《安徽省中考物理一輪復(fù)習(xí) 模塊五 力學(xué) 專項突破四 動態(tài)杠桿分析課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省中考物理一輪復(fù)習(xí) 模塊五 力學(xué) 專項突破四 動態(tài)杠桿分析課件(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專項突破四動態(tài)杠桿分析從我省近8年中考真題來看,杠桿是必考點,動態(tài)杠桿分析又是高頻考點,多出現(xiàn)在選擇或填空題中。杠桿的動態(tài)主要是指杠桿的支點、力、力臂中的某一個或幾個條件變化引起相關(guān)的力臂、作用力大小發(fā)生變化。分析杠桿動態(tài)問題的物理原理是杠桿的平衡條件,解題時首先要合理建立杠桿模型、找出杠桿相應(yīng)的支點,畫出作用力示意圖及力臂,其次是列出杠桿平衡條件原理式,一般來說以上要素中變化的量不會多于兩個,最后結(jié)合數(shù)學(xué)知識分析原理式中的變量,判斷杠桿是否平衡以及如何保持平衡。1.( 2017浙江金華 )在對汽車的發(fā)動機(jī)做檢修時需要將引擎蓋抬起,抬起的過程應(yīng)用了杠桿原理。如圖所示為引擎蓋的受力分析模型圖:引
2、擎蓋可繞O點自由轉(zhuǎn)動,A為引擎蓋重心位置,由圖可知,該杠桿屬于省力杠桿,在引擎蓋抬起的過程中,重力G的力臂逐漸變小。 2.( 2017合肥中科大附中模擬 )如圖所示,AB為一輕質(zhì)杠桿,O為支點,在O點兩側(cè)分別懸掛體積相等的實心銅球和實心鐵球,杠桿在水平位置平衡。若將兩球分別遠(yuǎn)離O點向外移動相同的距離( 未脫離杠桿 ),則銅球( 選填“銅球”或“鐵球” )一端下降。 3.一根直桿可繞軸O轉(zhuǎn)動,在直桿的中點掛一個重物,在桿的另一端施加一個方向始終保持水平的力F,如圖所示,在力F使直桿從豎直位置慢慢抬起到水平位置的過程中,力F的大小變化情況應(yīng)是 ( A )A.一直在增大B.一直在減小C.先增大、后減小D.先減小、后增大【解析】在直桿慢慢抬起到水平位置的過程中,由圖示可知,阻力不變,阻力臂變大,動力臂減小,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知,動力逐漸變大,A項正確。4.如圖所示,質(zhì)量分布均勻的長方體磚,平放在水平地面上,第一次用豎直向上的力F1作用于ab的中點,第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點,都使它們沿豎直方向慢慢向上移動( abbc ),試推導(dǎo)出在上述過程中:F1=F2。