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高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 細胞免疫與體液免疫課件 中圖版必修3

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《高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 細胞免疫與體液免疫課件 中圖版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài) 第二節(jié) 細胞免疫與體液免疫課件 中圖版必修3(31頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)情景導(dǎo)入課堂互動探究 夯實基礎(chǔ) 提升能力熱點考向示例 洞察考向 探規(guī)尋律隨堂達標(biāo)檢測 隨堂反饋 全面提升欄目索引1 課堂互動探究 夯實基礎(chǔ) 提升能力答案免疫細胞的作用【基礎(chǔ)梳理】1.主要免疫細胞的種類在特異性免疫中,免疫細胞主要有三種: 、 和 。2.免疫細胞的作用(1)吞噬細胞能識別、 、輸送和 抗原。(2)B淋巴細胞主要與 的分泌有關(guān),參與 免疫。(3)T淋巴細胞主要參與免疫。吞噬細胞T淋巴細胞B淋巴細胞吞噬呈遞抗體體液體液免疫和細胞答案思維激活1 由抗體的成分分析,哪些細胞器參與其產(chǎn)生過程?提示核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。思維激活2宿主細胞裂解死亡

2、與哪種細胞器有關(guān)?提示溶酶體。各種免疫細胞的比較【合作探究】細胞名稱來源功能吞噬細胞造血干細胞處理、呈遞抗原,吞噬抗原抗體復(fù)合體B淋巴細胞造血干細胞識別抗原,分化成效應(yīng)B淋巴細胞、記憶B淋巴細胞T淋巴細胞造血干細胞在胸腺中發(fā)育識別、呈遞抗原,分化為效應(yīng)T淋巴細胞、記憶T淋巴細胞特別提醒效應(yīng)B淋巴細胞B淋巴細胞或記憶B淋巴細胞分泌抗體效應(yīng)T淋巴細胞T淋巴細胞或記憶T淋巴細胞釋放細胞因子,與靶細胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細胞B淋巴細胞或T淋巴細胞識別抗原,分化成相應(yīng)的效應(yīng)細胞特別提醒B淋巴細胞、T淋巴細胞、效應(yīng)T淋巴細胞和記憶細胞具有特異性識別抗原的功能;吞噬細胞雖能識別抗原,但不具有特異性;效應(yīng)B淋

3、巴細胞則不能識別抗原。同一生物體內(nèi)各種免疫細胞的功能不同,但是所含遺傳物質(zhì)卻相同,因為它們來源于同一受精卵。鞏固1 人體免疫系統(tǒng)中的B淋巴細胞和T淋巴細胞()。A.分化、發(fā)育的場所相同B.都參與特異性免疫C.都能攻擊被感染的細胞D.遺傳信息不同B解析答案解析B淋巴細胞和T淋巴細胞來自同一受精卵的有絲分裂和分化,所含的遺傳信息相同,且都參與特異性免疫;B淋巴細胞分化、發(fā)育的場所在骨髓,不能攻擊被感染細胞;而T淋巴細胞分化、發(fā)育的場所在胸腺,可攻擊被感染的細胞。1.T淋巴細胞與細胞免疫細胞免疫分三個階段:(1)感應(yīng)階段:T淋巴細胞識別抗原有兩條途徑。絕大多數(shù)抗原經(jīng) 吞噬、加工、處理后呈遞給Th淋巴

4、細胞。極少數(shù)抗原進入細胞內(nèi)部,被相應(yīng)的 識別。(2)增殖分化階段:T淋巴細胞接受抗原刺激后,增殖分化形成大量的 和少量的 。答案2細胞免疫與體液免疫【基礎(chǔ)梳理】吞噬細胞Tc淋巴細胞效應(yīng)T淋巴細胞記憶T淋巴細胞(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T淋巴細胞發(fā)揮免疫作用有兩條途徑。效應(yīng)Th淋巴細胞可分泌免疫活性物質(zhì),以增強有關(guān)細胞的免疫功能。效應(yīng)Tc淋巴細胞分泌 作用于 表面,使其細胞膜通透性增大,利于其他殺傷性物質(zhì)進入靶細胞,并最終使靶細胞裂解或凋亡。答案細胞因子穿孔素靶細胞B淋巴細胞活化途徑答案多數(shù)抗原需雙信號刺激第一信號:抗原與B淋巴細胞直接結(jié)合第二信號:B淋巴細胞與之間的相互作用少數(shù)抗原可直接被識別(2)

