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1、歷史備考精品資料【精校版】 [訓(xùn)練目標(biāo)]　1.羅馬法：《十二銅表法》→調(diào)整公民之間關(guān)系的公民法→帝國(guó)統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民之間的萬(wàn)民法→《查士丁尼民法大全》。2.歐美憲法：英國(guó)《權(quán)利法案》→1787年美國(guó)憲法→1871年德意志帝國(guó)憲法。 小題精練 1．蘇聯(lián)史學(xué)家科瓦略夫指出，希臘人是偉大的理論家，崇高的思想方式創(chuàng)造者。羅馬和希臘人不同，他們是生活的偉大建設(shè)者。他們建成了在民族國(guó)家之前的—切形式中最完善的強(qiáng)大的國(guó)家，他們創(chuàng)造了法律，用來(lái)表現(xiàn)發(fā)達(dá)的國(guó)家生活，同時(shí)又把它當(dāng)作國(guó)家生活的工具。材料反映出(　　) A．羅馬人具有務(wù)實(shí)的精神 B．羅馬法對(duì)后世影響深遠(yuǎn) C．希臘人偏重于

2、民主政治 D．希臘民主政治弊端較多 2．(2016·江蘇省名校高三9月聯(lián)考)羅馬法學(xué)家認(rèn)為，在適用于特定民族的市民法和適用于全人類的萬(wàn)民法之外，還有“自然界教給一切動(dòng)物的法律”——自然法，“而奴役是違背一切人都是生而自由的自然法的”。這反映了(　　) A．羅馬法學(xué)家追求公平正義的立法原則 B．使用中的羅馬法喪失了自然法的精神 C．羅馬法不斷發(fā)展完善為一部自然法 D．天賦人權(quán)的思想理念貫穿于羅馬法 3．菲利普·內(nèi)莫在《羅馬法與帝國(guó)的遺產(chǎn)》一書中說(shuō)：“如果說(shuō)，羅馬法……能有所創(chuàng)制，那是因?yàn)榱_馬共和國(guó)以及之后的帝國(guó)乃是人類歷史上第一個(gè)‘多種族’的大國(guó)的緣故?！弊钅荏w現(xiàn)羅馬法這種創(chuàng)制的是(

3、　　) A．《十二銅表法》 B．公民法 C．萬(wàn)民法 D．自然法 4．(2017·江蘇省百所重點(diǎn)中學(xué)高三聯(lián)合考試)在《查士丁尼民法大全》里，婦女的地位有所提高，《查士丁尼法學(xué)總論》中也清晰地表達(dá)了奴隸制違背自然法的觀點(diǎn)。材料表明羅馬法中(　　) A．追求人的政治平等 B．理性精神逐漸豐富 C．女權(quán)得到有效伸張 D．強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)原則 5．《羅馬法原論》中記載，“主人拋棄老病奴隸的，該奴隸即獲得自由，禁止任意殺害奴隸”，“凡奴隸不堪主人虐待的，官?gòu)d得強(qiáng)迫主人出賣之，無(wú)故殺戮奴隸的，按殺人罪處”。材料說(shuō)明羅馬法(　　) A．一定程度上保護(hù)了奴隸的利益 B．蘊(yùn)含人人平等的法律主張 C．

4、注重用法律調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系 D．不再維護(hù)奴隸主貴族的利益 6．1689年3月，英國(guó)下院通過(guò)撥款法案，授予國(guó)王每年120萬(wàn)鎊的稅款，并規(guī)定其中60萬(wàn)鎊用于宮廷和非軍事性開(kāi)支，其余用作海陸軍開(kāi)支。1697年議會(huì)又通過(guò)《年金法案》，規(guī)定自翌年起，每年撥出固定款項(xiàng)作為宮廷開(kāi)支，長(zhǎng)期不變。上述撥款法案的通過(guò)，旨在(　　) A．確保王室財(cái)政獨(dú)立 B．依法監(jiān)管王室財(cái)政 C．限制國(guó)王的行政權(quán) D．保障國(guó)王的軍事權(quán) 7．法國(guó)史學(xué)家雅克·索雷曾這樣評(píng)價(jià)美國(guó)的1787年憲法：“作為一批由聯(lián)邦主義領(lǐng)袖們強(qiáng)加給這個(gè)國(guó)家的一次名副其實(shí)的政變，這部憲法給這個(gè)新生的共和國(guó)帶來(lái)它亟需的平衡和團(tuán)結(jié)。”雅克·索雷實(shí)際上指

