《河北省贊皇縣七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省贊皇縣七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行 第2框 深深淺淺話友誼課件 新人教版(20頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、1、進入初中你的交友范圍和內容發(fā)生什么變化?有人發(fā)現,自己的交往范圍 ,朋友圈也擴大了, 更豐富了; 有人發(fā)現,自己的朋友圈比以前變小了變小了,但是交往更加 ,朋友關系更加 。復習鞏固:復習鞏固:2、朋友對我們有什么重要影響(作用)?、朋友對我們有什么重要影響(作用)?朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友。因為朋友,我們少了幾分孤獨,多了些許溫暖,活得更加自在;因為朋友,我們感受到自身的價值,多了一份對自己的欣賞;因為朋友,我們學會了更好地與人相處,享受交往的快樂。朋友豐富了我們的生活經
2、驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。多一點多一點真誠真誠少一點套路少一點套路多一點多一點關懷關懷 彼此都攙扶彼此都攙扶若是朋友就該若是朋友就該同甘共苦同甘共苦時間會證明時間會證明情比金堅固情比金堅固多一點快樂多一點快樂少一點痛苦少一點痛苦多一點笑容多一點笑容彼此都祝福彼此都祝福風光的時候誰風光的時候誰又靠得住又靠得住問天問地問自己問天問地問自己無悔當初無悔當初別讓友誼的小船別讓友誼的小船說翻就翻說翻就翻現實的??傆鞋F實的??傆刑嗖懱嗖懩憬o我陽光你給我陽光我也給你溫暖我也給你溫暖這一輩子一起走這一輩子一起走不怕苦和難不怕苦和難別讓友誼的小船說翻就翻別讓友誼的小船說翻就翻人與人之間少人與
3、人之間少一點埋怨一點埋怨世界還很大世界還很大我們都去看看我們都去看看別讓這份情感別讓這份情感只出現朋友圈只出現朋友圈深深淺淺話友誼學習目標學習目標:1、友誼的特質是什么?2、我們應該如何認識友誼(澄清對友誼的哪些誤區(qū))?周末還不周末還不行,我有行,我有很重要的很重要的事情要事情要做做(1)是什么原因讓是什么原因讓“友誼友誼的小船說翻就翻的小船說翻就翻”?缺乏真誠、關心、理解缺乏真誠、關心、理解和支持,忠誠和信任。和支持,忠誠和信任。(2)你希望形成一種什么你希望形成一種什么樣的友誼關系?樣的友誼關系?親密無間親密無間1.友誼的特質友誼的特質我們都希望在友誼中得我們都希望在友誼中得到理解和支持、
4、忠誠和到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心。信任、肯定和關心。和朋友在一起,這種感和朋友在一起,這種感覺能讓我們獲得認可,覺能讓我們獲得認可,在精神上獲得滿足。在精神上獲得滿足。(1 1)友誼是一種親密關系)友誼是一種親密關系你能幫助解這道難題嗎?你能幫助我你能幫助我解決這道難解決這道難題嗎?題嗎?明天要考試明天要考試了,沒時間了,沒時間給你講,自給你講,自己看書吧。己看書吧。上次我還借上次我還借你顏料你顏料心理真不是心理真不是滋味滋味(1)結合自己的經歷,談談你對結合自己的經歷,談談你對如何理解如何理解“我我”心里的滋味。心里的滋味。不好受,在對方需要幫助時,不好受,在對方需要幫助時,自己毫
5、不猶豫相助,而在自己自己毫不猶豫相助,而在自己遇到困難求助于對方,卻遭拒遇到困難求助于對方,卻遭拒絕和冷遇,心里是會不是滋味。絕和冷遇,心里是會不是滋味。(2)幫助朋友,是否意味著自己幫助朋友,是否意味著自己會受到損失?會受到損失?幫助朋友,并不意味著自己會幫助朋友,并不意味著自己會受到損失。多數情況下,幫助受到損失。多數情況下,幫助朋友,也會得到朋友的幫助。朋友,也會得到朋友的幫助。幫助朋友反而讓我們有更多的幫助朋友反而讓我們有更多的快樂,讓我們收獲友誼,收獲快樂,讓我們收獲友誼,收獲情感,讓我們的生活更豐富,情感,讓我們的生活更豐富,更有意義。更有意義。我朋友(2)友誼是平等的,雙向的。)
6、友誼是平等的,雙向的。如果你接受幫助,也學習幫助對方;如果你接受幫助,也學習幫助對方;如果你感受關懷,也學習關懷對方。如果你感受關懷,也學習關懷對方。我們共同我們共同分享分享,也相互,也相互分擔分擔,在相處中體,在相處中體驗積極的情感。驗積極的情感。1.友誼的特質友誼的特質議一議:議一議:古人云古人云:“君子之交淡如水。君子之交淡如水?!币灿腥苏f也有人說:“多個朋友多條路。多個朋友多條路?!比绾慰创@兩種觀點?如何看待這兩種觀點? “ “君子之交淡如水君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡,不尚虛華,卻是真正之間的交情如水一樣平淡,不尚虛華,卻是真正的心
