《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省桑植縣七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第二章 第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次課件 （新版）新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第三節(jié)第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次 細(xì)細(xì)胞胞分裂分裂分化分化組組織織上皮組織上皮組織肌肉組織肌肉組織神經(jīng)組織神經(jīng)組織結(jié)締組織結(jié)締組織器器官官系系統(tǒng)統(tǒng)生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)消化系統(tǒng)消化系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)人人體體課前檢測(cè)：課前檢測(cè)：人體的結(jié)構(gòu)層次是什么？人體的結(jié)構(gòu)層次是什么？學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 掌握和辨認(rèn)植物體的掌握和辨認(rèn)植物體的六大器官和五大六大器官和五大組織組織. 2. 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)植物體的結(jié)構(gòu)層次植物體的結(jié)構(gòu)層次及各層次的分及各層次的分化形成過(guò)程

2、化形成過(guò)程. 3. 培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)能力和能力和合作探究合作探究能能力，培養(yǎng)空間想象能力力，培養(yǎng)空間想象能力 。定向自學(xué)定向自學(xué):作業(yè)反饋：作業(yè)反饋： 自主學(xué)習(xí): 1、綠色開花植物的六大器官綠色開花植物的六大器官,營(yíng)養(yǎng)器官營(yíng)養(yǎng)器官根、莖、葉，根、莖、葉，生殖器官：生殖器官：花、果實(shí)、種子花、果實(shí)、種子。 2、植物的組織：、植物的組織：保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、保護(hù)組織、機(jī)械組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、。分生組織、。 3、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體。植物體。分組討論，合作探究分組討論，合作探究 1、所有的植物體都

3、有六大器官嗎？舉例說(shuō)明。 2、試從組織構(gòu)成器官的角度，說(shuō)一說(shuō)一個(gè)橘子是有哪些組織構(gòu)成的？ 3、說(shuō)一說(shuō)向日葵和貓?jiān)谏眢w上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。展示人點(diǎn)評(píng)人合作探究第1題合作探究第2題合作探究第3題展示人點(diǎn)評(píng)人合作探究第1題第一組合作探究第2題第三組合作探究第3題第五組展示人點(diǎn)評(píng)人合作探究第1題第一組第六組合作探究第2題第三組第四組合作探究第3題第五組第二組課后練習(xí)課后練習(xí)6：動(dòng)物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較：動(dòng)物體、植物體的結(jié)構(gòu)層次比較： （植物）（植物） （動(dòng)物）（動(dòng)物）結(jié)構(gòu)層次結(jié)構(gòu)層次不同點(diǎn)不同點(diǎn)組織組織組織組織組織組織組織組織 組織組織組織組織組織組織組織組織組織組織無(wú)，由直接無(wú)，由直接構(gòu)成植物體

4、。構(gòu)成植物體。有八大，由有八大，由構(gòu)成動(dòng)物體。構(gòu)成動(dòng)物體。相同點(diǎn)相同點(diǎn)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)由受精卵分裂、分化發(fā)育而來(lái)。由細(xì)胞構(gòu)成組織，由不同組織構(gòu)成器官。成組織，由不同組織構(gòu)成器官。分生分生結(jié)締結(jié)締肌肉肌肉上皮上皮營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)神經(jīng)保護(hù)保護(hù)系統(tǒng)系統(tǒng)器官器官系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)系統(tǒng)輸導(dǎo)輸導(dǎo)機(jī)械機(jī)械預(yù)習(xí)作業(yè)討論展示點(diǎn)評(píng)質(zhì)疑總計(jì)第1組第2組第3組第4組第5組第6組受精卵受精卵 兩個(gè)兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞 四個(gè)四個(gè)細(xì)胞細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體種子種子果實(shí)果實(shí)花花葉葉根根莖莖一、綠色開花植物有六大器官一、綠色開花植物有六大器官 生生殖殖器器官官 營(yíng)營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)器器官官根根莖莖葉葉花花果實(shí)果

5、實(shí)種子種子輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)輸送水分和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽吸收水分和無(wú)機(jī)鹽綠色開花植物綠色開花植物的六大器官的六大器官營(yíng)養(yǎng)器官營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官生殖器官莖莖根根葉葉花花果實(shí)果實(shí)種子種子胡蘿卜胡蘿卜甘蔗甘蔗黃花菜黃花菜西瓜西瓜綠豆綠豆菠菜菠菜蠶豆蠶豆蘋果蘋果白菜白菜 討討 論論 下列是我們平時(shí)常見的下列是我們平時(shí)常見的食物，它們各屬于植物食物，它們各屬于植物的什么器官？的什么器官？(請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)表格內(nèi)) 胡蘿卜、胡蘿卜、 白白 菜、菜、 甘甘 蔗、蔗、 黃花菜、黃花菜、 西西 瓜、瓜、 綠綠 豆、豆、 菠菠 菜、菜、 蠶蠶 豆、