5、出了美國(guó)1787年憲法(　　) A．規(guī)定的新體制具有協(xié)調(diào)功效 B．在制憲程序上具有非法性 C．制憲過(guò)程就是新貴族的奪權(quán) D．解決了南北方分裂的隱患 8．下列是對(duì)美國(guó)1787年憲法的一段描述，請(qǐng)指出其中有幾處錯(cuò)誤(　　) “1787年憲法所構(gòu)建的權(quán)力結(jié)構(gòu)體現(xiàn)‘制約與平衡’的原則?？偨y(tǒng)由選舉產(chǎn)生，每屆任期四年，對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)。國(guó)會(huì)是最高立法機(jī)構(gòu)，其中參議員根據(jù)各州人口比例選出。最高法院大法官由總統(tǒng)任命，參議院批準(zhǔn)。每五個(gè)黑人中有三個(gè)獲得選舉權(quán)，但沒(méi)有廢除奴隸制度，從而給這部憲法打上種族歧視的烙印?！? A.1處 B．2處 C．3處 D．4處 9．托克維爾在《論美國(guó)的民主》中曾經(jīng)談到，“

6、有助于美國(guó)維護(hù)民主制度的原因有三：自然環(huán)境、法制和民情”，“自然環(huán)境不如法制，而法制又不如民情”。對(duì)此合理的解釋是美國(guó)(　　) A．法制建設(shè)的程序符合民情 B．政治制度體現(xiàn)了天賦人權(quán) C．各州的自然環(huán)境差異不大 D．民主觀念植根于民眾心中 10．1787年憲法“采取了比人類迄今所建立的任何政府所采取的還要多的防范和其他難以逾越的措施，以防止走向暴政”。其中最主要的措施是(　　) A．允許各州有自治權(quán) B．保障人民基本權(quán)利 C．確立三權(quán)分立原則 D．實(shí)行民主共和制度 11．美國(guó)1787年憲法規(guī)定：“最高法院和低級(jí)法院的法官如忠于職守，得終身任職?！边@一規(guī)定的直接目的是(　　)

7、 A．保障法官的人身安全 B．實(shí)現(xiàn)三權(quán)分立 C．保證司法的獨(dú)立性 D．體現(xiàn)“分權(quán)制衡”的原則 12．這部憲法只有六千多字，可二百多年來(lái)這部憲法基本維持原框架，游刃有余，是人類歷史上的一個(gè)奇跡。它被稱為“一群天才設(shè)計(jì)的，而蠢才都能運(yùn)行的制度”。材料中的這部憲法是(　　) A．《權(quán)利法案》 B．《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》 C．《德意志帝國(guó)憲法》 D．《法蘭西第三共和國(guó)憲法》 大題優(yōu)練 13．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　自然法就是存在于自然中的理性，是永恒的、普遍的正義，是上帝為人類設(shè)定的普遍秩序，應(yīng)該成為一切人類法的準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家沒(méi)有法，就不是國(guó)家；法必須按照自然法的標(biāo)準(zhǔn)加以

