《中考語文專題復(fù)習(xí) 第8講 正確使用標(biāo)點符號課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文專題復(fù)習(xí) 第8講 正確使用標(biāo)點符號課件（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第八節(jié) 正確使用標(biāo)點符號2018年中考一輪復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)標(biāo)點符號的類型。2、掌握辨析標(biāo)點符號的解題方法。點號主要是表示語言中種種停頓和語氣的。點號、，；？： 。！標(biāo)號“ ” （） _知識點擊標(biāo)點符號分類點號標(biāo)號句中點號（ 、 ， ； ： ）停頓時間由短到長句末點號（ 。 ？ ?。┍硎静煌Z氣 “ ” （ ） 標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。 頓號是句中最小的停頓，一般用來隔開并列的詞或者并列的短語。 例：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牽掛。復(fù)習(xí)指導(dǎo)使用頓號注意：1.表概數(shù)時不用，表確數(shù)時必用；如 （1）這個小孩有四五歲。 （2）今天做值日的是四、五

2、組。2.太短的并列成分間(尤其是約定俗成）的詞語，無須停頓，可不用頓號。如：中小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 工農(nóng)兵 調(diào)查研究3.并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。4.較長的并列成分間可不用頓號而用逗號。如：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這大雁的歌唱，使年輕人深深陶醉了。5.并列作謂語、作補語時，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。如：（1）蘿卜切得。 （2）這個故事講得。6.并列成分間已有問號和嘆號，不應(yīng)再用頓號，也不用其它點號。如：這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)！”“向孔繁森致敬！”的口號。7.如果并列詞語中

3、還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號。如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到新不水平。7、太短的并列成分間(尤其是一些約定俗成的詞語，無須停頓也不會產(chǎn)生歧義)，可不用頓號。如：中小學(xué)生 省市領(lǐng)導(dǎo) 城鄉(xiāng)交流 工農(nóng)兵 調(diào)查研究8、并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號(頓號不能和“和”“或”同用)。例：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長江是世界四大河流。（此句用了“和”，前面的頓號應(yīng)該刪去。） 句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。例如:我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 句子

4、內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。例如:應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。 句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。例如:對于這個城市，他并不陌生。復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如:據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。 表一句話中間的停頓，比頓號停頓稍長些。逗號， 用來分開句內(nèi)各詞語或表示語氣的停頓。提示:，不可放在一行之首或開頭。 并列詞語之間帶有啊呀啦等語氣助詞時，并列成分之間用逗號，不用頓號。例如:八月的大街上擺滿了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，蘋果啊，葡萄啊. 并列成分做謂語時，如果并列成分是主謂結(jié)構(gòu)，那么并列成分之間用逗號。例如:她衣服新潮奪目，頭發(fā)

5、齊耳根長，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，講起話來大聲大氣。小結(jié)：1、并列詞語作謂語、補語時不用頓號，而用逗號。 2、并列的介賓短語作狀語時,短語之間能用逗號。3、鄰近的兩個數(shù)字連用表示約數(shù)時不用頓號，但表示確數(shù)時用頓號。4、如果并列短語中，某一部分內(nèi)還有并列詞語時 大并列短語之間用逗號，小并列短語之間用頓號。5、并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。6、并列的成分后有語氣詞時，并列成分間使用逗號。 表示并列復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號要長。只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內(nèi)部已用了逗號，并列分句之間必須用分號。 在句中凡用逗號不能很清楚地表達(dá)并列分句

6、關(guān)系的地方就用分號。 如：（1）他的神色，還是那么的安祥；他的舉止，還是那么凝重。 （2） 侵略者的諾言，騙不了人；他們的武力，嚇不倒人。分號；1.在分號與句號之間，分號與分號之間至少有一個逗號。如：張家界石峰林立，峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.在某些轉(zhuǎn)折復(fù)句“但”前邊可用分號。如：我國年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、財產(chǎn)，都有選舉權(quán)與被選舉權(quán)；但是依法被剝奪政治權(quán)利者除外。 用（，）也可。冒號的基本作用就是總結(jié)上文和提示下文。 如（1）她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。（總結(jié)上文