7、與心之間的交流;的心與心之間的交流;“多個朋友多條路多個朋友多條路”的意的意思是多了一個朋友,有困難的時候就多了一個幫思是多了一個朋友,有困難的時候就多了一個幫助。這兩種觀點都體現了作為朋友,我們共同分助。這兩種觀點都體現了作為朋友,我們共同分享,也相互分擔。享,也相互分擔。友誼可以超越物質條件友誼可以超越物質條件家庭背景、學習成績等。家庭背景、學習成績等。(3 3)友誼是一種心靈的相遇)友誼是一種心靈的相遇1.友誼的特質友誼的特質馬克思和恩格斯1 1、友誼的特質是什么?、友誼的特質是什么?P44-46P44-46. .友誼是一種親密的關系。友誼是一種親密的關系。. .友誼是平等的、雙向的。友
8、誼是平等的、雙向的。接受幫助,也學習幫助對方;感受關懷,也學習關懷對方。我們共同分享,也相互分擔,在相處中體驗積極地情感。. .友誼是一種心靈的相遇。友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼,更能夠經得住時間的考驗和風雨的洗禮。小學時,小美和小麗都是學習委員,我們互相小學時,小美和小麗都是學習委員,我們互相競爭,互相合作,互相欣賞,互相激勵,成了競爭,互相合作,互相欣賞,互相激勵,成了形影不離的好朋友。形影不離的好朋友??墒牵搅顺踔?,她們不在同一個班級,見可是,到了初中,她們不在同一個班級,見面的次數很少。有幾次小麗在學校里看見小面的次數很少。有幾次小麗在學校里看見小美和她的同學在一起
9、,她很熱情的去打招呼,美和她的同學在一起,她很熱情的去打招呼,小美都是小美都是平淡的平淡的回應一聲,就和她的同學邊回應一聲,就和她的同學邊走邊聊了。走邊聊了。同學們,請你告訴小麗,她該怎樣處理同學們,請你告訴小麗,她該怎樣處理和小美的關系呢?和小美的關系呢?2.友誼的澄清友誼的澄清自己變了,對方變了,或者自己變了,對方變了,或者環(huán)境變了。有的友誼得到保環(huán)境變了。有的友誼得到保持,有的友誼逐漸淡出。持,有的友誼逐漸淡出。我們要學會接受一點友誼的我們要學會接受一點友誼的淡出,坦然接受新的友誼。淡出,坦然接受新的友誼。(1 1)友誼不是一成不變的)友誼不是一成不變的2.友誼的澄清友誼的澄清林李大戰(zhàn)林
10、李大戰(zhàn)“偉大的對手也是最好的朋友偉大的對手也是最好的朋友競技體育的殘酷就在于:競技體育的殘酷就在于:第一永遠只屬于一個人。林第一永遠只屬于一個人。林丹說:丹說:“他是我最偉大的對他是我最偉大的對手,因為有他,我的冠軍才手,因為有他,我的冠軍才有更高的含金量。有更高的含金量。”從隔網從隔網而立的對手,到無話不談的而立的對手,到無話不談的好友,在林丹的心目中,李好友,在林丹的心目中,李宗偉無疑有著特殊的位置。宗偉無疑有著特殊的位置。你說我說你說我說競爭會傷害友誼嗎?如果朋友贏,是否就意味著自己輸?關鍵是我們對待競爭的關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。態(tài)度。在競爭中能坦然接受并在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的
11、成就,做到欣賞朋友的成就,做到反省和激勵,我們會收反省和激勵,我們會收獲很多。獲很多。(2 2)競爭)競爭并不必然并不必然傷害友誼傷害友誼2.友誼的澄清友誼的澄清友誼需要信任和忠誠,友誼需要信任和忠誠,這并不等于不加分辨這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途,不當朋友誤入歧途,不予規(guī)勸甚至推潑助瀾,予規(guī)勸甚至推潑助瀾,反而會傷害朋友,傷反而會傷害朋友,傷害友誼。害友誼。(3 3)友誼不能沒有原則)友誼不能沒有原則2.友誼的澄清友誼的澄清2.我們應如何認識友誼?我們應如何認識友誼?.友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼不是一成不變的。我們要學會接受一段友誼的淡
12、出,坦然接受新的友誼。友誼的淡出,坦然接受新的友誼。.競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多!就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多!.友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當但不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實,當朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而朋友誤入歧途時,不予規(guī)勸甚至推波助瀾,反而會傷害朋友,傷害友誼。會傷害朋友,傷害友誼。友誼可以帶來快樂,讓人向往;也會帶來困擾,增添煩惱。友誼可以帶來快樂,讓人向往;也會帶來困擾,增添煩惱。在友在友誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著誼的長河里,我們深深淺淺地跋涉著,經歷著不同的體驗,累積,經歷著不同的體驗,累積著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,著各自的感受。梳理對友誼的感受,澄清對友誼的認識,是我們是我們成長必經的路程。成長必經的路程。感悟友誼感悟友誼感悟成長感悟成長友誼親密平等雙向心靈相遇友誼會變友誼和競爭澄清特質友誼的原則