8、制定，以懲罰邪惡和保護(hù)善良，保護(hù)人們生活的安定和幸福。……國(guó)家的職能在于實(shí)現(xiàn)公民的自由平等，實(shí)現(xiàn)了公民的自由平等的國(guó)家才能被稱為正確的國(guó)家，即“人民的財(cái)產(chǎn)”?！旌险w就是要把君主制的權(quán)威、貴族制的智慧、民主制的自由有機(jī)結(jié)合起來(lái)，建立一個(gè)平等、自由和防止君主特權(quán)與專橫的政體。元老院由執(zhí)政官、監(jiān)察官、裁判官、市政官等官員組成，是國(guó)家權(quán)力中心，掌握立法的權(quán)力，他所作出的決議具有法律效力，但一些重要的法案必須由平民大會(huì)討論通過(guò)。執(zhí)政官依據(jù)法律對(duì)人民進(jìn)行統(tǒng)治，是會(huì)說(shuō)話的法律。——[古羅馬]西塞羅憲法言論摘編 材料二　天賦人權(quán)是人在生存方面不可剝奪的權(quán)利，包括謀求安樂(lè)和追求幸福的權(quán)利等。公民權(quán)以天賦

9、人權(quán)為基礎(chǔ)，政治制度的設(shè)計(jì)要以個(gè)人作為最基本的考慮單位。憲法的目的是引入限制，使人們遵守限權(quán)憲法的一般規(guī)則。憲法由人民制定，政府不能更改，政府只能接受憲法的約束。 立法機(jī)關(guān)不得制定剝奪公民權(quán)利的法案，代議機(jī)關(guān)如違反委任其行使代議權(quán)的根本法自當(dāng)歸于無(wú)效是不言而喻的原則。如否認(rèn)此理，則無(wú)異于說(shuō)，代表的地位反高于所代表的主體，仆役反高于主人，人民的代表反高于人民本身。……聯(lián)邦共和國(guó)既有共和政體的內(nèi)在優(yōu)點(diǎn)又具有君主政體的對(duì)外力量，既可以保持內(nèi)在的生機(jī)，又能有效抵御外來(lái)敵人的侵?jǐn)_?！⒎?、行政和司法權(quán)置于同一個(gè)部門手中，均可公正地?cái)喽ㄊ桥罢?；必須阻止任何部門篡奪其他部門的權(quán)力，不同的部門應(yīng)該保持依據(jù)

10、一個(gè)自由政府的性質(zhì)所允許的那樣的獨(dú)立和彼此分立。 ——[美]潘恩、麥迪遜、漢密爾頓等人憲法言論摘編 (1)比較材料一、二，概括指出二者思想的主要相似點(diǎn)和不同處。 (2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，為落實(shí)法的精神，美國(guó)憲法做了哪些頂層設(shè)計(jì)？從兩則材料中我們可以得到哪些有益的啟示？ 14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　制憲會(huì)議代表麥迪遜認(rèn)為：1787年制憲會(huì)議的與會(huì)者擔(dān)負(fù)著偉大而艱巨的任務(wù)，以無(wú)比純正的動(dòng)機(jī)，徹底的獻(xiàn)身精神和高度的責(zé)任感，全心全意投入會(huì)議工作，以實(shí)現(xiàn)人民所寄托的偉大目標(biāo)，即：設(shè)計(jì)并提出一套完整的憲法體系，補(bǔ)充原有憲法的不足。 ——摘編自戴維·惠

11、特尼《美國(guó)總統(tǒng)列傳》 材料二　憲法在各州的通過(guò)是艱難的，并附加了一些條件。當(dāng)南卡羅來(lái)納州偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民聽(tīng)說(shuō)他們的州已經(jīng)批準(zhǔn)了憲法時(shí)，他們將一口棺材涂黑，拉著它舉行喪禮，并莊嚴(yán)地把它入土，以象征公共自由的壽終正寢。 ——摘編自佟德志《美國(guó)憲法的民主批判》 材料三　美國(guó)歷史學(xué)家查爾斯·比爾德認(rèn)為：美國(guó)憲法制定的動(dòng)機(jī)是取決于制憲者各自所尋求的經(jīng)濟(jì)利益，其制定過(guò)程明顯反映出是不同利益集團(tuán)互相角逐的過(guò)程，而憲法之制定便是此種角逐的結(jié)果。 ——摘編自查爾斯·比爾德《美國(guó)憲法的經(jīng)濟(jì)觀》 (1)以上三段材料分別從哪些視角對(duì)美國(guó)1787年憲法進(jìn)行了怎樣的評(píng)價(jià)？ (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你

