《六年級語文下冊 濟南的冬天1 第二課時課件 冀教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《六年級語文下冊 濟南的冬天1 第二課時課件 冀教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、冀教版冀教版 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第三單元第三單元第二課時第二課時“濟南的冬天濟南的冬天”主要講了哪幾方面的內容？主要講了哪幾方面的內容？陽光下的小山：陽光下的小山：溫晴溫晴 小雪后的小山：小雪后的小山：秀氣秀氣 城外遠山城外遠山: 淡雅淡雅 水水: :溫暖溫暖讀讀下面的句子，談談自己的感受。讀讀下面的句子，談談自己的感受。 “這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里放在一個小搖籃里, ,它們安靜不動地低聲說：它們安靜不動地低聲說：“你們你們放心吧，這兒準保暖和。放心吧，這兒準保暖和。” 比喻比喻 “一個老城有山有水，全在天底下

2、曬著陽光，暖一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒”。 “ “睡著睡著”、“喚醒喚醒”是擬人的寫法是擬人的寫法 濟南濟南“暖和安適暖和安適”的特點的特點 “山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。 擬人擬人總特點：溫晴總特點：溫晴 陽光下的小山：溫情陽光下的小山：溫情山：小雪后的小山：秀氣山：小雪后的小山：秀氣城外遠山：城外遠山： 淡雅淡雅 水：水： 溫暖溫暖 對比對比擬人擬人 比喻比喻濟南的冬天濟南的冬天 老舍先生寫濟南的冬天抓住老舍先生寫濟南的冬天抓住了景物特點，寫了景物特

3、點，寫家鄉(xiāng)的冬天家鄉(xiāng)的冬天注意要抓住什么特點？注意要抓住什么特點？ 濟南（濟南（ ） 綠萍（綠萍（ ） 寬敞（寬敞（ ） 澄清（澄清（ ） 一、給加點的字注音。一、給加點的字注音。作業(yè)作業(yè)二、看拼音，寫漢字二、看拼音，寫漢字 1.1.小明一（小明一（ ）上眼睛，就會想起那位可憐的老奶奶。）上眼睛，就會想起那位可憐的老奶奶。 b 2.2.你應該向大家（你應該向大家（ ）開心扉，這樣你才能得到別人的）開心扉，這樣你才能得到別人的 幫助和關愛。幫助和關愛。 chng 3 3他的老家是山東?。ㄋ睦霞沂巧綎|?。?）南）南 。 j 三、填空三、填空1.1.濟南的冬天濟南的冬天作者是（作者是（ ），原名）

4、，原名 （ ）, ,字（字（ ）( )( )人。人。 （地點）（地點）2.2.濟南的冬天濟南的冬天中濟南的冬天的總的特點是中濟南的冬天的總的特點是 （ ），字里行間表現(xiàn)了作者對濟南冬），字里行間表現(xiàn)了作者對濟南冬 天的熱愛。天的熱愛。3.3.老舍用飽含深情的筆，從老舍用飽含深情的筆，從( )( )( )( ) 幾個方面來描寫了濟南的冬天幾個方面來描寫了濟南的冬天 。四、讀句子，想一想表現(xiàn)了濟南冬天怎樣的特點，你從四、讀句子，想一想表現(xiàn)了濟南冬天怎樣的特點，你從 中體會到了作者怎樣的思想感情？中體會到了作者怎樣的思想感情？1 1一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光，一個老城有山有水，全在天底下曬著陽光， 暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒。 2 2山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著 點雪。點雪。