電動跑步機(jī)整體設(shè)計（含三維UG及CAD圖紙）
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課題申請表
（指導(dǎo)教師用表）
系（部）： 專業(yè)：
課 題 情 況
課題名稱
跑步機(jī)整體設(shè)計
教師姓名
職稱
學(xué)位
課題來源
A. 科研項目 □ B. 教研項目 □ C. 生產(chǎn)實踐 R D.社會實踐 □ E.企業(yè) □ F.其他 □
課題類別
A.設(shè)計 R B.論文 □
完成地點
A.校內(nèi) R B.校外 □
（或設(shè)計內(nèi)容）
研究內(nèi)容
1. 完成跑步機(jī)總體方案設(shè)計，根據(jù)給足的條件，完成前后滾筒軸承的結(jié)構(gòu)設(shè)計和強(qiáng)度校核；
2. 跑步板和跑步帶是設(shè)計的重點，完成其整體設(shè)計及性能校核，確定它們之間的調(diào)整方式；設(shè)計輔助構(gòu)件，扭腰盤的設(shè)計。
（或設(shè)計目標(biāo)）
研究目標(biāo)
1. 用CAD完成跑步機(jī)的整體結(jié)構(gòu)圖；
2. 提交整機(jī)裝配圖一張0號，零件圖三張1號；
3. 完成三維零件實體建模。
對學(xué)生的基本要求
1. 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計研究方向，獨立進(jìn)行文獻(xiàn)查找和分析文獻(xiàn)資料；
2. 應(yīng)用所學(xué)知識，獨立完成課題要求的內(nèi)容；
3. 參考國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和成果，結(jié)合課題具體設(shè)計，獨立分析、寫作、完成完整的畢業(yè)設(shè)計；
4. 根據(jù)求得數(shù)據(jù)畫圖，也應(yīng)該遵守圖紙要求完成制圖。
教研室指導(dǎo)小組審題意見
組長簽名: 年 月 日
系部畢業(yè)論文(設(shè)計)工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見
組長簽名: 年 月 日
注：1、本表可根據(jù)內(nèi)容續(xù)頁；2、教研室指導(dǎo)小組意見及領(lǐng)導(dǎo)小組意見需手寫，其他內(nèi)容電子版填寫。
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電動
跑步
整體
設(shè)計
三維
UG
CAD
圖紙
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電動跑步機(jī)整體設(shè)計（含三維UG及CAD圖紙）,電動,跑步,整體,設(shè)計,三維,UG,CAD,圖紙
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