5、增殖分化階段抗原識別受體效應(yīng)Th淋巴細胞B淋巴細胞2.B淋巴細胞與體液免疫(1)感應(yīng)階段答案(3)效應(yīng)階段主要變化: 特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。具體表現(xiàn)a.使抗原失去 和 宿主細胞的能力;b.中和某些病原體產(chǎn)生的 ,使之喪失毒性;c.抗原與抗體結(jié)合,使抗原分子 ;d.抗體與位于細胞上的抗原分子結(jié)合,使這些細胞 而失去活動能力,因而更容易被 吞噬??乖c抗體侵入破壞毒素失去溶解性而沉淀凝集成團吞噬細胞思維激活3 產(chǎn)生效應(yīng)B淋巴細胞的途徑有哪些?提示(1)抗原刺激和效應(yīng)Th淋巴細胞作用于B淋巴細胞。(2)抗原直接刺激B淋巴細胞。(3)記憶細胞受到抗原的刺激。答案 (4)體液免疫與細胞免疫的關(guān)系二者

6、各自有獨特作用,又相互配合。體液免疫主要針對。細胞免疫主要針對 。體液免疫需要 輔助。思維激活4 在體液免疫中效應(yīng)Th淋巴細胞起什么作用?提示接受抗原刺激產(chǎn)生細胞因子,并起呈遞抗原的作用。細胞外的病原體及其產(chǎn)生的有毒物質(zhì)進入細胞內(nèi)的病原體細胞免疫1.體液免疫和細胞免疫的區(qū)別和聯(lián)系【合作探究】 類型 項目 體液免疫細胞免疫核心細胞B淋巴細胞T淋巴細胞殺菌物質(zhì)特異性抗體增強免疫細胞活力的各類細胞因子作用對象侵入內(nèi)環(huán)境中的抗原被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞)作用過程關(guān)系對于外毒素,體液免疫發(fā)揮作用;對于胞內(nèi)寄生生物,體液免疫先起作用,阻止寄生生物的傳播感染,當(dāng)寄生生物進入細胞后,細胞免疫將抗原釋放,

7、再由體液免疫最后清除特別提醒 特別提醒判斷細胞免疫與體液免疫的關(guān)鍵信息細胞免疫:效應(yīng)T淋巴細胞、靶細胞、移植器官、腫瘤細胞、胞內(nèi)寄生菌如麻風(fēng)桿菌、結(jié)核桿菌等。體液免疫:B淋巴細胞、效應(yīng)B淋巴細胞、抗體、血清治療、抗毒素等。若出現(xiàn)吞噬細胞和T淋巴細胞,則無法界定,因為兩種免疫中都有。2.初次免疫與二次免疫的區(qū)別(以體液免疫為例)(1)形成的途徑不同初次免疫時,病原體吞噬細胞的攝取和處理(暴露抗原)效應(yīng)Th淋巴細胞 B淋巴細胞(少數(shù)抗原可直接刺激B淋巴細胞)分化形成效應(yīng)B淋巴細胞和記憶細胞效應(yīng)B淋巴細胞合成并分泌抗體抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合后發(fā)生進一步反應(yīng);二次免疫時,由記憶細胞直接接受抗原刺激,并迅速

8、增殖、分化產(chǎn)生大量效應(yīng)B淋巴細胞。細胞因子(2)識別抗原的細胞不同初次免疫時識別抗原的細胞為B淋巴細胞,二次免疫時識別抗原的細胞為記憶B淋巴細胞。(3)反應(yīng)速度不同初次免疫從抗原侵入至B淋巴細胞接受刺激所花時間較長,而二次免疫過程中記憶B淋巴細胞對抗原十分敏感,當(dāng)相同抗原再次入侵時,記憶B淋巴細胞直接接受刺激并迅速增殖、分化產(chǎn)生大量效應(yīng)B淋巴細胞,因此,二次免疫比初次免疫反應(yīng)快。(4)反應(yīng)強度不同二次免疫反應(yīng)與初次免疫反應(yīng)相比,具有反應(yīng)更快、更強烈,抗體產(chǎn)生的數(shù)量更多的特點,能在抗原侵入且尚未為患之前將它們消滅。所以,成年人比嬰幼兒患傳染病的概率小。有些抗原誘發(fā)產(chǎn)生的記憶細胞能對這種抗原記憶終

9、生。如圖所示,曲線a中AB段與曲線b表示機體分別受到抗原甲和乙的刺激后初次免疫的情況,曲線a中BC段表示機體再次受到抗原甲刺激后發(fā)生的免疫情況,其與AB段的差別表現(xiàn)在三個方面:一是抗體產(chǎn)生的速度不同;二是抗體產(chǎn)生的量不同;三是抗體的維持水平不同,二次免疫時水平較高。(5)曲線表示不同鞏固2下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是()。A.當(dāng)抗原侵入宿主細胞時,細胞免疫才開始發(fā)揮作用B.效應(yīng)B淋巴細胞的產(chǎn)生,需要效應(yīng)Th淋巴細胞和抗原的共同刺激C.在體液免疫過程中,每個效應(yīng)B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體D.當(dāng)同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B淋巴細胞均來自記憶細胞返回C解析答案解析在某些抗原侵入宿