12、如何評(píng)價(jià)美國(guó)1787年憲法？ 答案精析 1．A　[材料主要強(qiáng)調(diào)羅馬人是生活的偉大建設(shè)者，他們創(chuàng)造了法律，用來(lái)表現(xiàn)發(fā)達(dá)的國(guó)家生活，說(shuō)明羅馬法是維護(hù)國(guó)家生活的工具，反映出羅馬人具有務(wù)實(shí)的精神，故A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有體現(xiàn)羅馬法對(duì)后世的影響，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“希臘人是偉大的理論家，崇高的思想方式創(chuàng)造者”，與強(qiáng)調(diào)希臘民主政治無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料也沒(méi)有體現(xiàn)希臘民主政治的弊端，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 2．A　[“而奴役是違背一切人都是生而自由的自然法的”說(shuō)明自然法理念是追求公平正義，故A項(xiàng)正確；材料反映出羅馬法學(xué)家推崇自然法，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；自然法不是法律條文，是法律理念，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；天賦人

13、權(quán)是啟蒙思想家的思想，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 3．C　[《十二銅表法》是羅馬第一部成文法，緩解了平民與貴族的矛盾，與材料不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；公民法適用于羅馬共和國(guó)，與材料不符，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；萬(wàn)民法適用于羅馬帝國(guó)境內(nèi)一切自由民，與材料內(nèi)容相符，故C項(xiàng)正確；自然法是確立羅馬法的思想原則，與材料內(nèi)容不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 4．B　[此時(shí)是奴隸社會(huì)并沒(méi)有追求人的政治平等，尤其是對(duì)婦女和奴隸而言，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；盡管在實(shí)際上婦女和奴隸并不能享有平等的權(quán)利，但是此時(shí)的法律已經(jīng)在思考其存在的合理性與否，并在實(shí)踐中對(duì)婦女的地位予以提升，故B項(xiàng)正確；材料僅提到了婦女的地位有所提高，并不等于女權(quán)得到有效伸張，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；此時(shí)尚

14、未出現(xiàn)天賦人權(quán)的原則，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 5．A　[按照材料意思，奴隸在被主人拋棄后可獲自由、禁止任意殺害、不堪虐待可得出賣等規(guī)定，都在一定程度上保護(hù)了奴隸的利益，故A項(xiàng)正確；材料中反映了羅馬法禁止奴隸主任意殺害奴隸，但是沒(méi)說(shuō)奴隸主不能殺害奴隸，包括出賣等行為的存在，都證明當(dāng)時(shí)不存在人人平等的情況，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料反映的是奴隸對(duì)奴隸主的人身依附關(guān)系，不是經(jīng)濟(jì)關(guān)系，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；綜合材料意思，根本上羅馬法還是維護(hù)奴隸主利益的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 6．B　[材料中明顯體現(xiàn)的是對(duì)王室財(cái)政進(jìn)行干預(yù)而不是獨(dú)立王室財(cái)政，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中“規(guī)定其中60萬(wàn)鎊用于宮廷和非軍事性開(kāi)支”“每年撥出固定款項(xiàng)作為宮廷開(kāi)支”

15、說(shuō)明議會(huì)通過(guò)法律來(lái)監(jiān)管王室財(cái)政，故B項(xiàng)正確；材料中主要是監(jiān)管王室財(cái)政，沒(méi)有提及國(guó)王的行政權(quán)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；國(guó)王的軍事權(quán)在《權(quán)利法案》中已被議會(huì)剝奪，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 7．A　[材料“這部憲法給這個(gè)新生的共和國(guó)帶來(lái)它亟需的平衡和團(tuán)結(jié)”表明美國(guó)1787年憲法協(xié)調(diào)了大州與小州、南方與北方、中央與地方的關(guān)系，解決了邦聯(lián)制下國(guó)家出現(xiàn)的問(wèn)題，故A項(xiàng)正確；材料未提及制憲過(guò)程，且制憲過(guò)程是合法的，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)沒(méi)有新貴族，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)1787年憲法只是協(xié)調(diào)了南北方的分歧，并未解決，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 8．C　[美國(guó)總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生，每屆任期四年，但不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，故“對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)”錯(cuò)誤；參議員由各州議會(huì)產(chǎn)生，而不

