人崇仰真理,有著高尚的人格,所以他當仁不讓地以君主的政治引路人自居。 【解析】 C項,不是警告,而是對楚王的勸告;不是屈原言行放肆,而

5、是表現(xiàn)出屈原為國家著想的難能可貴。 【答案】 C 8.翻譯下列句子。 (1)日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 譯文:                                                                             (2)乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路! 譯文:                                                                             【答案】 (1)日月飛快地運行不停留啊,春天與秋天自然地遞相更替。 (2)乘著駿馬奔馳啊,隨我來吧,我當為君在前面帶路! 最新精品資料

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