6、豆、 蘋蘋 果。果。器官器官 食食 物物 名名 稱稱 根根 莖莖 葉葉 花花果實(shí)果實(shí)種子種子胡蘿卜胡蘿卜白菜白菜 甘甘 蔗蔗黃花菜黃花菜西西 瓜瓜綠綠 豆豆菠菠 菜菜蠶蠶 豆豆蘋蘋 果果細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞分裂過(guò)程中，有一小部分終生保有一小部分終生保持分裂能力，這一持分裂能力，這一部分細(xì)胞稱為部分細(xì)胞稱為分生分生組織組織。二、植物的幾種主要組織二、植物的幾種主要組織 分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)分生組織的細(xì)胞特點(diǎn)特點(diǎn)特點(diǎn)：不分化：不分化終生終生保持分裂能力保持分裂能力細(xì)胞細(xì)胞小小，細(xì)胞細(xì)胞壁薄壁薄，細(xì)胞細(xì)胞核大核大，細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)濃質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的具有很強(qiáng)的分裂分裂能力能力分生組分生組織織保護(hù)組保護(hù)組織織輸

7、導(dǎo)組輸導(dǎo)組織織營(yíng)養(yǎng)組營(yíng)養(yǎng)組織織由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群組組 織：織：組織的形成：組織的形成：細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織植物的幾種主要組織植物的幾種主要組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織保護(hù)組織保護(hù)組織特點(diǎn)：特點(diǎn)：莖、葉脈、根莖、葉脈、根尖等處的尖等處的導(dǎo)管導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和能夠運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽，屬于屬于輸導(dǎo)組織。輸導(dǎo)組織。特點(diǎn)：特點(diǎn)：根、莖、葉、花、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中含果實(shí)、種子中含有營(yíng)養(yǎng)組織。有營(yíng)養(yǎng)組織。細(xì)細(xì)胞壁薄，液泡較胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)

8、的功能。的功能。含有葉含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作還能進(jìn)行光合作用。用。特點(diǎn)：特點(diǎn)：根、莖、葉根、莖、葉表面表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織，保護(hù)組織，具有具有保護(hù)作用。保護(hù)作用。組組織織器器官官細(xì)細(xì)胞胞細(xì)胞怎樣構(gòu)成植物體？細(xì)胞怎樣構(gòu)成植物體？植植物物體體分化分化用線將下列名稱與相應(yīng)圖連接起來(lái)。用線將下列名稱與相應(yīng)圖連接起來(lái)。細(xì)胞細(xì)胞 組織組織 器官器官 植物體植物體細(xì)細(xì)胞胞 分裂分裂 分化分化組組織織分生組織分生組織機(jī)械組織機(jī)械組織保護(hù)組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織器器官官根根莖莖葉葉花花果實(shí)果實(shí)種子種子植植物物體體歸納總結(jié)歸納總結(jié) 輸導(dǎo)組織貫穿于整

9、個(gè)植物輸導(dǎo)組織貫穿于整個(gè)植物體，植物體是一個(gè)整體體，植物體是一個(gè)整體1、吃西瓜時(shí)，瓜瓤中可以食用的、吃西瓜時(shí)，瓜瓤中可以食用的“紅色紅色”部分是（部分是（ ）A、一種結(jié)締組織一種結(jié)締組織B、一種營(yíng)養(yǎng)組織一種營(yíng)養(yǎng)組織C.一個(gè)器官一個(gè)器官 D.一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)系統(tǒng)2、“藕斷絲連藕斷絲連”這里的這里的“絲絲”來(lái)自植物體的什么組織來(lái)自植物體的什么組織? （ ） A.保護(hù)組織保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織分生組織 D.輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織B鞏固提升：鞏固提升：D3、洋蔥表皮屬于（、洋蔥表皮屬于（ ）A.保護(hù)組織保護(hù)組織 B.營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織分生組織 D.疏導(dǎo)組織疏導(dǎo)組織A4、綠色開花植物

10、體的構(gòu)成是（、綠色開花植物體的構(gòu)成是（ ）A.細(xì)胞細(xì)胞器官器官組織組織植物體植物體B.組織組織器官器官細(xì)胞細(xì)胞植物體植物體C.細(xì)胞細(xì)胞組織組織器官器官植物體植物體D.器官器官組織組織細(xì)胞細(xì)胞植物體植物體C5、組織形成過(guò)程中起主要作用的是（、組織形成過(guò)程中起主要作用的是（ ）A.細(xì)胞伸長(zhǎng)細(xì)胞伸長(zhǎng)B.細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化細(xì)胞分化D. 6、小偉把喜歡吃的甘薯（地瓜）煮熟小偉把喜歡吃的甘薯（地瓜）煮熟后，他首先把外面的一層皮撕下來(lái)，后，他首先把外面的一層皮撕下來(lái)，這層表皮屬于這層表皮屬于 組織；表皮以內(nèi)組織；表皮以內(nèi)可以食用的部分屬于可以食用的部分屬于 組織；其組織；其內(nèi)還有許多纖維狀的東西，它主要屬內(nèi)還有許多纖維狀的東西，它主要屬于于 組織；因此一塊甘薯應(yīng)屬于組織；因此一塊甘薯應(yīng)屬于構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)層次中的構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)層次中的 。 上皮上皮營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)輸導(dǎo)輸導(dǎo)器官器官西紅柿中的主要植物組織大搜西紅柿中的主要植物組織大搜 查的結(jié)果查的結(jié)果:保護(hù)組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織輸導(dǎo)組織