10、主細胞前,細胞免疫的感應(yīng)階段、增殖分化階段就已進行并發(fā)揮作用;體液免疫中少數(shù)抗原可直接被B淋巴細胞識別,從而直接激活B淋巴細胞產(chǎn)生效應(yīng)B淋巴細胞;當(dāng)同一種抗原再次進入機體時,產(chǎn)生的效應(yīng)B淋巴細胞除大部分來自記憶細胞的增殖、分化外,還有一部分來自于B淋巴細胞的增殖、分化。 熱點考向示例 洞察考向 探規(guī)尋律 甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙恢復(fù)了細胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()。A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺

11、均被破壞C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞【例1】示例一 免疫細胞的起源、分化和作用思維導(dǎo)圖與答案思維導(dǎo)圖答案B手足口病是由腸道病毒等感染引起的傳染病,多發(fā)生于春夏季。該病毒感染人體并侵入細胞后,機體可以對靶細胞產(chǎn)生免疫反應(yīng),其中有()。A.效應(yīng)B淋巴細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病毒被抗體消滅B.效應(yīng)B淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使病 毒被消滅C.效應(yīng)T淋巴細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,病原體失去寄生基礎(chǔ),進 而被吞噬、消滅D.效應(yīng)T淋巴細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解,從而使

12、病毒被干擾素消滅示例二 特異性免疫的免疫過程分析【例2】解析答案返回解析腸道病毒感染人體并侵入細胞后,引起細胞免疫,效應(yīng)T淋巴細胞接觸靶細胞,導(dǎo)致靶細胞裂解。病原體失去寄生基礎(chǔ),進而被吞噬、消滅。答案C返回1.下列有關(guān)抗原與抗體的敘述,正確的是()。A.一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)B淋巴細胞發(fā)生特異性結(jié)合B.抗原都是外來的物質(zhì),自身的組織或細胞不能成為抗原C.外毒素、凝集素、抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是球蛋白D.一個效應(yīng)B淋巴細胞只分泌一種特異性的抗體 隨堂達標(biāo)檢測解析效應(yīng)B淋巴細胞是B淋巴細胞受抗原刺激之后產(chǎn)生的,只能分泌與該抗原特異性結(jié)合的相應(yīng)的抗體,效應(yīng)B淋巴細胞不能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合;自身

13、病變的組織和衰老的細胞會受到自身免疫系統(tǒng)的攻擊,屬于抗原;抗毒素和凝集素屬于抗體球蛋白,而外毒素是細菌分泌的一種對人體有毒的化學(xué)物質(zhì),應(yīng)屬抗原。D解析答案2.乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是()。A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗B.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的淋巴細胞C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫解析疫苗的接種屬于特異性免疫,接種疫苗后,機體會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞(淋巴細胞),當(dāng)相同的抗原再次入侵機體時,記憶細胞會迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的效應(yīng)B淋巴細胞和記憶細胞(淋巴細胞),但記憶細胞(淋巴細胞)的種類是不變的,效應(yīng)B淋巴細胞會產(chǎn)生抗體消滅抗原

14、,接種乙肝疫苗之所以要間隔注射三次,就是為了產(chǎn)生更多的抗體和記憶細胞(淋巴細胞),增強機體的特異性免疫能力。C解析答案3.下圖為特異性免疫的有關(guān)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。(1)請寫出下列標(biāo)號代表的細胞名稱:_, 。(2)I物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是_,參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器有_ _ _。解析答案解析 I為抗體,化學(xué)本質(zhì)為球蛋白,是一種分泌蛋白,與核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)。造血干細胞效應(yīng)T淋巴細胞球蛋白核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體、線粒體解析從圖中可知:為造血干細胞,為在胸腺中成熟的T淋巴細胞,為攻擊靶細胞的效應(yīng)T淋巴細胞,為B淋巴細胞,為記憶細胞,為產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細胞。(3)當(dāng)用同一抗原刺激時,就會 形成大量的 ,產(chǎn)生更強的 。解析答案(4)若切除某小狗的胸腺,則其免疫狀況是 。解析當(dāng)相同抗原第二次刺激時,記憶細胞會很快產(chǎn)生大量效應(yīng)細胞。T淋巴細胞主要參與細胞免疫,同時在體液免疫中呈遞抗原。細胞免疫喪失,體液免增殖分化特異性免疫效應(yīng)細胞解析T淋巴細胞主要參與細胞免疫,同時在體液免疫中呈遞抗原。疫受到影響課堂小結(jié)返回

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