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1、湘少版英語精品資料(精修版)
Unit 10 Is he a farmer? 導學案
使用者:___________
學習內(nèi)容
Unit 10 Part A
課 型
新授
主 備 人
審核人
課 時
第1課時
學習目標
1.能流利朗讀本課課文。
2.熟練運用本課句型Is he/she a…?對第三人進行提問,并能做出正確的回應。
學習重難點
一般疑問句的肯、否定回答。
導 學 參 考
熱身激趣
1、 單詞搶答(復習unit9單詞)
2、 自由會話:What’s the weather like?
2、 It’s…
自主探究
1 、仔細拼讀下列兩組詞語,體會劃線部分發(fā)音,試試拼讀黑體單詞的發(fā)音。
father---farmer purse---nurse
coat man---postman
2、根據(jù)課文內(nèi)容Is he/she a…?
肯定回答: 。
否定回答: 。
教師精講
1、farmer, postman, nurse的發(fā)音。
2、isn’t, he’s, she’s的完全形式。
3、一般疑問句Is he/sh
3、e a…?的肯、否定回答。
趣味操練
1、 小組內(nèi)操練句型
A:Is he/she a…?
B:He / She is a …
2、 小組展示。
課堂達標
一.選擇。
1. ---Is he a postman? ---Yes, .
A. he isn’t B. he is C. she is
2. ---Is she a nurse? --- No, .
A.she is B. he isn’t C. she isn’t
二、書寫下列單詞。
postman
4、 nurse farmer
三、家作:(1)抄寫新單詞。
(2)朗讀A部分并背誦A部分。
教學反思
學習內(nèi)容
Part B C D
課 型
操練課
主 備 人
審核人
課 時
第二課時
學習目標
1、 能熟練掌握本課生詞。
2、 熟練運用本課句型He/She has…進行對話。
3、 能借助插圖閱讀和理解partD的小故事。
學習重難點
1、一般現(xiàn)在時謂語動詞第三人稱單數(shù)的變化。
2、名詞單數(shù)變復數(shù)的不規(guī)則變化:
foot—feet
5、 tooth—teeth
child—children woman--women
導 學 參 考
熱身激趣
1、小組比賽認讀單詞,看哪組說得又快又準。
自主探究
1.小組復習A、B部分,試試運用句型對話。
2. 小組自學D部分的小故事。
3. 小組展示。
教師精講
1、講解名詞單數(shù)變復數(shù)的不規(guī)則變化:
foot—feet tooth—teeth
child—children woman—women
2、講解句型:
How many
6、…are there? There are…
趣味操練
1、 畫圖操練:請一個同學上黑板畫出人身體部位,其他同學搶答。
2、 小組討論D部分小故事。
3、 小組匯報展示。
課堂達標
1、 自制單詞卡片。
2、改錯。
①He has two legs. ( )
②I have three tooth. ( )
③Mingming has two foots. ( )
教學反思