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1、
1.下列各句中,沒有通假字的一項是( )
A.來吾道夫先路 B.扈江離與辟芷兮
C.肇錫余以嘉名 D.汩余若將不及兮
【解析】 A項,“道”同“導”;B項,“辟”同“僻”;C項,“錫”同“賜”。
【答案】 D
2.下列詞語的解釋有誤的一項是( )
A.又重之以修能 修:長
B.皇覽揆余初度兮 揆:思量
C.攝提貞于孟陬兮 貞:正,當
D.紉秋蘭以為佩 紉:聯(lián)綴
【解析】 A項,修:美好的。
【答案】 A
3.下列句子的句式不同于其他三項的一項是( )
A.又重之以修能
B.肇錫余以嘉名
C.恐年歲之不吾與
D.忽奔走以先后
2、兮
【解析】 C項,是賓語前置句,其余三項是狀語后置句。
【答案】 C
4.下列句子中,“之”字的用法相同的一項是( )
①帝高陽之苗裔兮?、诰渥x之不知,惑之不解?、畚┎菽局懵滟狻、芸置廊酥t暮
A.①③ B.②④
C.③④ D.②③
【解析】?、邰苡迷谥髦^之間,取消句子獨立性。①結(jié)構(gòu)助詞,的。②賓語前置的標志。
【答案】 C
5.名句默寫。
(1)屈原自述身世的句子是“________,________”。
(2)屈原用兩句詩表達了“時不我待”的思想,這兩句詩是“________,________”。
【答案】 (1)帝高陽之苗裔兮 朕皇考曰伯庸
(2)汩余若將
3、不及兮 恐年歲之不吾與
閱讀課文,完成6~8題。
6.下列句中加點詞的解釋,有誤的一項是( )
A.帝高陽之苗裔兮(后代)
朕皇考曰伯庸(對亡父的尊稱)
B.惟草木之零落兮(思)
肇錫余以嘉名(同“賜”,賜給)
C.紛吾既有此內(nèi)美兮(眾,很多,指美盛的樣子)
扈江離與辟芷兮(生于幽僻之處的芳芷)
D.乘騏驥以馳騁兮(駿馬,比喻賢智之臣)
又重之以修能(加重)
【解析】 D項,“重”意思是“再,加上”。
【答案】 D
7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。”——詩人稱自己與楚王同姓同宗,目的不僅在于表明他有高
4、貴的血統(tǒng)和身世,而且也表明他對楚國的興亡有義不容辭的責任。
B.“汩余若將不及兮,恐年歲之不吾與?!薄娙烁袊@時光匆匆流逝,并表達了自己的憂心,即時光如流水逝去,而自己卻沒有機會把美好的品格和超凡的才能獻給楚國!
C.“不撫壯而棄穢兮,何不改此度?”——這是詩人對楚王發(fā)出的警告。他警告楚王應該把握年歲壯盛的時機,丟棄穢惡的行徑,改變不善的法度??梢姡难孕羞^于放肆。
D.“乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!”——詩人想象駕著駿馬奔向遠方,為楚王引路。詩人崇仰真理,有著高尚的人格,所以他當仁不讓地以君主的政治引路人自居。
【解析】 C項,不是警告,而是對楚王的勸告;不是屈原言行放肆,而
5、是表現(xiàn)出屈原為國家著想的難能可貴。
【答案】 C
8.翻譯下列句子。
(1)日月忽其不淹兮,春與秋其代序。
譯文:
(2)乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!
譯文:
【答案】 (1)日月飛快地運行不停留啊,春天與秋天自然地遞相更替。
(2)乘著駿馬奔馳啊,隨我來吧,我當為君在前面帶路!
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