16、是根據(jù)各州人口比例選出，故“其中參議員根據(jù)各州人口比例選出”錯(cuò)誤；憲法規(guī)定五個(gè)黑人折合為三個(gè)人來(lái)計(jì)算選舉權(quán)，故“每五個(gè)黑人中有三個(gè)獲得選舉權(quán)”錯(cuò)誤；選擇C項(xiàng)符合題意。] 9．D　[根據(jù)材料“自然環(huán)境不如法制，而法制又不如民情”可知其強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是民情，而不是在強(qiáng)調(diào)法制與民情之間的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料與天賦人權(quán)無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，美國(guó)各州的自然環(huán)境差異很大，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)材料可知其強(qiáng)調(diào)的是民情，而民情則主要是指民主觀念植根于民眾心中，故D項(xiàng)正確。] 10．C　[注意題干設(shè)問(wèn)信息“防止走向暴政”，1787年憲法規(guī)定實(shí)行行政權(quán)、立法權(quán)、司法權(quán)分立的原則，目的在于防止專制暴政的出現(xiàn)。

17、] 11．C　[法官終身任職，主要是為了防止受到行政機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)的干預(yù)，可以保證司法公正、獨(dú)立，從而有效實(shí)現(xiàn)權(quán)力之間的相互制約與平衡。] 12．B　[英國(guó)《權(quán)利法案》頒布于1689年，到現(xiàn)在有300多年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；《美利堅(jiān)合眾國(guó)憲法》頒布于1787年，確立了三權(quán)分立的原則，避免了絕對(duì)權(quán)力的出現(xiàn)，協(xié)調(diào)了美國(guó)各方面的矛盾，體現(xiàn)了題干的要求，故B項(xiàng)正確；《德意志帝國(guó)憲法》頒布于1871年，到現(xiàn)在只有100多年，與題干材料“二百多年來(lái)”不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；《法蘭西第三共和國(guó)憲法》頒布于1875年，到現(xiàn)在只有100多年，與題干材料“二百多年來(lái)”不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。] 13．(1)相似：都以理性為出

18、發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)憲法的重要性；都認(rèn)為政府的主要職能是維護(hù)公平正義，保障人民的自由和幸福；都主張權(quán)力分立和制衡。 不同：前者從自然法出發(fā)，后者以天賦人權(quán)為起點(diǎn)，突出憲法的限權(quán)功能；前者以元老院為權(quán)力中心，后者則強(qiáng)調(diào)防止一權(quán)獨(dú)大。 (2)設(shè)計(jì)：建立聯(lián)邦制政府；實(shí)行民主共和制度；實(shí)行權(quán)力分立與制衡；通過(guò)憲法修正案使之成為“活”的憲法；授予最高法院司法解釋權(quán)。 啟示：憲法是人權(quán)的保證書，憲法的制定要從理性出發(fā)，以人為本；憲法是國(guó)家的根本大法，我們要弘揚(yáng)憲政精神，讓憲法成為全社會(huì)的共同價(jià)值觀。 14．(1)視角一：從當(dāng)事人(會(huì)議代表)角度，認(rèn)為憲法的制定秉持了公平正義，憲法體系完整。 視角二：從當(dāng)時(shí)人(農(nóng)民、民眾)角度，認(rèn)為憲法沒(méi)有保障公共自由，反對(duì)憲法。 視角三：從后來(lái)人(歷史學(xué)家)角度，認(rèn)為憲法的制定是不同利益集團(tuán)角逐和妥協(xié)的結(jié)果。 (2)評(píng)價(jià)：1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)憲法；體現(xiàn)了“分權(quán)與制衡”的原則，體現(xiàn)了一定的民主精神；也存在不足，沒(méi)有真正解決人權(quán)問(wèn)題，后陸續(xù)以修正案的形式加以彌補(bǔ)。