7、時相當(dāng)于破折號) （2）歷史已不止一次地告訴我們：當(dāng)社會急遽變化的時候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語言也會受到?jīng)_擊，隨之發(fā)生變化。因此，我們一定要密切關(guān)注。冒號：使用冒號需要注意以下幾點：1 冒號一般管到句終，不能管到句終則不能用冒號。2轉(zhuǎn)述的話（間接引語）不能用冒號。（人稱發(fā)生變化）3、引文不獨立 不能用冒號。 4、說話人放在所說話中間不能用冒號用逗號；放在所說話的后邊用句號。 5、同一句中不能用兩個冒號。表示一句問話說完之后的停頓的點號。（1）連續(xù)問句，從不同角度發(fā)問的，則每句都用問號。 （承接較密的，中間可用逗號）。如：可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？（2）選擇

8、問句，在句末用問號，句中用逗號。如：我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？問號？ （3）主謂倒裝的句子，問號放在句末，謂語后用逗號。 如：領(lǐng)到新書了嗎，那幾個剛來的同學(xué)？ （4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個句子不是疑問句，句末不用問號。 如：誰也說不清他到底是什么人。 （5）反問句連用必須都有問號。（1）如果有成份倒置，感嘆號用在句末。多美呀，秋天的北京?。?）兩個嘆詞連用，一般后一個用嘆號，前一個用逗號。啊，??！又到周六了。感嘆號！1. 解釋說明2. 話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折3. 表說話的中斷和延長4. 表意思遞進(jìn)5. 表分項列舉6. 總結(jié)上文7. 破折號還用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩、文

9、的作者等。破折號引號的作用：1、引用?！皶詠碚l染霜林醉，總是離人淚”這句話出自西廂記2、強調(diào)。包身工沒有“做”與“不做”的自由。3、否定。有幾個“慈祥”的老板到菜場收集一些菜葉，用鹽一浸，是他們難得的佳肴。4、特殊含義?！疤J柴棒”著急的要將大鍋里的稀飯燒滾。5、特定稱謂?！耙欢恕笔伦冎?，他們的政策又改變了。引號“ ” 表示文中的注釋部分的標(biāo)號。 括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。 (一)句內(nèi)括號指只注釋或補充說明句子中一部分詞語的括號。如：可以說，除了詩（因為詩是最難翻譯的），雨果的重要作品（小說和 劇本）大都有了中文譯本。括號（） (二)句外括號是指注釋或補充說明全句內(nèi)容的括號。如：“鍥而

10、舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?（荀子勸學(xué)篇）括號（） 1）引文的省略，用省略號標(biāo)明。例如：她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊”2）列舉的省略，用省略號標(biāo)明。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！3）說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號標(biāo)示。如：老班長艱難地從口袋里拿出七根火柴說：“拿著.”省略號主要用業(yè)標(biāo)明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等。如：1、辛棄疾的青玉案描寫的是市民元夕觀燈的情景。 2、張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影十面埋伏全球首映慶典，將于七月十日舉行。書名號 主題活動、會議、叢書、課程、欄目等不用書名號

11、 注意問題：書名和篇名同時出現(xiàn)時，只用一個書名。書名寫在前面，篇名寫在后面，中間用間隔號隔開。如：朝花夕拾藤野先生 書名號里還要用書名號時，外面用雙書名號里面用單書名號。如：新時期金瓶梅研究評述一書已出版。課程名稱、報刊雜志社單位的名稱和標(biāo)題名稱不能用書名號,用引號。叢書名不用書名號而用引號。1. 下列句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項是（ ）A. 如果你喜歡自然，喜歡綠色，就來關(guān)注一下剛剛誕生在澳洲的“生態(tài)住宅”吧。B. 春花灼灼，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽修的夜讀之涼。C. 他聽了我的話，笑了：“明天就開始吧。當(dāng)然，今天開始最好不過?！盌. “賣蟹了”！小姑娘又亮開了又甜又脆的嗓門。

12、 例題精講D項中引用的是完整的話，感嘆號應(yīng)放在引號里面。2. 選出標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A. 他，一個十三、四歲的孩子。B. 像論語（十則）這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。C. 我問那個買牡蠣的人：“應(yīng)該付您多少錢，先生？”D. “吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。A,“十三”和“四”不是并列的，表概數(shù)，應(yīng)直接說“十三四歲”3. 下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ）A. 他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？B.“誰言寸草心，報得三春暉！”余光中的鄉(xiāng)愁和鄉(xiāng)愁四韻，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。C.前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)南潯鎮(zhèn)。D. “我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點們?！盇 選擇疑問句，第一個句子后使用逗號，句末使用問號